1000 к?лемінде ауызша есептеу т?сілдері

Ақтөбе облысы

Шалқар қаласы

Ә. Жангелдин атындағы орта мектеп

бастауыш сынып мұғалімі

Асылова Майра Алманқызы

Сабақтың тақырыбы: 1000 көлемінде ауызша есептеу тәсілдері

Сабақтың мақсаты: оқушыларға разрядтық қосу мен азайтуды меңгерту

Білімділігі: Оқушылардың 1000 көлеміндегі ауызша есептер шығару іскерліктерін қалыптастыру, ауызша есептеу тәсілдерін ұғындыру

Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлауын, есте сақтау қабілетін ,зейінін дамыту

Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, ақыл - ой белсенділігін арттыруға тәрбиелеу

Сабақтың типі: Жаңа ұғымды меңгерту

Оқыту әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау

Сабақтың барысы: І. Алғашқы ұйымдастыру

Психологиялық даярлық

Күлімдеп күн бүгін

Қарады маған да,

Күлімдеп күн бүгін

Қарады саған да,

Бүгінгі жарқырап тұрған күн

Көңілденіп қарап тұр. –Барлығыңызға сәттілік тілеймін!

Математика керек әр күнге,

Математика қажет өмірде

Математиканы оқимыз

Миымызға тоқимыз-дегендей математика пәнін жетік меңгеріп, математикадан алған білімімізді ортаға салайық. Ол үшін бірнеше кезеңнен өтеміз.

І кезең «Білу»

Үй тапсырмасын тексеру. Масса бірліктерін еске түсіру. г, кг, ц, т

• Биыл нешінші жыл? 2014жыл , жылқы

• Қандай жаңалықтар болып жатыр? Қысқы олимпиада, елбасының жолдауы т,б

• 2014 қандай сандардан құрылған ? 2,0,1,4

Неше таңбалы сан –төрт таңбалы

Ең кіші төрт таңбалы сан -1000

Ең кіші үш таңбалы сан -100

Кез келген үш таңбалы сан ойлап, разрядтық қосылғашқа жіктеу.

463 - 4жүзд, 6 онд, 3 бірл - 400+60+3

Үш таңбалы санды үш таңбалы санға қалай қосуға болады. Ендеше тақтаға назар аударайық. 636+121=\600+100\+\30+20\+6+1\=700+50+7=757

Бірліктерге бірліктерді ,ондықтарға ондықтарды, жүздіктерге жүздіктерді қосамыз.

757-121=\700-100\ +\50-20\ + \7-1\= 600+30+6=636

Бірліктерден бірліктерді ,ондықтардан ондықтарды, жүздіктерден жүздіктерді азайтамыз.

ІІ кезең «Түсіну»

№ 3тапсырманы түсіндіру

70+80=7 онд,+8 онд=15 онд=150

140-50=14 онд- 5 онд= 9 онд= 90

Математикалық диктант

Әр нұсқаға бөліп беру

\120+50\+100 -270

306+\120-60\ -366

\980-500\-300 – 180

500+ \120-80\ -540

Сергіту сәті

Орнымыздан тұрамыз, Мойнымызды бұрамыз. Қолымызды көтеріп, Саусақты ашып - жұмамыз, Содан соң төмен түсіріп, Алақанды соғамыз. Иықты артқа ысырып, Басты төмен саламыз. Жаттығу жасап осылай, Үлкен боп ертең шығамыз

ІІІ кезең «Қолдану»

№ 5 тапсырма

Машина -250

Қуыршақ -25

Барлығы -?

Ш: 250+25 -275\ о\

Ж: 275 ойыншық

ІY кезең «Жинақтау»

Бинго «Математика»ойыны

• Екі сегіз он алты және сегіз және алты. Тағы да бір алты. Барлығы қанша? 47

• 528 санын разрядтық қосылғышқа жікте. 500+20+8

• 2,4, 1 сандарын пайдаланып, үш таңбалы сан құра. 241,214,412,421,142,124,

• 602-6 ж0о2б

• 201+356- 557

• Масса бірліктерін ата. Г,кг, ц, т,

• 19 бас

• 213

• 250 дәптер

• 2 Бала,1 бала, әке, бала, бал

Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек»

Үйге: № 148 бет