1001 ма?ал, 101 ж?мба?
А?т?бе облысы
Шал?ар ауданы
№6 орта мектебі
?зартыл?ан к?н тобыны? т?рбиешісі
?йханова ?лболсын Жа?ан?ызы
Ма?саты: ?аза? хал?ы с?з ?адірін біліп,?асиетті с?здерді аузынан тастамай,?астерлеп келе жат?ан халы? екенін т?сіндіру.
Дамытушылы?ы: о?ушыларды? тіл байлы?ын ,с?здік ?орын дамыту ж?не ойлау ?абілетін артыру.
К?рнекілігі: Таби?ат туралы суреттер, б?ктеме т/б.
?йымдастыру кезе?і.
Жоспар:
- Ма?ал –м?тел сайысы;
- Ж?мба?тар сайысы;
- К?рермендер сайысы;
- Тыйым с?здер сайысы:
- С?з ж?мба? шешу;
- Таныстыру/3 о?ушы шы?ып, ?здерін таныстырады.
Таби?ат туралы ?ле? о?иды.
Ж?ргізуші: /ма?алды? бірінші жолын айтады, со?ын ма?алшылар жал?астырып кетеді,/
«А?ыл к?ркі-....../Тілді? к?ркі-с?з
«Ынтыма? т?бі....., /.....табылмас ба?ыт /»
«Жері байды?,...../ елі / бай»
«Е?бек –?уаныш ,жал?аулы?-айырылмас...»
«Суды? кепкені...../тіршілікті?/кеткені»
?пайы аз о?ушылар ойыннан шы?ады бастайды
- К?рермендер к?рімдігі
Ж?ргізуші: Бір с?з айтады, со?ан ма?ал ??райды.
3. Ж?мба?шылар сайысы
Ж?ргізуші:Ж?мба? жасырады.
1.?ар астында жатады,
Жасылмен б?ркін басады./жер/
2.?ара??ыда жымы?дай жанады
Жары? т?ссе бірден с?ніп ?алады ./.ж?лдыз/
3.?уеден к?бі т?сті,
К?біні? т?сі к?шті
/к?нні? к?ркіреуі /
4Екі жа?ы б?ртік,Ортасы сызы?.
/бидай /
5.Ол к?нді к?зетеді,К?н оны т?зетеді.
/ к?нба?ыс/
Ж?мба?шы же?імпаз аны?талады.
4.К?рермендер к?рімдігі Ж?мба? жасырады шешуін табу.
К?п шешкен бала?а сыйлы? беріледі.
6.Ж?мба?шы мен ма?алшы шы?ады
1-о?ушы. Ж?мба? жасырады.
2- о?ушы. Жауабына ма?ал ??райды.
7.Тыйым с?здер айту,с?з ж?мба? шешу.
Же?імпаз о?ушы аны?талады.
Ж?ргізуші: Таби?ат туралы
1.Адам мен таби?атты? тілдескені –?мірді? ?ндескені.
2Атамекен аясы-адамны? жан саясы
3.Су- тіршілік к?зі.
Таби?атты ?ор?ау дегенді ?алай т?сінесі?дер?
?орытындылау.сайыс?а жа?сы ?атысып ,?лкен дайынды?пен келгендері?ді к?рсетті?дер.
Просмотр содержимого документа
«1001 ма?ал1001 ж?мба? »
1001 мақал, 101 жұмбақ
Ақтөбе облысы
Шалқар ауданы
№6 орта мектебі
Ұзартылған күн тобының тәрбиешісі
Ұйханова Ұлболсын Жақанқызы Мақсаты: Қазақ халқы сөз қадірін біліп,қасиетті сөздерді аузынан тастамай,қастерлеп келе жатқан халық екенін түсіндіру.
Дамытушылығы: оқушылардың тіл байлығын ,сөздік қорын дамыту және ойлау қабілетін артыру.
Көрнекілігі: Табиғат туралы суреттер, бүктеме т/б.
Ұйымдастыру кезеңі.
Жоспар:
Мақал –мәтел сайысы;
Жұмбақтар сайысы;
Көрермендер сайысы;
Тыйым сөздер сайысы:
Сөз жұмбақ шешу;
Таныстыру/3 оқушы шығып, өздерін таныстырады.
Табиғат туралы өлең оқиды.
Жүргізуші: /мақалдың бірінші жолын айтады, соңын мақалшылар жалғастырып кетеді,/
«Ақыл көркі-....../Тілдің көркі-сөз
«Ынтымақ түбі....., /.....табылмас бақыт /»
«Жері байдың,...../ елі / бай»
«Еңбек –қуаныш ,жалқаулық-айырылмас...»
«Судың кепкені...../тіршіліктің/кеткені»
Ұпайы аз оқушылар ойыннан шығады бастайды
Көрермендер көрімдігі
Жүргізуші: Бір сөз айтады, соған мақал құрайды.
3. Жұмбақшылар сайысы
Жүргізуші:Жұмбақ жасырады.
1.Қар астында жатады,
Жасылмен бөркін басады./жер/
2.Қараңғыда жымыңдай жанады
Жарық түссе бірден сөніп қалады ./.жұлдыз/
3.Әуеден күбі түсті,
Күбінің түсі күшті
/күннің күркіреуі /
4Екі жағы бүртік,Ортасы сызық.
/бидай /
5.Ол күнді күзетеді,Күн оны түзетеді.
/ күнбағыс/
Жұмбақшы жеңімпаз анықталады.
4.Көрермендер көрімдігі Жұмбақ жасырады шешуін табу.
Көп шешкен балаға сыйлық беріледі.
6.Жұмбақшы мен мақалшы шығады
1-оқушы. Жұмбақ жасырады.
2- оқушы. Жауабына мақал құрайды.
7.Тыйым сөздер айту,сөз жұмбақ шешу.
Жеңімпаз оқушы анықталады.
Жүргізуші: Табиғат туралы
1.Адам мен табиғаттың тілдескені –өмірдің үндескені.
2Атамекен аясы-адамның жан саясы
3.Су- тіршілік көзі.
Табиғатты қорғау дегенді қалай түсінесіңдер?
Қорытындылау.сайысқа жақсы қатысып ,үлкен дайындықпен келгендеріңді көрсеттіңдер.
