4 сынып "?нерді? сайып?ыраны" ?дебиеттік о?у

 П?н : ?дебиеттік о?у

 

Саба?ты? та?ырыбы: ?нерді? сайып?ыраны.

Сынып: 4

Мерзімі: 09.12.2015ж.

 

Саба? ма?саттары: белгілі ?нер адамдарыны? балалы? ша?ы туралы ??гімені? идеясын ашу.

 

Міндеттері: м?тінні? негізгі ойын аны?тай білу

 

Саба?ты? т?рі:жа?а та?ырып

П?наралы? байланыс: д?ниетану,  ?дебиеттік о?у,  бейнелеу.

??ралдар: т?сті ?арындаштар мен фломастер,маркелер,?шіргіш, флипчат ?а?азы,фигуралар, смайликтер

?діс-т?сілдер: «?ара ж?шік», «ба?даршам», диалог,смайлик,

О?ыту н?тижесі: О?ушылар м?тінні? негізгі ойын аны?тау ар?ылы та?ырыбын ?здігінен ?оя білу.

                              М?тінді ?з бетімен о?ып, талдау ар?ылы о?ушыны? шы?армашылы? де?гейін арттыру;

                              С?з ?неріне, ?дебиетті с?юге т?рбиелеу.   

   Сілтеме:

    Табыс критерийлері: - о?ушыларды? ?здігінен топпен м?тінні? негізгі ойын аны?тау ар?ылы ж?зеге асыру.

 

 

 

 

 

Саба? кезе?дері

Уа?ыт

Кірікті

рілген модуль

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Білу

3 мин

7 мин 

О?Б,ОБжК

О?у мен о?ытуды? жа?а т?сілд.

СТО

С?ра?тары бар ?орап

ДиалогО?Б

Психологиялы? жа?дай ту?ызу.

«Ше?бер бойынша  с?з тізбегі»

О?ушылар ше?бер бойымен т?рады да «Мені? ?олымнан б?рі келеді» деген с?йлемді кезекпен кезек б?рі айтып береді.Интонациямен айт?ызамын (?уанышты, с?райлы, та??алушы)т.б.

Саба??а ма?сат ?ой?ызамын 

?ткен саба? со?ында кабинетке ?орап ?ойылып, о?ан о?ушылар саба?ты? со?ында ?з с?ра?тарын ?алдыр?ан. Сол с?ра?тар бойынша  тал?ылау,еске т?сіру.

Психологиялы? жа?ымды атмосфера ту?ызу ма?сатында «Ше?бер бойынша с?з тізбегі» ойыны ойналады»

О?ушылар саба??а ма?сат ?ояды.

Дайында?ан с?ра?тар?а жауап береді.

?ткен та?ырып еске т?сіріледі.

Басбарма?пен ба?алау

 

Т?сіну

 

3мин

Сыни ойлау

Диалог.

«?нерді? сайп?ыраны» м?тініне болжау жасау.

• ?алай ойлайсы?дар м?тін не туралы болуы м?мкін?
• Олай ойлауына не себеп болып т?р?
• Та?ы ?андай ой сендерді мазалап т?р?

О?ушылар болжау жасайды.

С?ра?тар?а жауап береді.

?олдану

10 мин

О?Б

ОбжК

Ма?ынаны тану.

1. Абзацты о?ып, мазм?нын т?сіну.
2. М?тінде кездескен басты кейіпкерлерді? аты мен жер су атауларын сызып отыру.
3. М?тіннен не т?сіндік?
4. О?и?а басталды ма?
5. Егер басталмаса, б?л не болуы м?мкін?

Ал осы ?зіндіде ?андай кейіпкерді? аты аталады?

1-б?лімді ?алай атаса? болар еді?

Осылай ?ал?ан б?лімдерді о?ытып талдау жасаймын.

Д?рыс талдау?а ба?ыттаймын

Б?л ?аза?станны? ?ай айма?ы екенін шешу.

О?и?а басталма?анымен, о?и?а болатын орын бейнеленгенін айтады.

??гімелеуші адамны? ?кесі – Кенжетай

Мысалы:..........

О?ушылар о?ып талдайды.

 

 

 

Талдау

 

 

 

 

 

10 мин

4 мин

ОжОЖТ

(Топты? ж?мыс)

ТжДбО

ОБжК

(Топты? ж?мыс)

?р топ?а жеке тапсырмалар беремін.

1-топ м?тінді болімдерге б?ліп мазм?ндайды.

 2-топ М?тін бойынша жо?ары де?гейлі с?ра?тар дайындайды.

3- топ      ?нер жолы- ауыр жол !

Берілген та?ырып?а постер салады.

 

 

О?ушылар?а ?иынды ?а?азда с?здері т?сіп ?ал?ан бірнеше ма?ал таратылады.

      1-Топ та?та?а шы?ып мазм?нын айтады.

      2-топ Дайында?ан с?ра?тарын ?ояды.

1. Топ постерді ?ор?айды.

Пікірлеседі, ойларын д?лелдейді

С?ра? жауап ар?ылы,

Постер ??растырады.

О?ушылар т?сіп ?ал?ан с?здерді жазып шы?жыр жасайды.

Жина?тау

Рефлексия

5мин

3мин

С?ра?ты ?стап ал.Серпілдеген доп

Стикерлерге жазады.

Біз саба?та не білдік? Нені т?сінбей ?алды??

Стикерлерге жазады.Кір жаятын жіпке іледі.

Топ жетекшілері ?з ба?аларын ?ояды.

          ?й ж?мысы:

Ш?кен Аймановты? ?мірбаянымен танысу.

М?тіндегі кейіпкерлерге ??сас ?нерлі достары?ды сипаттап жаз.