Работа диагностического характера по русскому языку и литературному чтению позволяет проверить знания и умения обучающихся, выявить уровень сформированности УУД первоклассников на конец 3 четверти как предметных, так и метапредметных. Работа направлена на глубокое изучение данного текста, что позволяет определить умения обучающихся работать с информацией.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Диагностическая работа по литературному чтению и русскому языку "Как ловили рыбу"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Диагностическая работа по литературному чтению и русскому языку "Как ловили рыбу" »
Как ловили рыбу.
Иван, Миша и Вова ловили рыбу.
У Ивана два окуня, три карася и четыре линя. У Миши один карасик. У Вовы два рака.
- На, Миша, рыбу! Вари уху!
- А ты, Вова, носи воду.
Миша наварил ухи, позвал Ивана и Вову:
- Идите, готово! Вот вам уха!
Миша налил им ухи в миски.
З
адания:
Сколько человек ловили рыбу?
У
Ивана было рыб.
У Миши была рыба.
У Вовы было рыб.
Всего у ребят было рыб.
Больше всего рыб было у .
У
ху варил .
Воду носил .
Н
а картинке первым справа стоит .
В рассказе предложение из двух слов:
________________________________________________
В слове сочетание жи-ши пиши с буквой «и».
12.Схема слова «окунь» .
13. В слове «окунь» буквы, звука, гласных, согласных.
14. Слова окуни, лини, караси переносятся так:
_________________________________________________
Анализ работы:
|
|
| Количество слов, прочитанных за 1 мин. | №1 нахождение числа в тексте. | №2 нахождение числа в тексте. | №3 нахождение числа в тексте. | №4 нахождение числа в тексте. | №5 нахождение общего числа рыб. | №6 умение сравнивать | №7 нахождение слова в тексте | №8 нахождение слова в тексте | №9 умение сопоставлять картинку с текстом | №10 нахождение предложения в тексте | №11 умение найти слово на изученную орфограмму | №12 умение моделировать | №13 умение определять в слове количество букв, звуков, гл, согл | №14 умение делить слова для переноса |
| 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1270 руб.
2110 руб.
1580 руб.
2640 руб.
1520 руб.
2530 руб.
1040 руб.
1730 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
2760 руб.
13800 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства