3санын к?бейту ж?не б?лу кестесін ??растыру

Математмка 2сынып

Сабақтың тақырыбы: 3санын көбейту және бөлу кестесін құрастыру

Мақсаты:Оқушылардың сабаққа деген қызвғушылығын және белсенділік қаблеттерін арттыру.

Сыни тұрғыдан ойлау ын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау.Жаңа сабаққа белгілі бірой қорытындалар жасау.

Жаңа акпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын қалыптастыру

Қолданалатын материалдар:Постер,түсті қағаз маркерлер смайлектер бағалау парақтары .

Оқыту әдіс –тәсілдері :Блум таксономиясы ,жеке топқа тапсырмалар

Дерек көздері Математика ,СТО құралдары

Сабақтың барысы.

1Ұйымдстыру кезеңі

2Психлогиялық ахуал .

Шаттық шеңберкұру ,бір-бірімен амандасу:Смаиліктер арқылы көнілдерін көтеру

Геотетриялық фигуралар арқылы топтарға бөлу

Сынып топқа бөлінді

Білу : 2 кестесін ауызша айту.Өмірмен байланыстыру

«Ширату »:Көбейтудің компонентерін

Бөлудің компоненттерін атау

2Операциялық орындаушылық кезең

Түсіндіру кезеңі : компьютер арқылы 3кестесін түсіндіру

3х2=3+3=6 2x3 6:3 4бағанды толтыру

3x3=3x2+3 3x3 9:3 6:2

3x4=3x3+3 4x3 12:3 12:4

3x5-3x4+3 5x3 15:3 15:5

3«Балықты босату »ойыны арқылы жаңа сабақты бекіту

№2 есепті шығару

Балалар саны-3

1бала -3жапырақ қиды

2бала -4 3бала-6, 5бала-8

Барлығы -?

3х4 3х6 3х8 3х3

12 18 24 9 63

4 . есеп шығару№3

Сөз есепті оқушылардың топтасып постерде шығаруа

Постерде есептің шартын ,сұрағын , шешуін жауыбын жазып қорғайды.

Үшбұрыш тобы Шаршы тобы

Тотықұс-15 1торға-5

Бөліп отырғызды -3 торға Тордың саны-3

1торға-? Барлығы-?

15:3=5 5х3=15

Cмайлик арқылы балалар бір-бірін бағалайды

5 Сергіту сәті (1минут бейнебаянды қолданып сергіту сәтін орындату Оқушылар серігеді Бейнебаяннан іс-қимылдарды кайталату АКТны қолдану

6 Деңгейлік тапсырма 3түрде берілген

1  350+30= 2 ( 500+100)+70= 3 980-(160+10)=

380-30= 590-(140+210)= 770-(550-50 )=

490-50= 560+100+20= 900-(880-80)=

780-40= (1000-700)+520= 375+21-30=

Бағалау «Блоб ағашы» Әр оқушының парақшасын смайлікпен бағалау

7.«Қалам ортада» стратегиясын қолдану

№4 оқулықтағы тапсырманы әр оқушы жеке орындайд .Дайын болған топ қаламдарын ортаға қояды .Мұғалім қай оқушының қаламын алса ,сол оқушы салыстырған оөрнекті оқиды

Бағалау

Өз-өздерін бағалайды

8. «Мен саған ,сен маған » Кластер арқылы сызып

№5 тапсырма арқылы бір-бірін бағалайды

Тіктөртбұрыштың периметрінтабу Шаршының Р-?

2+3+2+3 4+4+4+4+

Р=10cm Р=12cm

Жинақтау

Рефлексия Бес жолы өлеңмен алған білімдеріне қорытынды шығарады ,не үйренеді «Синкуейн»

Бес жолды өлең құрату .Тапсырманы түсіндіру ,оқушының іс –әрекетін бақылау .

Үйге №6 тапсырма