kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

4 сынып ана тілі п?ні бойынша ашы? саба? жоспары "Тасба?аны? ш?бі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:О?ушыларды ?. Кекілбай «Тасба?аны? ш?бі» ??гімесімен таныстыру. ??гіме мазм?нын ??ындыру. О?ушыларды м?тінді т?сініп о?у?а, ойларын ж?йелі баяндау?а да?дыландыру. Ой-?рісін дамыту, талдау, салыстыра білу да?дыларын ?алыптастыру. Мейірімділікке, жан-жануарларды к?туге, сезімталды??а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже:

1.Тасба?а туралы м?лімет алады.

2. Ой-?рістерін дамыта отырып,ырымдарды салыстырады,зерттейді,?олданады.

3.Топта ?з ойларын, пікірлерін айта білуге,хал?ымызды? ырым-тыйым с?здеріні? ма?ынасын ??ынып ?суге т?рбиеленеді.

К?рнекіліктер: автор портреті, тасба?аны? суреті,

Саба?та ?олданылатын ?дістер: диалог, топпен ж?мыс, ж?ппен ж?мыс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«4 сынып ана тілі п?ні бойынша ашы? саба? жоспары "Тасба?аны? ш?бі"»

Сабақ тақырыбы: Ә.Кекілбай. Тасбақаның шөбі

Сабақтың мақсаты:Оқушыларды Ә. Кекілбай «Тасбақаның шөбі» әңгімесімен таныстыру. Әңгіме мазмұнын ұғындыру. Оқушыларды мәтінді түсініп оқуға, ойларын жүйелі баяндауға дағдыландыру. Ой-өрісін дамыту, талдау, салыстыра білу дағдыларын қалыптастыру. Мейірімділікке, жан-жануарларды күтуге, сезімталдыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

1.Тасбақа туралы мәлімет алады.

2. Ой-өрістерін дамыта отырып,ырымдарды салыстырады,зерттейді,қолданады.

3.Топта өз ойларын, пікірлерін айта білуге,халқымыздың ырым-тыйым сөздерінің мағынасын ұғынып өсуге тәрбиеленеді.

Көрнекіліктер: автор портреті, тасбақаның суреті,

Сабақта қолданылатын әдістер: диалог, топпен жұмыс, жұппен жұмыс.

Сабақтың жүрісі:

Ұйымдастыру кезеңі:

Топқа бөлу. Оқушылар бір-бірден жолақшаларды алып, түсіне байланысты топқа бөлінеді. Жолақшалардағы жазылған өлең жолдарын ретімен қойып,оқып беріп, авторын ,өлеңнің атын тауып айтады.

1.Ілияс Жансүгіров «Көкшетау» 2. Мұқағали Мақатаев «Қазақстан»

Таудағы тасқындаған ағын судай, Жақсаттанды демессің сүйем десем,

Өлеңім басталады таудан ұдай. Табынатын тәңірім, ием де сен.

Әсемін әңгіменің көп таратқан Адам болып күн кешу қиын маған,

Айтылмай қалған екен тау мынадай. Арқа тұтып өзіңе сүйенбесем.

3.Қасым Аманжолов «Туған жер» 4.Мағжан Жұмабаев «Түркістан»

Шықшы тауға, қарашы кең далаға, Түркістан-екі дүние есігі ғой,

Мәз боласың, ұқсайсың жас балаға. Түркістан ер түріктің бесігі ғой.

О шеті мен бұ шетіне жүгірсең, Киелі Түркістандай жерде туған

Шаршайсың ба, құмарың бір қана ма? Түріктің тәңірі берген несібі ғой.

Өлеңдердің аттары топ атаулары болып алынады.

Психологиялық дайындық

Ата салты ардақты,

Әрбір сөзі салмақты.

Сол сөздерді ұқпасаң

Тістерсің бір күн бармақты.

Үй жұмысын тексеру: С Жиенбаев «Ұшып келем» өлеңін жатқа айту.

Жаңа сабақ:

Жұмбақ шешеді:
Бауырын жазып шаба алмас,
Озып бәйге ала алмас.
Үстіне киген киімі
Жыртылмас та жамалмас.
Шешуі: тасбақа

1-тапсырма:Топтық жұмыс

1-топ. Ә. Кекілбаев кім?

2-топ. Тасбақа туралы не білеміз?

3-топ. Ырымдар дегеніміз не?

4-топ. Ырымдар айту, мағынасын түсіндіру.

Жаңа сабақ тақырыбы, мақсаты таныстырылады

Тақырыпты оқу. Түсіндіру.

Оқушыларға оқыту.

«INSERT» стратегиясы бойынша жұмыс жасау жолын ескере отырып,мәтінді оқу барысында қарындашпен белгі қоюларын ескертемін.

2-тапсырма. Жұптық жұмыс

1-топ.Жазушы «кісі мінсе кібіртік, бос жіберсең суаяқ құла» деп нені айтып отыр?Әңгімеден Қарабала мінген аттың жүрісін көрсететін сөйлемдерді тап.

2-топ.Қарабала келе жатып нені көрді? Әңгімеден тасбақа жүрісін көрсететін сөйлемдерді тап.

3-топ.Қарбаланың есіне халықтың қандай ырымы түсті? Көсік деген не?

4-топ.Тасбақаның аузынан шөп алсаң қандай тілек тілер едің? «Шыбын жаны көзіне көріну» дегенді қалай түсінесің?

Сергіту сәті.

Рефлексия: «Галереяға саяхат» әдісі қолданылады.

Үйге тапсырма: 1.Әңгіме бойынша түсінгенін айту. 2.Әңгіме мазмұны бойынша сурет салу.

Бағалау. Бағалау парақшасын толтыру.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
4 сынып ана тілі п?ні бойынша ашы? саба? жоспары "Тасба?аны? ш?бі"

Автор: Оспанова Калима Кошбаевна

Дата: 03.01.2016

Номер свидетельства: 271800


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства