kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

0-ден 100-ге дейінгі сандар. ?осу мен азайтуды? ауызша т?сілдері. Есептер шы?ару.

Нажмите, чтобы узнать подробности

    ?р топ басшысына «Ба?алау пара?ы» беріледі. Саба? барысында ?з тобында?ы саба??а ?атыс?ан о?ушыларды белгілеп отырады. Саба? со?ында ба?алайды.

 -Балалар, к?н сал?ында?анда адамдар к?бінесе ?андай аурумен к?п ауырады? (О?ушылар жауабы)  

 -Осы аурумен ауырмау ?шін не істеу керек? (О?ушылар жауабы)  

 -Ал ?ыс мезгілінде ?андай ойындар ойналады?  (О?ушылар жауабы)  

      -Олай болса, б?гінгі саба?ымызда осы ?ыс?ы ойын т?рлерін бізде саба? ?стінде ойнайтын боламыз. ?р ойынны? бізге берілген тапсырмасы бар. Біз сол тапсырмаларды д?рыс шеше отырып, ойынды ойна?ан болып есептелеміз.  

Кел, балалар, ойнайы?!

Ойнайы? та, ойлайы?.

?андай есеп болса да,

Шешпей оны ?оймайы?.

1-тапсырма. «А??ала со?у» ойыны.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.   

Те?діктерді толы?тыр. №4 113-бет.

  1-топ.            2-топ.             3-топ.         Барлы?ы

100-7=93       93+7=100       48+2=50      90-7=83

100-5=95       95+5=100       50-8 =42      88+2=90

2-тапсырма. Коньки тебу.

ІІІ. Ауызша тапсырмалар орындау.

1-топ о?ушылары 3-ке ?осу кестесін ?айталап алайы?.
24+3=27   34+3=37    16+3=19    53+3=56   65+3=68    80+3=83   

2-топ о?ушылары 4-ке ?осу кестесін ?айталап алайы?.

13+4=17   22+4=26    61+4=65   72+4=76    90+4=94    25+4=29   

3-топ о?ушылары 5-ке ?осу кестесін ?айталап алайы?.

18+5=23    29+5=34    37+5=42   46+5=51   60+5=65   74+5=79     

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«0-ден 100-ге дейінгі сандар. ?осу мен азайтуды? ауызша т?сілдері. Есептер шы?ару.»

Сабақтың тақырыбы: 0-ден 100-ге дейінгі сандар. Қосу мен азайтудың ауызша тәсілдері.

Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: есепті түрлендіруге және салыстыруға, бірдей қосылғыштардың қосындысын табу және оған кері іс-әрекеттер мен екі таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыруға машықтандыру;

Дамытушылығы: топпен жұмыс істеу арқылы коммуникативтік қарым-қатынасқа, бірлесе отырып ізденуге, өз білімдерін бағалауға үйрену және шығармашылық ізденуін дамыту.

Тәрбиелігі: оқушыларды тапқырлыққа, жылдам ойлауға, ойын қорыта білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: ойын сабақ.

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, топтар арасындағы сайыс.

Керекті құрал-жабдықтар: Интерактивті тақта, топтар тапсырмалары жазылған карточкалар, шығармашылық тапсырмалар, бағалау парағы.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі.

1. Амандасу, оқушылар зейінін сабаққа аудару.
2. Психологиялық дайындық.

Біз бақытты боламыз,
Биікке қанат қағамыз.
Болашаққа талпынып,

Оттай лаулап жанамыз.

3.Бүгінгі сабақта үш топқа бөлінеміз. Әр топ басшысы болады.

1-топ басшысы: Шайдоллин Жәңгірхан

2-топ басшысы: Сыйықов Дінмұхамед

3-топ басшысы: Мергенғалиева Айымгүл

Әр топ басшысына «Бағалау парағы» беріледі. Сабақ барысында өз тобындағы сабаққа қатысқан оқушыларды белгілеп отырады. Сабақ соңында бағалайды.

-Балалар, күн салқындағанда адамдар көбінесе қандай аурумен көп ауырады? (Оқушылар жауабы)  

-Осы аурумен ауырмау үшін не істеу керек? (Оқушылар жауабы)  

-Ал қыс мезгілінде қандай ойындар ойналады?  (Оқушылар жауабы)  

-Олай болса, бүгінгі сабағымызда осы қысқы ойын түрлерін бізде сабақ үстінде ойнайтын боламыз. Әр ойынның бізге берілген тапсырмасы бар. Біз сол тапсырмаларды дұрыс шеше отырып, ойынды ойнаған болып есептелеміз.  

Кел, балалар, ойнайық!

Ойнайық та, ойлайық.

Қандай есеп болса да,

Шешпей оны қоймайық.

1-тапсырма. «Аққала соғу» ойыны.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Теңдіктерді толықтыр. №4 113-бет.

1-топ. 2-топ. 3-топ. Барлығы

100-7=93 93+7=100 48+2=50 90-7=83

100-5=95 95+5=100 50-8 =42 88+2=90

2-тапсырма. Коньки тебу.

ІІІ. Ауызша тапсырмалар орындау.

1-топ оқушылары 3-ке қосу кестесін қайталап алайық.
24+3=27 34+3=37 16+3=19 53+3=56 65+3=68 80+3=83

2-топ оқушылары 4-ке қосу кестесін қайталап алайық.

13+4=17 22+4=26 61+4=65 72+4=76 90+4=94 25+4=29

3-топ оқушылары 5-ке қосу кестесін қайталап алайық.

18+5=23 29+5=34 37+5=42 46+5=51 60+5=65 74+5=79

ІV.Жаңа сабақ. Оқулықпен жұмыс.

3 тапсырма. Шаңғы тебу.

№1 Есепте /өзіндік жұмыс/

1-топ. 2-топ. 3-топ.

23+7=30 67+3=70 48см+2см=50см

56+4=60 94+6=100 88см+2см=100см

30-7=23 100-6=94 9дм-2см=88см

4 тапсырма. Хоккей ойыны.

№2 /тақтамен жұмыс/

а) Есепті шығар.

1-вагонда – 35 ж.

2-вагонда - ? 5 ж. артық ?

Ш: 35+5 =40 35+40 =75

Ж: барлығы 75 жолаушы.

ә) Есепті оқы. Бұл есептің алдыңғы есеппен қандай байланысы бар?

1-вагонда – 35 ж.

2-вагонда - ? ж. 75 ж. ? артық

Ш: 75-35 =40 40-35 =5

Ж: 5 жолаушы артық.

V.Сергіту сәті.

- Көңіл –күйлеріңіз қалай?
- Тамаша! (Қолдарын көтереді)
- Сабақ қалай өтіп жатыр?
- Керемет! (Алақандарын шапалақтайды)
- Ынтаңыз ше?
- Ғажап! (Қолдарын көтереді.)
- Ендеше жалғастырайық!

5 тапсырма. Мұз айдынында мәнерлеп сырғанау.

№3 Есептерді шығар.

а) 1-ші күні – 10 қ.

2-ші күні - ? 64 қ. ? артық

Ш: 64-10 =54 54-10 =44

Ж: 44 қорап артық.

ә) /ауызша/

6 тапсырма. Шанамен сырғанау.

№5 Сұрақтарға жауап бер.

а) Кәмила әжесінің үйінде 1 апта 3 күн болды. Кәмила әжесінің үйінде барлығы неше күн болды?

ә) Асқар жазда Алакөлде 1 ай және 1 апта демалды. Асқар Алакөлде барлығы неше күн демалды?

7 тапсырма. Қармен атысып ойнау.

№6 Өрнектерді жаз және олардың мәнін тап.

а) 83-(45+5)=33

ә) 37+(26-6)=57

б) (50+25)+5=80

в) (35+5) -20=20

г) (82-13) +3=72

VІ. Қорытындылау. Топтық жұмыс.

1-топқа.

 1.Ең кіші екі таңбалы сан.

 2.Барлық қабырғалары тең тік төртбұрыш.     

3.Үш ондықтан құралған сан.                    

4.Он алты мен он сегіздің арасындағы сан.                                

5. 1 тәулікте неше сағат бар.                                    

               2-топқа.

  1.Ең үлкен бір таңбалы сан.                                 

  2.Қарама – қарсы қабырғалары тең геометриялық фигура.                      

  3.Бұрыштарды ата.                                         

  4.Азайтудың компоненттерін ата.                        

 5. 1 сағатта 20 минутта неше минут бар.  

3-топқа.

 1.Ең үлкен екі таңбалы сан.

 2. Қосудың компоненттерін ата.      

3.Бес ондық төрт бірліктен құралған сан.                    

4. Периметр дегеніміз не?                              

5. 1 ғасырда неше жыл бар.                                  


VІІ. Бағалау. Әр топ басшысы өз тобындағы оқушыларды бағалайды.

VІІІ. Үйге тапсырма. №4 115 – бет.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
0-ден 100-ге дейінгі сандар. ?осу мен азайтуды? ауызша т?сілдері. Есептер шы?ару.

Автор: Аманова Нургул Бегликкызы

Дата: 20.11.2015

Номер свидетельства: 255876


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства