• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Тесты
4. Тест поокружающему миру по теме "Экосистема озера"

Тест поокружающему миру по теме "Экосистема озера"

Данная проверочная работа предназначена для проведения тематического контроля по изученной теме. Цель работы - получить информацию об уровне развития умений, которая нужна для корректировки результатов и подготовки к итоговому контролю. Работа выполняется в течение 10-15 минут на любом комбинированном уроке. Оценивается не знание содержания учебника, а умение применять знания в ходе решения различных задач. Выполнение каждого задания демонстрирует освоение учеником одного из программных умеий.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тест поокружающему миру по теме "Экосистема озера" »

Тест «жизнь озера».

1. Растения озера – это…

а) тимофеевка, нивяник, лопух;

б) брусника, мох, черника;

в) кувшинка, ряска, тростник.

2) Санитарами озера считают…

а) рака, беззубку;

б) прудовика, катушку;

в) клопа-водомерку, жука-плавунца.

3) С озёрами связана жизнь…

а) зябликов, соек, трясогузок;

б) цапель, уток, лебедей;

в) тетеревов, сов, дятлов.

4) Химиками пресных озёр являются…

а) жуки-плавунцы, щуки;

б) караси, мотыли, раки;

в) циклопы, головастики, прудовики.

5) Вода в озере иногда имеет зелёный цвет, потому что...

а) это плавает ряска;

б) много микроскопических водорослей;

в) на дне много ила.

6) Озеро называют экосистемой, потому что…

а) в нём богатое разнообразие растений, которые служат пищей животным;

б) в нём от поверхности до дна обитают живые организмы;

в) есть живые обитатели всех «профессий», благодаря которым поддерживается круговорот веществ.

Математика и игры 3–4 классы

Детям о художниках

Экологическое воспитание 1-4 классы

Занимательное искусство 1-4 классы

Решение текстовых задач по математике...

Основы здорового образа жизни 1-4 классы

Проектная мастерская 1-4 классы

Детям о художниках. Часть 2