Окружающий мир. Тесты. 4 класс. УМК "Перспективная начальная школа"

Контрольная работа по теме: «История Отечества»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ____________________________________________________ класс_______

1.Напиши примеры названий древних славянских племён и союзов:

______________________________________________________________________

2.Напиши основные виды деятельности древних славян: _________________________________________________________________________________

3.Как назывался основной торговый путь? __________________________________________

4.Чем торговали русские торговцы - купцы? __________________________________________________________________________________

5.Как называлось первое государство восточных славян? _____________________________

6.Кто был первым правителем русского государства? _________________________________

7.Как называлась новая религия на Руси? ___________________________________________

8.Напиши год крещения Руси: ______________________________________________________

9.Кто был основателем города Ярославля? __________________________________________

10.С какими западными врагами воевала Древняя Русь? ____________________________________________________________________________________

11.Как прозвал народ Александра Ярославовича за победу со шведами?

______________________________________________________________________

12.Как называется битва с немцами на Чудском озере? _______________________________

13.В каком году основан город Москва? _____________________________________________

14.Кто был основателем Москвы? __________________________________________________

15.Допиши высказывание: Москва — столица _______________________________________

Контрольная работа по теме: «История Отечества»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ____________________________________________________ класс_______

1.Напиши примеры названий древних славянских племён и союзов:

______________________________________________________________________

2.Напиши основные виды деятельности древних славян: _________________________________________________________________________________

3.Как назывался основной торговый путь? __________________________________________

4.Чем торговали русские торговцы - купцы? __________________________________________________________________________________

5.Как называлось первое государство восточных славян? _____________________________

6.Кто был первым правителем русского государства? _________________________________

7.Как называлась новая религия на Руси? ___________________________________________

8.Напиши год крещения Руси: ______________________________________________________

9.Кто был основателем города Ярославля? __________________________________________

10.С какими западными врагами воевала Древняя Русь? ____________________________________________________________________________________

11.Как прозвал народ Александра Ярославовича за победу со шведами?

______________________________________________________________________

12.Как называется битва с немцами на Чудском озере? _______________________________

13.В каком году основан город Москва? _____________________________________________

14.Кто был основателем Москвы? __________________________________________________

15.Допиши высказывание: Москва — столица _______________________________________

Контрольная работа по теме:«Земля — планета Солнечной системы»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ____________________________________________________ класс________

1.Что образует Солнечная система? ___________________________________________________

2.Сколько планет в Солнечной системе?______________________________

3.Напиши названия планет, которые ты знаешь: _______________________________________

______________________________________________________________________

4.Планета, на которой есть жизнь — это _________________________________________

5.Самая большая планета - это _____________________________, а самая маленькая – это _______________________________________________

6.Самая яркая дневная звезда — это _____________________________

7.Из чего состоит Солнце? _________________________________________________________

8.Без чего невозможна жизнь живых существ на Земле? _______________________________

_____________________________________ ____________________________________________

9.Луна — это __________________________________________

10.Земля вращается вокруг своей оси с _____________________ на ____________________

____________________________________________________________________________________

11.Благодаря вращению Земли вокруг Солнца, происходит смена _________________________

12.Благодаря вращению Земли вокруг своей оси, происходит смена _______________________

13.Земля делает 1 оборот вокруг своей оси за _____, а 1 оборот вокруг Солнца за ____________

14.Скопления звёзд называются _____________________________________________________

Какие звезды ты знаешь? _________________________________________________________

15.Глобус — это _______________________________________

Контрольная работа по теме:«Земля — планета Солнечной системы»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ____________________________________________________ класс________

1.Что образует Солнечная система? ___________________________________________________

2.Сколько планет в Солнечной системе?______________________________

3.Напиши названия планет, которые ты знаешь: _______________________________________

______________________________________________________________________

4.Планета, на которой есть жизнь — это _________________________________________

5.Самая большая планета - это _____________________________, а самая маленькая – это _______________________________________________

6.Самая яркая дневная звезда — это _____________________________

7.Из чего состоит Солнце? _________________________________________________________

8.Без чего невозможна жизнь живых существ на Земле? _______________________________

_____________________________________ ____________________________________________

9.Луна — это __________________________________________

10.Земля вращается вокруг своей оси с _____________________ на ____________________

____________________________________________________________________________________

11.Благодаря вращению Земли вокруг Солнца, происходит смена _________________________

12.Благодаря вращению Земли вокруг своей оси, происходит смена _______________________

13.Земля делает 1 оборот вокруг своей оси за _____, а 1 оборот вокруг Солнца за ____________

14.Скопления звёзд называются _____________________________________________________

Какие звезды ты знаешь? _________________________________________________________

15.Глобус — это _______________________________________

Контрольная работа по теме: «Природные зоны»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ______________________________ класс____

1.Сколько природных зон сменяются с севера на юг?

а) 3 б) 9 в) 6

2.Какие природные зоны ты знаешь? Напиши. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Природная зона арктических пустынь расположена....

а) на островах Тихого океана б) на островах Северного Ледовитого океана

в) на островах Индийского океана

4.В тайге растут:

а) пихты, ели, лиственницы б) дубы, сосны, ели

в) берёзы, липы, лиственницы.

5.Какое растение встречается в пустыне?

а) верблюжья колючка б) ирис в) берёза

6.Экологические проблемы лесной связаны....

а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой

б) с неблагоприятными погодными условиями

в) с частыми лесными пожарами

7.В ледяной зоне растут ....

а) кедры, берёзы, черёмуха б) лишайники, мхи, полярные маки

в) бузина, орешник, айва

8.Какая из цепей питания характерна для степи:

а) ежевика — лемминг — песец

б) растения — заяц-беляк — рысь

в) зерно — суслик — орёл-беркут

9.Какое животное люди назвали "кораблем пустыни"?

а) сайгака б) джейрана в) верблюда

10. Соедини стрелкой животное и зону обитания.

Рысь

Суслик Тундра

Северный олень Степи

Дельфин Зона лесов

Глухарь Пустыни

Ушастый ёж Арктич. пустыня

Жук-скарабей Субтропики

Тюлень

11.В какой природной зоне ты живёшь? Напиши, что ты знаешь о ней.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по теме: «Родной край-часть великой России»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ______________________________ класс____

1.В какой природной зоне находится наш край?________________________________________

2.В каком году основана Вологодская область?________________________________________

3.Какой город считают «сестрой» г. Вологды?__________________________________________

4.Какие города Вологодской области ты знаешь? ___________________________________

___________________________________________

5.Какие водоемы нашего края ты знаешь?

реки: _______________________________________

озера: ______________________________________

6.Какие растения растут в нашем крае?

деревья: ___________________________________

кусты: _____________________________________

цветы: _____________________________________

ягоды: _____________________________________

7.Какие животные встречаются в нашем крае?

звери:______________________________________

птицы:_____________________________________

рыбы:______________________________________

насекомые: __________________________________________________________________________

8.Составь цепь питания лесной зоны:

___________________________________________________________________________________

9.Какие растения и животные Вологодского края занесены в Красную книгу России? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Какие заповедники нашего края ты знаешь?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Какие полезные ископаемые есть в Вологодском крае? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Какие ты знаешь народные промыслы своего края?_________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Напиши экологические проблемы нашего края.______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по теме: «Системы органов. Органы чувств»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И..____________________________________________________ класс____________

1.Сколько в организме человека систем органов?

- 3 - 5 - 2 - 6

2. Сколько у человека органов чувств?

- 3 - 5 - 2 - 6

3.Соедини → соответствующую систему органов с её функцией.

а) Пищеварительная система Выводит вредные продукты жизнедеятельности

б) Дыхательная система Обеспечивает движение крови в организме

в) Опорно- двигательная система Обеспечивает переваривание пищи

г) Нервная система Дает опору телу человека, создает движение

д) Система кровообращения Обеспечивает газообмен

е) Выделительная система Управляет деятельностью всего организма

4.Допиши главный орган чувств и его основную функцию:

а) Орган зрения - _______________ _________________________________________________

б) Орган слуха - _______________ _________________________________________________

в) Орган вкуса - _______________ _________________________________________________

г) Орган осязания - _____________ _________________________________________________

д) Орган обоняния - ____________ _________________________________________________

е) Орган равновесия - _____________ ___________________________________________________

5.Какие части скелета ты знаешь? _________________________________________________

________________________________________________________________________________

6.Мышцы бывают: ___________________________ и _________________________________

7.По артериям кровь движется от _________________ к ______________, а по венам от ________________ к ________________

8.Самый большой орган чувств - __________________

9.Напиши строение одного из органов чувств (по выбору)

_________________________________________________________________________________

10.Составь памятку по укреплению и сохранению своего здоровья.

Памятка 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Контрольная работа по теме: «Путешествие по странам мира»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ______________________________класс____

1.Сколько всего на планете материков?

а) 5 б) 3 в) 6 г) 4

2.Какие материки ты знаешь? Напиши.

____________________________________________________________________________________

3.Сколько в мире государств?

а) 300 б) 100 в) 500 г) 200

4.Какие символы государства ты знаешь? Напиши. __________________________________ ___________________________________________

5.Материк, который состоит из Европы и Азии называется _________________________.

6.Пролив, который отделяет Россию от США называется....

а) Гибралтарский в) Гудзонов

б) Берингов г) Ла- Манш

 7.Соедини → государства и их столицы.

Великобритания Нью -Йорк

Россия Москва

США Берлин

Франция Санкт -Петербург

Япония Лондон

Германия Вашингтон

Париж Токио

8.Великобритания по- другому называется_______________, а США __________________ .

9. Кто управляет государством ? Соедини

США Англия Россия Япония Франция

королева президент парламент император

10. Государственный язык этих стран ......

Франция - _______________________________

Англия - ________________________________

Германия - _______________________________

Россия - ________________________________

Япония - ________________________________

США - __________________________________

11.Соедини → государство и его главную достопримечательность:

Колокол Биг- Бен

Россия Эйфелева башня

Великобритания Статуя Свободы

США Красная плошадь

Франция Императорский дворец

Япония Букингемский дворец

Эрмитаж

Проверочная работа

по теме «Пустыни»

Образовательная программа: Школа России

Класс: 4

Предмет: окружающий мир

Учебник:  «Окружающий мир».4 класс (1 часть). А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова, 2014 г.

Задачи:

• формирование приемов понимания прочитанного текста; умения самостоятельно выбирать необходимую информацию, используя текст, информацию в картинках; применять разносторонние знания при ответах на вопросы.

• Развивать приемы самооценки.

После изучения данной темы, детям предлагается ответить на вопросы, используя определенные страницы в учебнике (можно страницы и не указывать). После этого учитель дает правильные  ответы. Проверив себя, учащиеся оценивают себя (критерии дает преподаватель), затем оценивает учитель.

с.118-119

1. Верно ли, что пустыни находятся южнее зоны степей? (да)

2. По берегам какого моря располагается в России зона пустынь? (Каспийского моря)

3. Какие бывают пустыни? (песчаные и глинистые)

4. Как называются валы из песка? (барханы)

5. Как называется растрескавшийся глинистый участок? (такыр)

6. До какой температуры нагревается земля днем? (до 70 )

7. Верно ли, что температура воздуха в тени -40 ? (нет)

8. Почему ночи в пустыни прохладные? (т.к. песок и глина быстро остывают)

9. Что особенно начинает ценить человек, побывавший в пустыни? (воду)

10. Напишите название птицы, изображенной на стр.120-121? (саджа)

11. Какому животному длинные лапы помогают далеко прыгать? (тушканчик)

с. 122-123

1. У какого растения корни проникают на глубину почти 20 метров? (верблюжья колючка)

2. Какие растения корнями закрепляют пески, не дают им двигаться под действием ветра? (колосняк и джузгун)

3. Что помогает поддерживать длинный хвост тушканчику? (равновесие при  резких поворотах)

4. Какие грызуны роют сложные , разветвленные норы и живут в них группами? (песчанки)

5. Как называется маленькая лисичка, встречающаяся в пустыни? (корсак)

6. Какие более крупные животные встречаются в пустыни? (сайгаки)

7. Как от опасности спасается ящерица-круглоголовка? (зарывается в песок)

с. 124-125

1. В какой республики находится заповедник «Черные Земли»? (Калмыкии)

2. Сколько лет назад был создан данный заповедник? (24 года)

Проверочная работа по теме «Пустыни»

Ф.И.______________________________________

Вопросы

Ответы

А…По берегам какого моря располагается в России зона пустынь?  Б…Какие бывают пустыни?  В…Как называются валы из песка?  Г…До какой температуры нагревается земля днем?  Д…Почему ночи в пустыни прохладные?  Е…Что особенно начинает ценить человек, побывавший в пустыни?  Ж…У какого растения корни проникают на глубину почти 20 метров?  З…Какие растения корнями закрепляют пески, не дают им двигаться под действием ветра?  И…Какие грызуны роют сложные , разветвленные норы и живут в них группами?  К…Какие более крупные животные встречаются в пустыни?

1…Воду 2…до 70 градусов 3…сайгаки 4...Песчаные 5…Верблюжья колючка 6…Барханы 7…Еду 8…Глинистые 9…Каспийского моря 10…Верблюд 11…Песчанки 12…Песок и глина быстро остывают 13…Черного моря 14…Колосняк 15…Корсак 16…Джузгун

Таблица ответов

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К

Контрольная работа по теме: «История Отечества»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ____________________________________________________ класс_______

1.Напиши примеры названий древних славянских племён и союзов:

______________________________________________________________________

2.Напиши основные виды деятельности древних славян: _________________________________________________________________________________

3.Как назывался основной торговый путь? __________________________________________

4.Чем торговали русские торговцы - купцы? __________________________________________________________________________________

5.Как называлось первое государство восточных славян? _____________________________

6.Кто был первым правителем русского государства? _________________________________

7.Как называлась новая религия на Руси? ___________________________________________

8.Напиши год крещения Руси: ______________________________________________________

9.Кто был основателем города Ярославля? __________________________________________

10.С какими западными врагами воевала Древняя Русь? ____________________________________________________________________________________

11.Как прозвал народ Александра Ярославовича за победу со шведами?

______________________________________________________________________

12.Как называется битва с немцами на Чудском озере? _______________________________

13.В каком году основан город Москва? _____________________________________________

14.Кто был основателем Москвы? __________________________________________________

15.Допиши высказывание: Москва — столица _______________________________________

Контрольная работа по теме: «История Отечества»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ____________________________________________________ класс_______

1.Напиши примеры названий древних славянских племён и союзов:

______________________________________________________________________

2.Напиши основные виды деятельности древних славян: _________________________________________________________________________________

3.Как назывался основной торговый путь? __________________________________________

4.Чем торговали русские торговцы - купцы? __________________________________________________________________________________

5.Как называлось первое государство восточных славян? _____________________________

6.Кто был первым правителем русского государства? _________________________________

7.Как называлась новая религия на Руси? ___________________________________________

8.Напиши год крещения Руси: ______________________________________________________

9.Кто был основателем города Ярославля? __________________________________________

10.С какими западными врагами воевала Древняя Русь? ____________________________________________________________________________________

11.Как прозвал народ Александра Ярославовича за победу со шведами?

______________________________________________________________________

12.Как называется битва с немцами на Чудском озере? _______________________________

13.В каком году основан город Москва? _____________________________________________

14.Кто был основателем Москвы? __________________________________________________

15.Допиши высказывание: Москва — столица _______________________________________

Контрольная работа по теме:«Земля — планета Солнечной системы»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ____________________________________________________ класс________

1.Что образует Солнечная система? ___________________________________________________

2.Сколько планет в Солнечной системе?______________________________

3.Напиши названия планет, которые ты знаешь: _______________________________________

______________________________________________________________________

4.Планета, на которой есть жизнь — это _________________________________________

5.Самая большая планета - это _____________________________, а самая маленькая – это _______________________________________________

6.Самая яркая дневная звезда — это _____________________________

7.Из чего состоит Солнце? _________________________________________________________

8.Без чего невозможна жизнь живых существ на Земле? _______________________________

_____________________________________ ____________________________________________

9.Луна — это __________________________________________

10.Земля вращается вокруг своей оси с _____________________ на ____________________

____________________________________________________________________________________

11.Благодаря вращению Земли вокруг Солнца, происходит смена _________________________

12.Благодаря вращению Земли вокруг своей оси, происходит смена _______________________

13.Земля делает 1 оборот вокруг своей оси за _____, а 1 оборот вокруг Солнца за ____________

14.Скопления звёзд называются _____________________________________________________

Какие звезды ты знаешь? _________________________________________________________

15.Глобус — это _______________________________________

Контрольная работа по теме:«Земля — планета Солнечной системы»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ____________________________________________________ класс________

1.Что образует Солнечная система? ___________________________________________________

2.Сколько планет в Солнечной системе?______________________________

3.Напиши названия планет, которые ты знаешь: _______________________________________

______________________________________________________________________

4.Планета, на которой есть жизнь — это _________________________________________

5.Самая большая планета - это _____________________________, а самая маленькая – это _______________________________________________

6.Самая яркая дневная звезда — это _____________________________

7.Из чего состоит Солнце? _________________________________________________________

8.Без чего невозможна жизнь живых существ на Земле? _______________________________

_____________________________________ ____________________________________________

9.Луна — это __________________________________________

10.Земля вращается вокруг своей оси с _____________________ на ____________________

____________________________________________________________________________________

11.Благодаря вращению Земли вокруг Солнца, происходит смена _________________________

12.Благодаря вращению Земли вокруг своей оси, происходит смена _______________________

13.Земля делает 1 оборот вокруг своей оси за _____, а 1 оборот вокруг Солнца за ____________

14.Скопления звёзд называются _____________________________________________________

Какие звезды ты знаешь? _________________________________________________________

15.Глобус — это _______________________________________

Контрольная работа по теме: «Природные зоны»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ______________________________ класс____

1.Сколько природных зон сменяются с севера на юг?

а) 3 б) 9 в) 6

2.Какие природные зоны ты знаешь? Напиши. ____________________________________________________________________________________

3.Природная зона арктических пустынь расположена....

а) на островах Тихого океана б) на островах Северного Ледовитого океана

в) на островах Индийского океана

4.В тайге растут:

а) пихты, ели, лиственницы б) дубы, сосны, ели

в) берёзы, липы, лиственницы.

5.Какое растение встречается в пустыне?

а) верблюжья колючка б) ирис в) берёза

6.Экологические проблемы лесной связаны....

а) с неумеренной охотой и браконьерством, вырубкой б) с неблагоприятными погодными условиями в) с частыми лесными пожарами

7.В ледяной зоне растут ....

а) кедры, берёзы, черёмуха б) лишайники, мхи, полярные маки

в) бузина, орешник, айва

8.Какая из цепей питания характерна для степи:

а) ежевика — лемминг — песец б) растения — заяц-беляк — рысь

в) зерно — суслик — орёл-беркут

9.Какое животное люди назвали "кораблем пустыни"?

а) сайгака б) джейрана в) верблюда

10. Соедини стрелкой животное и зону обитания.

Рысь

Суслик Тундра

Северный олень Степи

Дельфин Зона лесов

Глухарь Пустыни

Ушастый ёж Арктич. пустыня

Жук-скарабей Субтропики

Тюлень

11.В какой природной зоне ты живёшь? Напиши, что ты знаешь о ней.

____________________________________________

Контрольная работа по теме: «Родной край-часть великой России»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ______________________________ класс____

1.В какой природной зоне находится наш край?________________________________________

2.В каком году основана Вологодская область?________________________________________

3.Какой город считают «сестрой» г. Вологды?__________________________________________

4.Какие города Вологодской области ты знаешь? ___________________________________

___________________________________________

5.Какие водоемы нашего края ты знаешь?

реки: _______________________________________

озера: ______________________________________

6.Какие растения растут в нашем крае?

деревья: ___________________________________

кусты: _____________________________________

цветы: _____________________________________

ягоды: _____________________________________

7.Какие животные встречаются в нашем крае?

звери:______________________________________

птицы:_____________________________________

рыбы:______________________________________

насекомые: __________________________________________________________________________

8.Составь цепь питания лесной зоны:

___________________________________________

9.Какие растения и животные Вологодского края занесены в Красную книгу России? ____________________________________________________________________________________

10.Какие заповедники нашего края ты знаешь?

___________________________________________

11.Какие полезные ископаемые есть в Вологодском крае? _____________________________________________________________________________

12.Какие ты знаешь народные промыслы своего края?_________________________________

___________________________________

13.Напиши экологические проблемы нашего края.______________________________________

____________________________________________

Контрольная работа по теме: «Системы органов. Органы чувств»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И..____________________________________________________ класс____________

1.Сколько в организме человека систем органов?

- 3 - 5 - 2 - 6

2. Сколько у человека органов чувств?

- 3 - 5 - 2 - 6

3.Соедини → соответствующую систему органов с её функцией.

а) Пищеварительная система Выводит вредные продукты жизнедеятельности

б) Дыхательная система Обеспечивает движение крови в организме

в) Опорно- двигательная система Обеспечивает переваривание пищи

г) Нервная система Дает опору телу человека, создает движение

д) Система кровообращения Обеспечивает газообмен

е) Выделительная система Управляет деятельностью всего организма

4.Допиши главный орган чувств и его основную функцию:

а) Орган зрения - _______________ _________________________________________________

б) Орган слуха - _______________ _________________________________________________

в) Орган вкуса - _______________ _________________________________________________

г) Орган осязания - _____________ _________________________________________________

д) Орган обоняния - ____________ _________________________________________________

е) Орган равновесия - _____________ ___________________________________________________

5.Какие части скелета ты знаешь? _________________________________________________

________________________________________________________________________________

6.Мышцы бывают: ___________________________ и _________________________________

7.По артериям кровь движется от _________________ к ______________, а по венам от ________________ к ________________

8.Самый большой орган чувств - __________________

9.Напиши строение одного из органов чувств (по выбору)

_________________________________________________________________________________

10.Составь памятку по укреплению и сохранению своего здоровья.

Памятка 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Контрольная работа по теме: «Путешествие по странам мира»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ______________________________класс____

1.Сколько всего на планете материков?

а) 5 б) 3 в) 6 г) 4

2.Какие материки ты знаешь? Напиши.

____________________________________________________________________________________

3.Сколько в мире государств?

а) 300 б) 100 в) 500 г) 200

4.Какие символы государства ты знаешь? Напиши. __________________________________ ___________________________________________

5.Материк, который состоит из Европы и Азии называется _________________________.

6.Пролив, который отделяет Россию от США называется....

а) Гибралтарский в) Гудзонов

б) Берингов г) Ла- Манш

 7.Соедини → государства и их столицы.

Великобритания Нью -Йорк

Россия Москва

США Берлин

Франция Санкт -Петербург

Япония Лондон

Германия Вашингтон

Париж Токио

Контрольная работа по теме: «Путешествие по странам мира»

УМК «ПНШ» (4 класс)

Ф.И. ______________________________класс____

1.Сколько всего на планете материков?

а) 5 б) 3 в) 6 г) 4

2.Какие материки ты знаешь? Напиши.

____________________________________________________________________________________

3.Сколько в мире государств?

а) 300 б) 100 в) 500 г) 200

4.Какие символы государства ты знаешь? Напиши. __________________________________ ___________________________________________

5.Материк, который состоит из Европы и Азии называется _________________________.

6.Пролив, который отделяет Россию от США называется....

а) Гибралтарский в) Гудзонов

б) Берингов г) Ла- Манш

 7.Соедини → государства и их столицы.

Великобритания Нью -Йорк

Россия Москва

США Берлин

Франция Санкт -Петербург

Япония Лондон

Германия Вашингтон

Париж Токио

8.Великобритания по- другому называется_______________, а США __________________ .

9. Кто управляет государством ? Соедини

США Англия Россия Япония Франция

королева президент парламент император

10. Государственный язык этих стран ......

Франция - _______________________________

Англия - ________________________________

Германия - _______________________________

Россия - ________________________________

Япония - ________________________________

США - __________________________________

11.Соедини → государство и его главную достопримечательность:

Колокол Биг- Бен

Россия Эйфелева башня

Великобритания Статуя Свободы

США Красная плошадь

Франция Императорский дворец

Япония Букингемский дворец

Эрмитаж

8.Великобритания по- другому называется_______________, а США __________________ .

9. Кто управляет государством ? Соедини

США Англия Россия Япония Франция

королева президент парламент император

10. Государственный язык этих стран ......

Франция - _______________________________

Англия - ________________________________

Германия - _______________________________

Россия - ________________________________

Япония - ________________________________

США - __________________________________

11.Соедини → государство и его главную достопримечательность:

Колокол Биг- Бен

Россия Эйфелева башня

Великобритания Статуя Свободы

США Красная плошадь

Франция Императорский дворец

Япония Букингемский дворец

Эрмитаж

Проверочная работа.

1. Как называется наука, которая изучает животных?

______________________________________________________________________

1. Назовите группы, на которые делятся все животные

1____________________2_________________3______________________4______

5___________________6___________________7____________________8_______

9________________________10______________________11__________________

3.Составь и запиши цепь питания __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Развитие и размножение насекомых

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Строение гриба . Зарисуй и подпиши его части.

6. Запиши правила сбора грибов.

_______________________________________

______________________________________

________________________________________________

Проверочная работа.

1. Как называется наука, которая изучает животных?

______________________________________________________________________

1. Назовите группы, на которые делятся все животные

1____________________2_________________3______________________4______

5___________________6___________________7____________________8_______

9________________________10______________________11__________________

3.Составь и запиши цепь питания __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Развитие и размножение рыб

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Строение гриба . Зарисуй и подпиши его части.

6. Запиши правила сбора грибов.

_______________________________________

______________________________________

________________________________________________

Проверочная работа.

1. Как называется наука, которая изучает животных?

______________________________________________________________________

1. Назовите группы, на которые делятся все животные

1____________________2_________________3______________________4______

5___________________6___________________7____________________8_______

9________________________10______________________11__________________

3.Составь и запиши цепь питания __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Развитие и размножение птиц

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Строение гриба . Зарисуй и подпиши его части.

6. Запиши правила сбора грибов.

_______________________________________

______________________________________

________________________________________________

Проверочная работа.

1. Как называется наука, которая изучает животных?

______________________________________________________________________

1. Назовите группы, на которые делятся все животные

1____________________2_________________3______________________4______

5___________________6___________________7____________________8_______

9________________________10______________________11__________________

3.Составь и запиши цепь питания __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Развитие и размножение зверей, млекопитающих

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Строение гриба . Зарисуй и подпиши его части.

6. Запиши правила сбора грибов.

_______________________________________

______________________________________

________________________________________________

Проверочная работа по теме «Мы и наше здоровье»

1. Из чего состоит организм человека? ___________________________________________________________

2. Какая система управляет деятельностью всего организма?________________________________________

3. Как называется наука:

а) Изучающая строение тела человека?_______________________ б) работу органов_______________________

4. Перечислить органы чувств: 1_________________________________2____________________________________

3_________________________4_________________________________5_____________________________________

6. Какую систему образуют скелет и мышцы?__________________________________________________________ 7. Описать строение пищеварительной системы___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Перечислить органы дыхательной системы_________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

9. Какие органы образуют кровеносную систему организма человека? _________________________________________________________________________________________________

10. Перечисли, что нужно, чтобы твой организм был здоровым? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме «Мы и наше здоровье»

1. Из чего состоит организм человека? _________________________________________________________

2. Какая система управляет деятельностью всего организма?_____________________________________

3. Как называется наука:

а) Изучающая строение тела человека?_______________________ б) работу органов_____________________

4. Перечислить органы чувств: 1_________________________________2_________________________________

3_________________________4_________________________________5__________________________________

6. Какую систему образуют скелет и мышцы?________________________________________________________ 7. Описать строение пищеварительной системы___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Перечислить органы дыхательной системы________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

9. Какие органы образуют кровеносную систему организма человека? ________________________________________________________________________________________________

10. Перечисли, что нужно, чтобы твой организм был здоровым? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Растеневодство это:_________________

__________________________________

Отрасли растеневодства.

Выращивают:

Выращивают:

Выращивают:

Растеневодство это:_________________

__________________________________

Отрасли растеневодства.

Выращивают:

Выращивают:

Выращивают:

Выращивают:

Животноводство это:_________________

___________________________________

Отрасли животноводства

Выращивают:

Выращивают:

Выращивают:

Профессии:____________________________

______________________________________

______________________________________ _____________________________________________

Выращивают:

Животноводство это:_________________

___________________________________

Отрасли животноводства

Выращивают:

Выращивают:

Выращивают:

Профессии:____________________________

______________________________________

______________________________________ _____________________________________________

Тема: Вода. Охрана воды

В каких трех состояниях бывает вода?

1_______________________________________ 2_______________________________________ 3______________________________________

Свойства воды:

1____________________________________ 2_____________________________________ 3_____________________________________

4_____________________________________

5____________________________________ 6____________________________________

Тема. Воздух и его охрана

Запишите состав воздуха ___________

_____________________________________

Свойства воздуха:

1____________________________________ 2_____________________________________ 3_____________________________________

4_____________________________________ 5____________________________________ 6____________________________________

Состав почвы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что растения получают из почвы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема: Вода. Охрана воды

В каких трех состояниях бывает вода?

1_______________________________________ 2_______________________________________ 3______________________________________

Свойства воды:

1____________________________________ 2_____________________________________ 3_____________________________________

4_____________________________________ 5____________________________________ 6____________________________________

Тема. Воздух и его охрана

Запишите состав воздуха ___________

_____________________________________

Свойства воздуха:

1____________________________________ 2_____________________________________ 3_____________________________________

4_____________________________________ 5____________________________________ 6____________________________________

Состав почвы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что растения получают из почвы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «Путешествие по странам мира»

1.Напишите названия государств, которые имеют с РФ:

А) сухопутную северно-западную границу___________________________________________________

__________________________________________

Б) сухопутную западную границу________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

В) сухопутную южную границу____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Г) западную морскую границу_____________________________________________________________________

2.Заполни пропуски в таблице

Название государства	Столица		Название государства	Столица
	ОСЛО			ТБИЛИСИ
ФИНЛЯНДИЯ			АЗЕРБАЙДЖАН
ЭСТОНИЯ			КАЗАХСТАН
	РИГА			УЛАН-БАТОР
	ВИЛЬНЮС			ПЕКИН
ПОЛЬША			КНДР ИЛИ СЕВЕРНАЯ КОРЕЯ
БЕЛОРУСИЯ			ЯПОНИЯ
	КИЕВ		США

Проверочная работа по теме: «Путешествие по странам мира»

1.Напишите названия государств, которые имеют с РФ:

А) сухопутную северно-западную границу___________________________________________________

__________________________________________

Б) сухопутную западную границу________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

В) сухопутную южную границу____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Г) западную морскую границу_____________________________________________________________________

2.Заполни пропуски в таблице

Название государства	Столица		Название государства	Столица
	ОСЛО			ТБИЛИСИ
ФИНЛЯНДИЯ			АЗЕРБАЙДЖАН
ЭСТОНИЯ			КАЗАХСТАН
	РИГА			УЛАН-БАТОР
	ВИЛЬНЮС			ПЕКИН
ПОЛЬША			КНДР ИЛИ СЕВЕРНАЯ КОРЕЯ
БЕЛОРУСИЯ			ЯПОНИЯ
	КИЕВ		США

Ф. И.___________________________________________ Дата_____________________________

Тест по теме « Страницы всемирной истории ( выбрать правильный ответ и подчеркнуть)

1 Какая эпоха человечества является самой короткой?

а) история Средних веков ; б) история Новейшего времени; в) история Древнего мира.

2. Первые орудия труда первобытного человека были из:

а) камня; б) металла; в) дерева.

3. Египетский фараон, которому была построена самая большая пирамида- ….

а) Эхнотон; б) Тутхамон; в) Хеопс.

4. Следы существования первобытных людей археологи находят:

а) в Восточной Африке; б) в Северной Америке; в) в Центральной Европе.

5. Кто открыл Америку?

а) Фернан Магелан; б) Христофор Колумб; в) Михаил Лазерев.

6. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?

а) театральные представления; б) гладиаторские бои; в) конные бега.

7. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:

а) Акрополь; б) Агора; в) Академия.

8. Металлические буквы в разборном шрифте, предложенном Гуттенбергом. Назывались:

а) литавры; б) литеры; в) лавры.

9. Книгопечатание появилось в:

а) в Средневековье; б) в Новое время; в) в Древнем Египте.

10. Кто автор книги «Дети Капитана Гранта»?

а)Даниэль Дефо; б) Жюль Верн; в) Рафаэль Санти.

11. Великий путешественник, который доказал, что Земля имеет форму шара.

а) Фаддей Беллинсгаузен; б) Михаил Лазарев; в) Фернан Магелан;

12. В XX веке было изобретено самое разрушительное оружие в истории:

а) атомное; б) химическое; в) бактериальное.

13. Чем занимались мужчины в первобытном обществе?

а) выкапывали съедобные корешки; б) ходили на охоту; в) поддерживали огонь.

14. Здание для молитв у христиан называется:

а) мусульманские мечети; б) церкви, соборы; в) буддистские храмы.