2 сынып?а арнал?ан "Жемістер" та?ырыбында саба? жоспары

Сынып: 2

Тақырыбы: Жемістер.

Мақсаты: Оқушылардың сапалы білім алуына толық жағдай туғызу.

Міндеттер:

Білімділік. Пән бойынша жан-жақты білім беру, ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық. Оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдысын айтылым әрекетіне берілген тапсырмалар арқылы жалғастыру.

Тәрбиелік. Оқушыларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу.

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу.

Армысын аспан!

Армысын әлем!

Армысын қара жер!

Армысын досым!

2.Сабақтың тақырыбын, мақсатын, барысын айту.

Қисынды ойлау қабілетіне берілген ребус арқылы жұмыс ұйымдастыру.

- Балалар, ребус арқылы бүгінгі тақырыпты анықтаңдар.

Ал ,

100 ім

Ал

3. Тапсырмалармен жұмыс жасау.

1-тапсырма. Айтылым әрекетіне берілген сөздермен жұмыс жасау. «Сөмкеде не бар?» деген сұрақ бойынша әр оқушымен жеке-жеке жұмыс жүргізу. «Ол қандай?» деген сұрағымен аяқтау.

2-тапсырма. Диалогпен жұмыс жасау. Оқылым әрекетін жұптық жұмыс арқылы өткізу.

- Тапсырмадағы диалог бойынша парталас отырған досыңмен ұқсас диалог құрастыру. Оқушыларды саналы тілдесімге тарту.

3-тапсырма. Сурет бойынша жазылым әрекетін іске асыру. Шағын әңгіме құрастыру.

4-тапсырма. «Тазалық -денсаулық кепілі!» тәрбиелік мақсатта әңгіме жүргізу.

Сергіту сәтті

5-тапсырма. Жекеше жұмыс.

- Берілген сөздермен дұрыс сөйлем құрастыр.

Алма, мен, сатып алдым.

Жанат, жинады, алмұрт.

Бұл, менікі, жүзім.

Алхоры, мынау, тәтті.

6-тапсырма. «Артықты тап» ойыны өткізу.

Жемістердің атауларын, түстерді қайталауға болады.

7-тапсырма. Сөз жарысы.

Ойын мақсаты сөздік жұмысын қайталау. Бұл ойында үш оқушы тақтаға шығады. Партада отырған оқушылар тақырыпқа байланысты сөздерді орыс тілінде айтады. Үш оқушының қатесіз, бұрын жазғаны жеңімпаз болып саналады.

4. Сөзжұмбақ арқылы сабақты бекіту.

1. Виноград

2. Вишня

3. Яблоко

4. Урюк

5. Апельсин

5. Рефлексия.

Не білдік?

Не үйрендік?

Қай жері қиын болды?

6. Бағалау.

7. Үй тапсырмасы.