3-ші сынып о?ушыларымен "Сын есім" та?ырыбында ашы? саба? ?лгісі

Сынып: 3 « Ә »

Күні: 15.03.2016 жыл

Пәні: Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Сын есім туралы түсінік

Жалпы мақсаттар:

Сын есім туралы түсініктерін кеңейту

Сын есімнің белгілерін меңгерту

Сын есімге сұрақ қоя білу

Ресурстар:

Оқулық, интерактивті тақта, сабаққа қажетті ресурстар.

Әдіс - тәсілдер

Тәсілі : жеке, жұппен, топпен

Әдісі: АКТ, СТО, Топтастыру, Кубизм, Бес жолды өлең

Оқыту нәтижесі:

Топқа бөлу барысында жағымды психологиялық ахуал тудырамын. Тақырыпқа теориялық талдау жасалады. Оқушылар жекелеме,жұппен,топпен жұмыс істей отырып идея бөліседі, өнім жасалады, талдайды, жинақтайды, қортындылайды, бағалайды.

Дерек көздер

Оқулықпен жұмыс

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

3 мин

Шаттық шеңбері «Жүректен жүрекке» мұғалім бірінші тілек білдіреді

Оқушылар тілекті бір-біріне жалғастырып,тілек айтады

Қызығушылы

ғын ояту:

7 мин

Оқушылар топқа бөлініп отырады. Әр топтың ортасына бір зат қойылады. Сол затқа жан-жақты сипаттама беру тапсырылады. Алдымен топ мүшелері жеке өздері жазып, содан соң ортақ бір тізім жасайды.

Слайд ретінде үлгі көрсетіледі.

Осылай талдау арқылы сын есім туралы алған білімдерін, сұрақ қою арқылы сұрақтарын еске түсіреді. Сын деген сөздің мағынасын қалай түсінетіндері анықталады. Сын есімдердің көркем шығармаларды, поэзияны, әдеби тілді жандандырудағы маңызы туралы ойларын сұрау.

Мағынаны ажырату

Жаңа тақырып

25

мин

Жаңа тақырыпты топтық жұмыс арқылы тақырыпты ашады. Постер құрады.

Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап, кері байланысқа шығады.

Топтағы балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді

Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады.Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.

1 топ : Сын есімнің ережесін шығарады

Заттың сынын, сипатын, сапасын, түр-түсін, көлемін білдіріп, қандай? қай? деген сұрақтарға жауап беретін сөз табы сын есім деп аталады.

2 топ: Сын есімнің белгілерін атайды.

Заттың түр -түсін, көлемін, дәмін, иісін, аумақтық, салмақтық белгісін анықтайды.

3 топ . Сын есімнің түрлерін атайды.

Дара сын есім бір сөзден тұрады. Күрделі сын есім бір немесе бірнеше сөздерден тұрады

Негізгі сын есім және туынды сын есім.

4 топ . Сын есімдерді топтастырады. Көлем, сапа, көрінісі, салмағы.

1,2,3 жаттығуларды орындап, сөйлемдерден сын есімдерді табады.

Бағалау : Бірін – бірі бағалайды

Сергіту сәті

3 мин

Тізбектеліп сын есімдерді атау

Ой - толғаныс

5

мин

Кубизм стратегиясы

Жаттығуларды орындап болғаннан кейін білімдерін қорытындылау мақсатында қолдаынлады.

5 тапсырма беріледі.

Бағалау

1

мин

Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.

Рефлексия

Стикер таратып, оқушылар пікірін білдіреді.

Үй жұмысы

1мин

5 -жаттығу. Сын есімдерді тіркескен сөзімен бірге қосып жазу