1-сынып е?бекке баулу ?айшымен ж?мыс

?йымдастыру б?лімі: саба??а дайындау.

-Балалар, ?анекей мына ж?мба?тарды? жауабын тауып к?рейік.

?ос тая?,

Бастары д??гелек.

Т?тасты

Кеседi б?лек-б?лек.(?айшы)

Екi басы д??гелек,

Екi ?шы с?йiр,

?и?ан?а ?йiр.(?айшы)

Б?лiнгендi табыстырып,

Бiрiктiрсе ?абыстырып.

Жымдастыр?ан жiгiт де,

Бай?амайсы? т?гiн де. (Желiм)

Сансыз ойлар бетiнде,

Сайрап жатыр бар тiлде.

?ажетпiн мен ?р к?нде,

?шпейдi бiр ?рпiм де. (?а?аз)

Негізгі б?лім:

?ауіпсіздік ережелері:

?айшымен ж?мыс жасау ?ауіпсіздігі
1. Е?бек саба?ына арнал?ан ?шы до?ал ?айшыны пайдалан.
2. ?айшыны тек ?з ж?мыс орны?да ?ана пайдалан.
3. ?айшыны? ?шын жо?ары ?аратып ?стама.
4. ?айшыны ашы? к?йінде ?алдырма.
5. Екінші адам?а ?айшыны жабы? т?рінде сабы жа?ымен ?сын.
6. ?айшымен ?ию кезінде ж?рме, ешкімге жа?ындама.
7. ?айшыны? алмасына зер салып ?и.
8. Ж?мыс со?ында ?айшыны ?абына салып ?ой.
Желіммен ж?мыс жасау ?ауіпсіздігі
1. Желімні? ?а?па?ын абайлап аш.
2. ?а?аз?а ??ыпты, керегінше жа?.
3. Арты?ын с?рткішпен алып таста.
4. ?олы?ды с?рткішпен с?рт.
5. Ж?мыс со?ында ?а?па?ын жауып, орнына ?ой.
?ыл?аламмен ж?мыс жасау ?ауіпсіздігі
1. ?ыл?аламды ?ажетті уа?ытта ?ана ?ста.
2. ?ыл?аламды д?рыс ?ста.
3. ?ыл?аламны? ?шымен ?а?азды абайлап ?з.
4. ?ыл?аламды ешкімге н?с?ама.
5. Ж?мыс со?ында ?ыл?аламды орнына сал.

Сергіту с?ті:

Екі ?олды жо?ары

С?л к?терсек болады

Енді оны б?гелмей

Т?сірейік т?менге

Міне былай.

?арайы?

??стай ?анат ?а?айы?

1, 2

Жатты?айы? біркелкі.
?орыту:
- Е?бек саба?ында ?андай ?айшыны пайдалану керек?
- Екінші адам?а ?айшыны ?алай беру керек?
О?ушыларды? жауаптарын ты?дау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«1-сынып е?бекке баулу ?айшымен ж?мыс»

Күні: 05.12.15

Сыныбы: 1 «б»

Пәні:Еңбекке баулу

Тақырыбы: Қайшымен қауіпсіз жұмыс істеу ережелері.
Мақсаты:
1. Қайшымен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру, қауіпсіздік ережелерін сақтауға үйрету;
2. Қолдың ұсақ бұлшық еттерін жетілдіру, көзбен мөлшерлей білуге, қағазды үнемді пайдалануға дағдыландыру.Алған білімін іс жүзінде қолдана білу арқылы ой - өрісін дамытып, өз ойын толық жеткізе білуге баулу, сөздік қорын молайту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау;

3.Оқушылардың еңбекке деген қызығушылығын арттыру, өзінің жұмыс орнын ұқыпты ұстауға баулу, эстетикалық талғампаздыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: қайшының суреті
Құрал – жабдық: қайшығ\, қағаз, желім.

Пәнаралық байланыс:дүниетану
Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру бөлімі: сабаққа дайындау.

-Балалар, қанекей мына жұмбақтардың жауабын тауып көрейік.

Қос таяқ,

Бастары дөңгелек.

Тұтасты

Кеседi бөлек-бөлек.(Қайшы)

Екi басы дөңгелек,

Екi ұшы сүйiр,

Қиғанға үйiр.(Қайшы)

Бөлiнгендi табыстырып,

Бiрiктiрсе қабыстырып.

Жымдастырған жiгiт де,

Байқамайсың түгiн де. (Желiм)

Сансыз ойлар бетiнде,

Сайрап жатыр бар тiлде.

Қажетпiн мен әр күнде,

Өшпейдi бiр әрпiм де. (Қағаз)

Негізгі бөлім:

Қауіпсіздік ережелері:

Қайшымен жұмыс жасау қауіпсіздігі
1. Еңбек сабағына арналған ұшы доғал қайшыны пайдалан.
2. Қайшыны тек өз жұмыс орныңда ғана пайдалан.
3. Қайшының ұшын жоғары қаратып ұстама.
4. Қайшыны ашық күйінде қалдырма.
5. Екінші адамға қайшыны жабық түрінде сабы жағымен ұсын.
6. Қайшымен қию кезінде жүрме, ешкімге жақындама.
7. Қайшының алмасына зер салып қи.
8. Жұмыс соңында қайшыны қабына салып қой.
Желіммен жұмыс жасау қауіпсіздігі
1. Желімнің қақпағын абайлап аш.
2. Қағазға ұқыпты, керегінше жақ.
3. Артығын сүрткішпен алып таста.
4. Қолыңды сүрткішпен сүрт.
5. Жұмыс соңында қақпағын жауып, орнына қой.
Қылқаламмен жұмыс жасау қауіпсіздігі
1. Қылқаламды қажетті уақытта ғана ұста.
2. Қылқаламды дұрыс ұста.
3. Қылқаламның ұшымен қағазды абайлап үз.
4. Қылқаламды ешкімге нұсқама.
5. Жұмыс соңында қылқаламды орнына сал.

Сергіту сәті:

Екі қолды жоғары

Сәл көтерсек болады

Енді оны бөгелмей

Түсірейік төменге

Міне былай...

Қарайық

Құстай қанат қағайық

1, 2

Жаттығайық біркелкі.
Қорыту:
- Еңбек сабағында қандай қайшыны пайдалану керек?
- Екінші адамға қайшыны қалай беру керек?
Оқушылардың жауаптарын тыңдау