1 «В» сыныбы. Сауат ашу п?нінен ашы? саба? жоспары. Та?ырыбы: "Ё ё дыбысы мен ?рпі"

Тараз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің

Ө.Жолдасбеков атындағы №50 орта мектебі

мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Ашық сабақ

Тақырыбы

Ё ё дыбысы мен әрпі

Сынып жетекшісі Болысбекова Ұлжан

Пәні Сауат ашу

Сыныбы 1 «В»

Мерзімі 02.12.2014 жыл

Тараз қаласы

Ашық сабақтың тақырыбы Ё ё дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты: Білімділік. Ёё дыбысы мен әрпін таныту, сөздерге дыбыстық талдау жасауға үйрету. Әріпті, әріп элементтерін сауатты, көркем

жазуға дағдыландыру. Мәнерлеп оқуға, түсінігін, мазмұнын айта

білуге баулу.

Дамытушылық. Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы оқушы-

лардың пәнге деген ынта-жігерін арттыру, сөздік қорын байыту, шы-

ғармашылық, логикалық ойлау қабілеттін арттыру.

Тәрбиелік. Жан-жақты білімді, өзіндік ой-пікірі бар, ойын еркін

жеткізе алатын сауатты, мідениетті, үлкенге ізет, кішіге құрмет көр-

сете білетін ұрпақ тірбиелеу.

Сабақтың типі Топтық, жарыс сабағы

Сабақтың түрі Жаңа білім беру

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Топпен жұмыс, жарыс, ойындар, диалог, іздену, әңгімелеу,

топтастыру, мәнерлеп оқу, дәптермен жұмыс, «Ішіне-сыртына» әдісі

Пән аралық байланыс: әдебиет, дүниетану

Көрнекі-құралдар: сызбалар, суреттер, Әліпби, алма ағашы, ұпайлар, алмалар, «Алтын

сақа» тақтайы, электронды оқулық, қоржындар.

Сабақтың жоспары:

І Ұйымдастыру кезеңі

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ Үй тасырмасын бекіту

ІҮ Білімді саналы да белсенді түрде меңгеру кезеңі

Ү Жаңа білім беру

ҮІ Жаңа білімді бекіту

ҮІІ Үйге тапсырмасын хабарлау

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушылармен сәлемдесу;

2. Оқушыларды түгелдеу;

3. Оқу құралдарын даярлау;

4. Оқушы назарын сабаққа аудару;

5.Сыныпты екі топқа бөлу. «Қыран» тобы және «Сұңқар» тобы

Мұғалім сөзі: Балалар, біздің сыныбымыздың ұраны бар.Бәріміз бірге ұранды айтайық Білімнің мініп тұлпарын,

Алға ұмтылған ұланбыз.

Психологиялық дайындық

Жабырқауды білмейміз, Біз талантты жас ұлан,

Жалқаулықты сүймейміз. Үлгі аламыз жақсыдан.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру «Алма теру» ойыны.

Шарты: Алма ағашындағы алмаларды теріп, артындағы сұрақтарға дұрыс жауап берілсе, алманы әр топ өз қоржындарына салынады. 1 алма 1 ұпайға саналады

Сұрақтары мен тапсырмалары:

1. Ф дыбысы қандай дыбыс;

2. Ф дыбысынан басталатын сөздерге мысал келтір;

3. « Футбол» өлеңін жатқа айт;

4. «Футбол» өлеңінде сендерге қандай ақыл, кеңес береді?

5. Дыбыс дегеніміз не?

6. Әріп дегеніміз не?

7. Қазақ Әліпбиінде неше әріп бар, оның нешесі дыбыс, неше таңба бар?

8. Дыбыстар нешеге бөлінеді? Оларды ата.

ІІІ Үй тапсырмасын бекіту.

Топтастыру

ДЫБЫС ӘРІП

ІҮ Білімді саналы да белсенді түрде меңгеру кезеңі

Ой қозғау.

• Әліпбидің ішінен Ё ё әрпіне ұқсайтын әріпті табыңдар.

• Олардың қандай айырмашылығы бар?

• Ұқсастығы неде?

V Жаңа білім беру

Мұғалім сөзі: Бүгін біз Ё ё дыбысымен танысамыз. Ё ё дыбысы дауысты дыбыс. Екі дыбыстың қосылуы арқылы айтылады. Олар й+о. Ё ё дыбысы орыс тілінен енген сөздерде ғана кездеседі. Мысалы: мантёр, шахтёр, актёр, щётка, вахтёр т.б.

Электронды оқулықпен жұмыс. Оқушыларға зер салып тыңдау керектігі ескертіледі.

«Шахтёр» өлеңін мәнерлеп оқу, автордың портреті мен өмірбаянын таныстыру.

Мәуленов Сырбай (17.9.1922 ж. туған Қостанай облысы; Жанкелдин ауданы; Торғай поселкесі; — 1993) — ақын. Ұлы Отан соғысына қатысқан. Абай атындағы Алматы мемлекеттік университетін бітірген (1973). 1943 — 1950 Қостанай облысы радиокомитетінде редактор, Қазақ мемлекеттік көркем әдебиет баспасында редакция меңгерушісі, 1957 — 1961 жылы Қазақстан Жазушылар одағында әдеби кеңесші;

Шахтёр

Шахтёрді ел біледі. Бала оқитын зәулім үй

Оған сарай жер асты. Қалмау үшін суынып,

Көмір қазып жүреді, Көмірден тау үйеді

Қопарып ол тау-тасты. Беру үшін жылулық.

Сергіту сәті. Оңға, оңға түзу тұр, Артқа қарай бір қадам.

Солға, солға түзу тұр. Жоғары-төмен қарайық,

Алға қарай бір қадам, Орнымызды табайық.

Мәнерлеп оқу

Оқушылар «Шахтёр» өлеңін мәнерлеп оқып, түсінігін айту.

Іздену. Шахтёр дегеніміз маман.Мамандық түрлері алуан түрлі болып келеді. Сендер тағы қандай маман иелерін білесіңдер? Оларға мысал келтіріңдер. Сен өскенде қандай мамандықты таңдар едіңдер?

Ё ё дыбысы кездесет сөздерді атаңдар.

Монтёр шахтёр актёр щётка режисёр вахтёр

Сергіту сәті Дәптерімізді ашайық, Салақтықтан қашайық,

Қолға қалам алайық. Әдемі етіп жазайық.

Көркем жазу. №2жазу дәтерлеріне үлгі бойынша Е е әрпін көркем жазу

Әр оқушының жұмысын қадағалап отыру, қателерін дұрыстау.

ҮІ Жаңа білімді бекіту

«Алтын сақа» ойыны

Ойынның шарты: тақтайдың үстіне асықты лақтырып, алтын сақа қай санға түссе,

сол санның артындағы жауап береді. Сұрақтары:

1. Ё дыбысы қандай дыбыс?

2. Ё дыбысы кездесетін сөздерге мысал келтір.

3. «Шахтер» өлеңінің мазмұнын айт.

4. «Актер» қандай мамандық?

5. «Шахтер» өлеңінің авторы кім?

6. Қосарлы дыбыстар қалай жасалады?

«Ішіне-сыртына» әдісі арқылы кестенің ішіне дауысты дыбыстарды, ал сыртына дауыссыз дыбыстарды қойыңдар.

ҮІІ Үй тапсырмасын хабарлау және орындау бойынша нұсқау беру

Ё ё дыбысы мен әрпі. «Шахтёр» өлеңін мәнерлеп оқу, жаттау.

ҮІІІ Білімдерін бағалау.

Белсенділік танытқан оқушыларды мадақтау,

Ішіне	Сыртына

Жеңімпаз топты анықтап, құттықтау.