kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

4-сынып Саба?ты? та?ырыбы: Не сатып аламын?

Нажмите, чтобы узнать подробности

4-сынып                                                                        

Саба?ты?  та?ырыбыНе сатып аламын?           

Саба?ты? ма?саты:

а) О?ушыларды азы?- т?лік атауларымен таныстыру, нанны?       ?асиеттілігін  т?сіндіру.

?) О?ушыларды асты ?адірлеуге, ?астерлеуге т?рбиелеу.

б) О?ушыларды? ойлау, ?аза?ша с?йлеу, ?ле?ді м?нерлеп о?у да?дыларын дамыту.

Саба?ты?  к?рнекілігі:  интерактивті та?та, азы?- т?лік суреттері

Саба?ты?  т?рі: жа?а саба?.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: т?сіндіру, с?ра?- жауап, іздендіру

П?наралы?  байланыс: орыс тілі,?деби о?у

САБА?ТЫ?  БАРЫСЫ:

І.  ?йымдастыру  кезе?і  1-2 мин.

1. о?ушылармен  с?лемдесу

2. саба?та жо?  о?ушыларды белгілеу

ІІ. ?й  тапсырмасын  тексеру

               ?тілген модуль бойынша ?айталап келу

ІІІ. Жа?а  та?ырыпты т?сіндіру.

«Жеті с?ра?»

?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік тілі?

Аптаны? ?асиетті к?ні?

?аза? тіліне т?н дыбыстар ?андай?

Апта атаулары?

Отбасы м?шелеріне кімдер жатады?

Грамматикалы? та?ырыппен ж?мыс

Адам, маманды? атауларынан бас?а с?здерге не? нелер?с?ра?тары ?ойылады.Не? с?ра?ы- жекеше т?рде (ед.ч), нелер? с?ра?ы- к?пше т?рде (мн.ч).

Мысалы: нан-не?                         ?оян-не?

                 нандар- нелер?            ?ояндар- нелер?

 

                 к?мпит-не?                   кітап- не?

                 к?мпиттер- нелер?     кітаптар-нелер?

 Лексикалы? та?ырыппен ж?мыс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«4-сынып Саба?ты? та?ырыбы: Не сатып аламын? »

4-сынып Мерзімі: 27.10.2014

Сабақтың тақырыбы: Не сатып аламын?

Сабақтың мақсаты:

а) Оқушыларды азық- түлік атауларымен таныстыру, нанның қасиеттілігін түсіндіру.

ә) Оқушыларды асты қадірлеуге, қастерлеуге тәрбиелеу.

б) Оқушылардың ойлау, қазақша сөйлеу, өлеңді мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, азық- түлік суреттері

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ- жауап, іздендіру

Пәнаралық байланыс: орыс тілі,әдеби оқу

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:

І. Ұйымдастыру кезеңі 1-2 мин.

1. оқушылармен сәлемдесу

2. сабақта жоқ оқушыларды белгілеу

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Өтілген модуль бойынша қайталап келу

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

«Жеті сұрақ»

  • Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі?

  • Аптаның қасиетті күні?

  • Қазақ тіліне тән дыбыстар қандай?

  • Апта атаулары?

  • Отбасы мүшелеріне кімдер жатады?

Грамматикалық тақырыппен жұмыс

Адам, мамандық атауларынан басқа сөздерге не? нелер?сұрақтары қойылады.Не? сұрағы- жекеше түрде (ед.ч), нелер? сұрағы- көпше түрде (мн.ч).

Мысалы: нан-не? қоян-не?

нандар- нелер? қояндар- нелер?

кәмпит-не? кітап- не?

кәмпиттер- нелер? кітаптар-нелер?

Лексикалық тақырыппен жұмыс





Сөздікпен жұмыс

  • Азық- түліктер- продукты

  • нан- хлеб

  • май- масло

  • айран- кефир

  • қант- сахар

  • ірімшік-сыр

  • шұжық- колбоса

  • шай-чай

  • ішемін- пью

  • жеймін- ем

  1. Суретпен салыстыра түсіндіру

  2. Оқушыларға қайталату

  3. Буынға бөлу

  4. Сөз тіркесін не сөйлем құрау

Тапсырмалармен жұмыс

1-тапсырма

Мынау -дүкен. Дүкенде азық –түліктер сатылады. Азық- түліктер: нан, май, шай, кәмпит, шұжық, айран, ірімшік.

Дүкенге Әлия мен Айнұр келді.Әлия нан мен қант сатып алды. Айнұр айран мен сүт сатып алды.

  1. Мәтінді түсініп оқып шығу.

  2. Сұрақтарға жауап беру.

  3. Ішілетін, жейтін тамақтарды бөліп сызба құру.


Мен жеймін





Мен жеймін

2-тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқы

Нан иісі

Есіңде болсын, балам,

Нан- қастерлі тағам.

Қоқымын оның шашпа,

Жерге түссе,баспа,-

Дейді атам маған.

( Ә. Бостубаев)

  1. Өлеңді мәнерлеп оқу

  2. Тақырыбын пысықтау

-өлеңнің тақырыбы не туралы?

-нан қандай тағам?

-нанды қалай қастерлеу керек?

Ширату сәті.

1. Қардай аппақ,

Балдай тәтті-ақ а) сүт, ә) қант, б) су

2. Сырты жасыл, қатты,

Іші қызыл, тәтті а) пияз, ә) алма, б) қарбыз

3. Қалың киімді ұнатады

Шешіндірсең, жылатады. а) қияр, ә) пияз, б)шие

4. Құрғақ жерде сақтайсың,

Онсыз тамақ татпайсың. а) тұз, ә) қант, б) сүт

5. Аппақ қардай,

Дәмі балдай а) сүт, ә) балмұздақ, б) айран

3- тапсырма. Көп нүктенің орнына азық- түлік атауларын қой.

Мен әкеммен дүкенге бардым. Біз .................. , ................ , .............. , ............... сатып алдық. Дүкенде ................ жоқ. Біз үйге келдік.

Жаңа тақырыпты бекіту

  • Азық- түліктің қандай түрлерін білеміз?

  • Айгүл, мұғалім, оқушы сөздеріне қандай сұрақ қойылады?

  • Мектеп, нан, айран, сынып сөздеріне қандай сұрақ қойылады?

  • Азық- түліктер қайда сатылады?

Үйге тапсырма

  1. 2- тапсырма.Өлеңді жаттау.

  2. «Азық- түлік дүкенінде» диалог құру.

Бағалау. Оқушыларды белсенділіктеріне қарап бағалау, мадақтау




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
4-сынып Саба?ты? та?ырыбы: Не сатып аламын?

Автор: Башенова Кырмызы Канатовна

Дата: 08.05.2015

Номер свидетельства: 209180


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства