Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Формирование культуры безопасного поведения обучающихся на дорогах и предупреждение причин возникновения дорожно-транспортных происшествий.

Учащиеся должны нарисовать свой безопасный маршрут в школу, указав стрелками места перехода проезжей части. Обозначить дорожные знаки, которые находятся у пешеходных переходов, возле школы.

Провести тест-опрос для выяснения знаний детей по этой теме.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Формирование культуры безопасного поведения обучающихся на дорогах и предупреждение причин возникновения дорожно-транспортных происшествий.»

Методические рекомендации по формированию культуры безопасного поведения обучающихся на дорогах и предупреждению причин возникновения дорожно-транспортных происшествий.

Учащиеся должны нарисовать свой безопасный маршрут в школу, указав стрелками места перехода проезжей части. Обозначить дорожные знаки, которые находятся у пешеходных переходов, возле школы.
Провести тест-опрос для выяснения знаний детей по этой теме.

- Можно ли переходить дорогу на « красный» или «желтый» свет сигнала светофора?

-Почему надо переходить дорогу на пешеходном переходе?

-Почему опасно переходить улицу бегом?

- Почему нельзя пользоваться наушниками в момент перехода дороги?

- Как ходить по дороге, на которой нет тротуара?

Чем опасен для пешехода момент, когда одна машина обгоняют другую?

-Почему опасно играть рядом с дорогой?

-Как правильно переходить дорогу, если Вы только что вышли из транспорта?

-У пешеходного перехода остановилась машина. Можно ли сразу переходить через дорогу?

-С какого возраста разрешается ездить на велосипеде?

3. Провести экскурсию с детьми к ближайшим перекресткам у школы, к светофорам, к нерегулируемым перекресткам. На практике разобрать все ситуации по формированию культуры безопасного поведения обучающихся на дорогах и предупреждению причин возникновения дорожно-транспортных происшествий.

4.Просмотр видеороликов по формированию культуры поведения на дорогах:

https://youtu.be/JoJBfGYi_Vw?si=Es5hbKAqf2rWrDQG

https://youtu.be/yZ5mPxZPZiY?si=bkL7G2u5b-U4GdNb