Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Контрольно-измерительный материал по русскому языку

Цель: проверить сформированность умений писать под диктовку текст в диапазоне изученных правил, умение находить изученные орфограммы в тексте.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Контрольно-измерительный материал по русскому языку»

Итоговый контрольный диктант с грамматическим заданием

Тема: «Предложение».

Задачи: - написать текст под диктовку;

- уметь находить буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

Приход весны.

Наступила весна. Стоят чудные деньки. По рекам плывут льдины. Летят с юга птицы. Грачи уже свили гнёзда. В парках много детей и взрослых. Все рады приходу весны. (29 слов)

Слова для справок: много, наступила.

Грамматические задания.

1 вариант.

Выпиши из текста два слова, которые называют действие предмета, и одно слово, которое называет признак предмета.
В словах деньки, летят подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

вариант.

Выпиши из текста два слова, которые называют действие предмета, и одно слово, которое называет признак предмета.
В словах льдины, свили подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.