kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

3 сынып?а арнал?ан "Сын есім" та?ырыбында?ы саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

??растырыл?ан саба? жоспары 3 сынып?а арнал?ан.

Саба?ты? та?ырыбы: «Сын есімді ?айталау»
Саба?ты? ма?саты:

Білімділік:О?ушыларды? сын есім туралы ал?ан т?сініктерін ке?ейте отырып,

с?йлем ішінен сын есімдерді тауып,с?ра? ?оя білуге да?дыландыру.

Дамытушылы?: Сын есімні? т?рлерін бір-бірінен ажырата алу?а ?йрету.Ойлау есте са?тау ?абілеттерін арттыру.О?ушыларды? п?нге деген  ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Т?рбиелік: ?рбір істі саналы т?рде орындау?а, ?йымшылды??а т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«3 сынып?а арнал?ан "Сын есім" та?ырыбында?ы саба? жоспары»

Бастауыш сынып мұғалімі  Саматова Сауле Саматаевна Павлодар облысы , Лебяжі ауданы, Потанин жалпы орта білім беретін мектебі Пән: қазақ тілі

Бастауыш сынып мұғалімі

Саматова Сауле Саматаевна

Павлодар облысы , Лебяжі ауданы,

Потанин жалпы орта білім беретін мектебі

Пән: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы:  Сын есім

Сабақтың тақырыбы:

Сын есім

Әрбір істі саналы түрде орындауға, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Сын есімнің түрлерін бір-бірінен ажырата алуға үйрету. Ойлау есте сақтау  қабілеттерін арттыру. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын  арттыру. Оқушылардың сын есім туралы алған түсініктерін  кеңейте отырып, сөйлем ішінен сын есімдерді  тауып, сұрақ қоя білуге  дағдыландыру.

Әрбір істі саналы

түрде орындауға,

ұйымшылдыққа

тәрбиелеу.

Сын есімнің

түрлерін

бір-бірінен ажырата

алуға үйрету.

Ойлау есте сақтау

қабілеттерін арттыру.

Оқушылардың пәнге

деген

қызығушылығын

арттыру.

Оқушылардың сын

есім туралы алған

түсініктерін

кеңейте отырып,

сөйлем ішінен

сын есімдерді

тауып, сұрақ

қоя білуге

дағдыландыру.

Психологиялық дайындық

Психологиялық дайындық

Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз, Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз, Қайырлы күн болсын, Әрқашан күніміз сәтті болсын.

Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн!

Біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн!

Сәлемдесіп аламыз,

Қайырлы күн болсын,

Әрқашан күніміз сәтті болсын.

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын тексеру

Мұғалім:  Оқушы:  - Әрбір адам? Туысым, досым, жұрағат.  - Әрбір сабақ? Үйрену, ұғу, ұлағат.  - Әрбір ісің? Тірлік, тілек, адамдық.  - Әрбір сөзің? Шындық, бірлік, адалдық.  - Олай болса, балалар сабағымызды бастаймыз, әрбір ісімізге мұқият болайық.  - Бүгінгі сабағымыз «Бақытты сәт» деп аталады .

Мұғалім: Оқушы: - Әрбір адам? Туысым, досым, жұрағат. - Әрбір сабақ? Үйрену, ұғу, ұлағат. - Әрбір ісің? Тірлік, тілек, адамдық. - Әрбір сөзің? Шындық, бірлік, адалдық. - Олай болса, балалар сабағымызды бастаймыз, әрбір

ісімізге мұқият болайық. - Бүгінгі сабағымыз «Бақытты сәт» деп аталады .

Бірінші сәт:  Ережені қайтала:  1. Сын есім дегеніміз не?  2. Сын есім сұрақтарын ата.  3. Негізгі сын есім деген не ?  4. Туынды сын есім деген не?  5. Негізгі сын есімге мысал келтір.  6. Туынды сын есімге мысал келтір.

Бірінші сәт: Ережені қайтала: 1. Сын есім дегеніміз не? 2. Сын есім сұрақтарын ата. 3. Негізгі сын есім деген не ? 4. Туынды сын есім деген не? 5. Негізгі сын есімге мысал келтір. 6. Туынды сын есімге мысал келтір.

Екінші сәт:  «Бір сын есімге көп зат есім жаз». «Әдемі»

Екінші сәт: «Бір сын есімге көп зат есім жаз».

«Әдемі»

Үшінші сәт:  «Көңілділер мен тапқырлар»  Көктем қандай көңілді,  Күміс жаңбыр төгілді.  Мөлдір аспан ашылып,  Күннің көзі көрінді.

Үшінші сәт: «Көңілділер мен тапқырлар» Көктем қандай көңілді, Күміс жаңбыр төгілді. Мөлдір аспан ашылып, Күннің көзі көрінді.

Тапсырмалар:  1.Өлеңді жаттау.  2.Дәптерге жазу.  3.Сын есімдерді табу.  4. «Көңілді» сөзін сөз  құрамына талдау.  5. «Күміс жаңбыр  төгілді» сөйлем  мүшесіне талдау.

Тапсырмалар: 1.Өлеңді жаттау. 2.Дәптерге жазу. 3.Сын есімдерді табу. 4. «Көңілді» сөзін сөз

құрамына талдау. 5. «Күміс жаңбыр

төгілді» сөйлем

мүшесіне талдау.

Төртінші сәт:  «Сын есімге зат есімнің лайықтысын жаз»  Өнерпаз шопан  түйінді бала  жүйрік суретші   әуесқой ой  таңдаулы адам  сөзшең ат

Төртінші сәт: «Сын есімге зат есімнің лайықтысын жаз» Өнерпаз шопан түйінді бала жүйрік суретші  әуесқой ой таңдаулы адам сөзшең ат

Тексеру жұмысы  Өнерпаз бала, түйінді ой,  жүйрік ат, әуесқой суретші,  таңдаулы шопан, сөзшең адам   Сын есімдерді  сөз құрамына талдау.

Тексеру жұмысы

Өнерпаз бала, түйінді ой,

жүйрік ат, әуесқой суретші,

таңдаулы шопан, сөзшең адам Сын есімдерді

сөз құрамына талдау.

Бесінші сәт: «Мақал-мәтелдерден сын есімдерді тап» ауызша.  1.Өтірік сөз өрге баспас. 2.Еріншек адамның ертеңі бітпес. 3.Жылы киім тәнді жылытар,  Жылы сөз жанды жылытар.  4.Жалған сөз - жанға қас, Жалқау қойшы - малға қас.

Бесінші сәт:

«Мақал-мәтелдерден сын есімдерді тап» ауызша. 1.Өтірік сөз өрге баспас.

2.Еріншек адамның ертеңі бітпес.

3.Жылы киім тәнді жылытар,

Жылы сөз жанды жылытар. 4.Жалған сөз - жанға қас, Жалқау қойшы - малға қас.

Алтыншы сәт:  «Көсемділікке ұмтылу»  1.Қандай сұрағына жауап беретін сын есім  2.Заттың түсін білдіретін сын есім.  3.Қандай жолдас болады?  4.Бөлме қандай болады?  5.Алма қандай болады? 6.Қай сұрағына жауап беретін сын есім.  7.Жемдеп тұрған мал қандай болады?

Алтыншы сәт: «Көсемділікке ұмтылу» 1.Қандай сұрағына жауап беретін сын есім 2.Заттың түсін білдіретін сын есім. 3.Қандай жолдас болады? 4.Бөлме қандай болады? 5.Алма қандай болады?

6.Қай сұрағына жауап беретін сын есім. 7.Жемдеп тұрған мал қандай болады?

Жетінші сәт: Тест сұрақтары.  «Беске жету»  1.Сын дегеніміз не?  А) заттың аты Ә) заттың түрі Б) заттың қимылы  2. Сын есім сұрақтарын көрсет.  А) қандай? Қай? Ә) қанша? Неше? Б) не істеді? қайтті?  3. Туынды сын есімді көрсет.  А) сулы, күшті, білгіш Ә) таза, әдемі, сұлу Б) ақ, сары, көк  4.Сын есім нені білдіреді?  А) атын, орнын, мөлшерін  Ә) түсін көлемін, сапасын  Б) аумағын, көлемін, орындалғанын  5. Сын есімді тап.  А) келді Ә) он Б) әдемі

Жетінші сәт:

Тест сұрақтары. «Беске жету» 1.Сын дегеніміз не? А) заттың аты Ә) заттың түрі Б) заттың қимылы 2. Сын есім сұрақтарын көрсет. А) қандай? Қай? Ә) қанша? Неше? Б) не істеді? қайтті? 3. Туынды сын есімді көрсет. А) сулы, күшті, білгіш Ә) таза, әдемі, сұлу Б) ақ, сары, көк 4.Сын есім нені білдіреді? А) атын, орнын, мөлшерін Ә) түсін көлемін, сапасын Б) аумағын, көлемін, орындалғанын 5. Сын есімді тап. А) келді Ә) он Б) әдемі

Назарларыңызға көп рахмет!

Назарларыңызға көп рахмет!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
3 сынып?а арнал?ан "Сын есім" та?ырыбында?ы саба? жоспары

Автор: Саматова Сауле Саматаевна

Дата: 30.01.2016

Номер свидетельства: 285491


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства