kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

4-сынып "?рнектер" математика п?ні

Нажмите, чтобы узнать подробности

А?мола облысы,К?кшетау ?аласы,

№13 «ЭКОС» экологиялы? гимназия мектебі

Ибрагимова Роза Негметовна бастауыш сынып м??алімі

Математика  4-сынып

Саба?ты? та?ырыбы: ?рнектер
Саба?ты? ма?саты: Санды? ж?не ?ріптік?рнектер туралы білімдерін тияна?тау; есептеу да?дысын жетілдіру; ?р т?рлі есептерді шы?ара білу да?дысын ны?айту; логикалы? ойлау ?абілетін дамыту. ??ыптылы??а,зейін ?ойып ты?дау?а т?рбиелеу.
Т?рі: білімін жетілдіру саба?ы.
Типі: топты? ж?мыс.
?дісі: с?ра? - жауап, іздену.
К?рнекілігі: Киндерлер,?лестірмелі ?а?аздар,доп,ба?алау жетондары.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
Амандасу, о?ушы зейінін саба??а аудару.

- ?рбір адам? - Туысым, досым, ж?ра?ат. 
- ?рбір саба?? - ?йрену, ??у, ?ла?ат. 
- ?рбір ісі?? - Тірлік, тірек, адамды?. 
- ?рбір с?зі?? - Шынды?, бірлік, адалды?. 
 2. Ширату жатты?уы
О?ушылар ше?берге т?рып доп ла?тыру ар?ылы ауызша есептейді.(?ш та?балы сан?а бір та?балы,екі та?балы сандарды ?осу.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:
К?бейту кестесін ?айталау.
ІV. Жа?а саба??а ма?сат ?ою.
1. Мені? а?шама осы а?шамны? жартысын ?осса, менде 150 те?ге болар еді. Менде ?анша а?ша бол?ан?(75 тг)
2. Шешесі балаларына 10 шоколадты б?ліп, ?ыздарына ?ш - ?штен, ?лдарына екі - екіден берді. ?ыздар нешеу, ?лдар нешеу екенін тап.(2 ?ыз,2 ?л)
3. Бал салын?ан ?албырды? салма?ы 500 грамм. Жермай ??йыл?ан д?л сондай ?албырды? салма?ы 350 грамм. Жермай балдан екі есе же?іл, сонда ?албырды? салма?ы ?анша?(150г)
V. Жа?а саба?: Санды ж?не ?ріпті ?рнектер та?ырыбына есептер шы?арамыз.

?І. Та?ырып бойынша есептер шы?ару.
3 топ?а б?лінеміз. Геометриялы? фигуралар?а сай.

?ІІ.О?улы? бойынша есептер шы?арылады.

№1 есеп ?р топ?а б?лініп беріледі.

3782-29,272:4,5 * 309999,1072*4,3*700+2100:3.

а+8,945:в,5*305-а,2091:с,3*700+2100:х

а=309, b=5, c=3,x=70.

№2 есеп ?р топ?а б?лініп беріледі. (та?тада орындалады)

?рнек т?рінде берілген есепті жазу.

№3 ауызша ?р топ есептерді та?басына сай топтап о?иды.

№4 ?рнек т?рінде жазып о?иды,екі есептен беріледі.(ауызша)

№5 ?р топ?а бір есептен беріледі.?рнекті? м?нін тап.(жазбаша)

1-топ №8 ?рнекті ы?шамдау бірінші ба?аны.

2-топ №9 ?рнекті ы?шамдау бірінші ба?аны.

3-топ№ 10 ?рнекті ы?шамдау бірінші ба?аны.

№11 К?пб?рышты? периметрлерін ?рнек т?рінде жаз.

«Кім жылдам?» ойыны ар?ылы барлы? топ?а беріледі.

ІХ. ?орытынды: Же?імпаз топты аны?тап,ба?алау.
Х. ?йге тапсырма№ 6,7. 110 –бет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«4-сынып "?рнектер" математика п?ні»

Ақмола облысы,Көкшетау қаласы,

13 «ЭКОС» экологиялық гимназия мектебі

Ибрагимова Роза Негметовна бастауыш сынып мұғалімі

Математика 4-сынып

Сабақтың тақырыбы: Өрнектер
Сабақтың мақсаты: Сандық және әріптікөрнектер туралы білімдерін тиянақтау; есептеу дағдысын жетілдіру; әр түрлі есептерді шығара білу дағдысын нығайту; логикалық ойлау қабілетін дамыту. Ұқыптылыққа,зейін қойып тыңдауға тәрбиелеу.
Түрі: білімін жетілдіру сабағы.
Типі: топтық жұмыс.
Әдісі: сұрақ - жауап, іздену.
Көрнекілігі: Киндерлер,үлестірмелі қағаздар,доп,бағалау жетондары.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, оқушы зейінін сабаққа аудару.

- Әрбір адам? - Туысым, досым, жұрағат. 
- Әрбір сабақ? - Үйрену, ұғу, ұлағат. 
- Әрбір ісің? - Тірлік, тірек, адамдық. 
- Әрбір сөзің? - Шындық, бірлік, адалдық. 
2. Ширату жаттығуы
Оқушылар шеңберге тұрып доп лақтыру арқылы ауызша есептейді.(Үш таңбалы санға бір таңбалы,екі таңбалы сандарды қосу.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
Көбейту кестесін қайталау.
ІV. Жаңа сабаққа мақсат қою.
1. Менің ақшама осы ақшамның жартысын қосса, менде 150 теңге болар еді. Менде қанша ақша болған?(75 тг)
2. Шешесі балаларына 10 шоколадты бөліп, қыздарына үш - үштен, ұлдарына екі - екіден берді. Қыздар нешеу, ұлдар нешеу екенін тап.(2 қыз,2 ұл)
3. Бал салынған қалбырдың салмағы 500 грамм. Жермай құйылған дәл сондай қалбырдың салмағы 350 грамм. Жермай балдан екі есе жеңіл, сонда қалбырдың салмағы қанша?(150г)
V. Жаңа сабақ: Санды және әріпті өрнектер тақырыбына есептер шығарамыз.

ҮІ. Тақырып бойынша есептер шығару.
3 топқа бөлінеміз. Геометриялық фигураларға сай.

ҮІІ.Оқулық бойынша есептер шығарылады.

№1 есеп әр топқа бөлініп беріледі.

3782-29,272:4,5 * 309999,1072*4,3*700+2100:3.

а+8,945:в,5*305-а,2091:с,3*700+2100:х

а=309, b=5, c=3 ,x=70.

№2 есеп әр топқа бөлініп беріледі. (тақтада орындалады)

Өрнек түрінде берілген есепті жазу.

№3 ауызша әр топ есептерді таңбасына сай топтап оқиды.

№4 Өрнек түрінде жазып оқиды,екі есептен беріледі.(ауызша)

№5 Әр топқа бір есептен беріледі.Өрнектің мәнін тап.(жазбаша)

1-топ №8 Өрнекті ықшамдау бірінші бағаны.

2-топ №9 Өрнекті ықшамдау бірінші бағаны.

3-топ№ 10 Өрнекті ықшамдау бірінші бағаны.

№11 Көпбұрыштың периметрлерін өрнек түрінде жаз.

«Кім жылдам?» ойыны арқылы барлық топқа беріледі.

ІХ. Қорытынды: Жеңімпаз топты анықтап,бағалау.
Х. Үйге тапсырма№ 6,7. 110 –бет.














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
4-сынып "?рнектер" математика п?ні

Автор: Ибрагимова Роза Негметовна

Дата: 29.04.2016

Номер свидетельства: 323571


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства