П?нні? аты
Уа?ыты:
Кабинет:
М??алім
Саба?ты? атауы
4 саны ж?не цифры. Т?ртб?рыш
Ма?саты
1. 4 саныны? шы?уы. 4 санын 1,2,3,сандарымен салыстыру?а,
жазу?а ?йрету. Т?ртб?рыш элементтері туралы т?сінік беру 2.??ыптылы??а баулу 3.Ой-?рісін дамыту.
К?тілетін н?тиже
+Психологиялы? ахуал
Психологиялы? дайынды?
Біз балдыр?ан баламыз,
??стай ?анат ?а?амыз.
Д?ниені аралап,
О?ып білім аламыз.
О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.
?ызы?ушылы?ты ояту
Шы?армашылы? есеп
1. 4 саны ?алай шы?ты? 2.Санын 3,2,1, сандарымен салыстыру.
Жа?а саба??а деген ?ызы?ушылы?тары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Ма?ынаны тану
1.Сандар ?атарында е? бірінші т?ратын сандарды ата. Келесі санды ?алай шы?арып алды? 0+1=1 1+1=2 2+1=3 3+1=4 2. 4 санын ?алай шы?арып аламыз?
Кері амал ??рап к?рейік: 4-1=3 4-2=2 4-3=1 4-0=4
. 1. 4 саны ?алай шы?ты? 2.Санын 3,2,1, сандарымен салыстыру.
4>3 4>1 4>2 4>0
Сергіту с?ті
Орманда кірпі келеді,
Са?ырау??ла? тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі ?айы? астынан.
Біреуі терек ?асынан.
?анша олар болма? есепте,
То?ыл?ан салса себетке?
Ой сергітеді,шаша?андары
басылады
Ой тол?аныс
Шы?армашылы? тапсырма:
?йге тапсырма
Д?птермен ж?мыс
К?нделіктеріне жазып беремін
Ба?алау
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау
Ба?алау пара?шасын толтырады.
Кері байланыс
Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады
