6 санын ?осу ж?не азайту 1 сынып

Саба?ты? та?ырыбы: 6 санын ?осу ж?не азайту

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: о?ушылар?а 6 санын ?осу ж?не азайту т?сілдерін ??ындыру, ?осыл?ыштарды? біреуі 6 болып келген жа?дайда?ы білімдерін жетілдіру

Дамытушылы?: о?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту, математика п?ніне деген ?ызы?ушылы?ын арттыру

Т?рбиелілік: тап?ырлы??а баулу, шапшанды??а т?рбиелеу

Саба?ты? к?рнекілігі: 6 саны цифрыны? ?лгісі, о?улы?, карточкалар, цифрлар.

О?ыту ?дісі: Т?сіндіру, с?ра?-жауап, ойын, талдау.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру.

1 О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.

2. Бір-біріне жа?сы тілектер тілеу

ІІ. ?ткен саба?тан ал?ан білімін тексеру.

5 санын ?осу ж?не азайту туралы білімдерін «Баспалда?» ойыны ар?ылы пысы?тау. Ойын?а екі о?ушы ?атысады. Кім баспалда? ?стіне жетеді, сол о?ушы к?к туымызды желбіретеді.

ІІІ. Ма?сат ?ою: та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.

І? Жа?а саба?:

№1

6 санын ?осу ж?не азайтуды о?ушыларды ?атыстыра отырып т?сіндіру

О?улы?пен ж?мыс: 128 беттегі №1 есеп

2. 3. 6 ?андай сандарды? ?осындысы?

6+1=7 6-1=5 6-4=2

6+2=8 6-2=4 6-5=1

6+3=9 6-3=3

6+4=10

№2 жасыл ж?не к?к кесінділер ?зынды?тарыны? ?осындысын ?ызыл кесіндіні? ?зынды?ымен салыстыр

К?к кесінді 4 см, жасыл кесінді 6 см, ал ?ызыл кесінді 10 см.

6 см+4 см=10 см 10см =10см

?. Сергіту с?ті

О? ?олымда 5 сауса?,

Сол ?олымда 5 сауса?.

5-ке 5-ті ?ос?анда болып

?алды 10 сауса?.

«Шаршыны ??растыр!» танымды? ойыны

?осыл?ыштарды? компоненттерін атау
Азай?ышты? компоненттерін атау
?осуды немен тексереміз?
Кесіндіні немен ?лшейміз?

№3. Сурет бойынша есеп ??растыр ж?не оларды шы?ар

а) Шарты: к?к ою-7

Сары ою-? 3-уі арты?

Шешуі: 7+3=10

Жауабы: 10 ою

?) ?ызыл ою-6

жасыл ою-4

барлы?ы-?

Шешуі: 6+4=10

Жауабы: барлы?ы 10 ою

?І. Жа?а білімді бекіту.

Жа?а саба?ты бекітуде «кім жылдам?» танымды? ойыны ар?ылы бекітеміз?

?ІІ. ?йге тапсырма: №4 128-бет

?ІІІ. Ба?алау: мада?тау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«6 санын ?осу ж?не азайту 1 сынып »

Сабақтың тақырыбы: 6 санын қосу және азайту

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларға 6 санын қосу және азайту тәсілдерін ұғындыру, қосылғыштардың біреуі 6 болып келген жағдайдағы білімдерін жетілдіру

Дамытушылық: оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, математика пәніне деген қызығушылығын арттыру

Тәрбиелілік: тапқырлыққа баулу, шапшандыққа тәрбиелеу

Сабақтың көрнекілігі: 6 саны цифрының үлгісі, оқулық, карточкалар, цифрлар.

Оқыту әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын, талдау.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру.

1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

2. Бір-біріне жақсы тілектер тілеу

ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.

5 санын қосу және азайту туралы білімдерін «Баспалдақ» ойыны арқылы пысықтау. Ойынға екі оқушы қатысады. Кім баспалдақ үстіне жетеді, сол оқушы көк туымызды желбіретеді.

ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

ІҮ Жаңа сабақ:

№1

6 санын қосу және азайтуды оқушыларды қатыстыра отырып түсіндіру

Оқулықпен жұмыс: 128 беттегі №1 есеп

2. 3. 6 қандай сандардың қосындысы?

6+1=7 6-1=5 6-4=2

6+2=8 6-2=4 6-5=1

6+3=9 6-3=3

6+4=10

№2 жасыл және көк кесінділер ұзындықтарының қосындысын қызыл кесіндінің ұзындығымен салыстыр

Көк кесінді 4 см, жасыл кесінді 6 см, ал қызыл кесінді 10 см.