• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Прочее
4. Задания по окружающему миру 2 класс по теме «Живая и неживая природа» для детей в инклюзивном образовании

Задания по окружающему миру 2 класс по теме «Живая и неживая природа» для детей в инклюзивном образовании

1. Напиши мини-эссе « Что такое живая природа?»
2. Напиши формулировки определений.

Живая природа-

Неживая природа-

1. Заполни таблицу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Задания по окружающему миру 2 класс по теме «Живая и неживая природа» для детей в инклюзивном образовании»

	Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края
	Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Задания по окружающему миру 2 класс по теме «Живая и неживая природа»

для детей в инклюзивном образовании.

Выполнила:

студентка Ш-41 группы

Мстоевой Дианы

Ейск, 2022 г.

Задания для одаренных детей:

1. Напиши мини-эссе « Что такое живая природа?»

2. Напиши формулировки определений.

Живая природа-

Неживая природа-

1. Заполни таблицу.

Объекты
Живая природа	Неживая природа

Задания для слабовидящих детей:

1.ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ

ПРИРОДА ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА __________________ И _______________.

2.СОЕДИНИ НАЗВАНИЕ С ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ.

ЖИВАЯ ПРИРОДА

ЕЛЬ

БАБАЧКА

ОБЛАКО

КАМЕНЬ

НЕЖИВАЯ ПРИРОДА

3.ОТВЕТЬ НА ВОПРОС : «ЧТО ТАКОЕ СОЛНЦЕ?»

СОЛЦЕ-ЭТО ИСТОЧНИК…..

Задания для детей имеющих трудностей с интеллектом:

1. Подчеркни , что относится к живой природе.

Живая природа –это все, что может расти , дышать питаться и развиваться.

Живая природа-

• Дерево, камень, солнце,облако,медведь, лиса, человек

1. Напиши , что относиться к неживой природе.

Неживая природа- это всё, что НЕ может расти, дышать, питаться и развиваться.

Неживая пророда-

• Солнце, медведь, облако, камень, дерево, человек, лиса

1. Допиши предложение.

Живая, неживая.

Живые существа не могут жить без ________________ и _______________.

Окружающий мир 1 класс ФГОС

Русский язык 1 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Основы финансовой грамотности для...

Функциональная грамотность на уроках...

Электронная тетрадь по ОБЖ 1-4 классы

Детям о художниках

Окружающий мир 2 класс ФГОС