Сценарий авторской сказки по теме "Рациональное питание"

Автор: учитель начальных классов СОШ № 18 г. Павлодара ИсимоваА.Б., педагог 1 категории. Данное пособие предназначено для учителей начальных классов, классных руководителей и специалистов, занимающихся вопросами здорового образа жизни. Формирование здорового образа жизни, ответственного отношения к своему здоровью во многом зависит от образовательного и культурного уровня людей. Каждый имеет право на получение информации и должен владеть необходимым минимумом уровня знаний по профилактике заболеваний, укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни. Дать эти знания - задача педагогов, специалистов по ЗОЖ. Обучение детей стандартам знаний – процесс творческий, требующий использования новых, образовательных подходов, методик, профессионализма. Как одну из таких методик автор предлагает использовать игры-драматизации. В игру-драматизацию со сказочным сюжетом, где каждый играет свою роль, может быть внесён дидактический материал. Игра – это мощное стимулирующее средство. Психологи отмечают, что эта технология позволяет повысить эффективность обучения в среднем в 3 раза. Приобретенные через игру знания, умения и навыки намного дольше остаются в памяти учащихся, что является необходимым условием возникновения внутренней мотивации учащихся к учебному процессу. Сценарий сказки автора пропагандирует здоровый образ жизни, а именно принципы рационального питания, знакомит с последствиями нерационального питания и показывает роль питательных веществ для организма человека, а также инсценирование сказки способствует развитию творческих способностей, память, внимание, познавательный интерес, воспитывает ответственное отношение учащихся к своему здоровью. Разработанный материал предназначен для учащихся 1-5 классов. Автор понимает, что в данном пособии возможны недостатки и с благодарностью примет все критические замечания коллег.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сценарий авторской сказки по теме "Рациональное питание"»

Сказка

«Чтобы жили – не тужили,

С рационом в ладу были…»

Цель: Пропаганда принципов рационального питания.

Задачи:

Познакомить с последствиями нерационального питания и показать роль питательных веществ для организма человека.
Развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.
Воспитывать ответственное отношение учащихся к своему здоровью.

Сказочница:

В некотором царстве

Три девятом государстве

Жили-были вещества

Всем полезные всегда.

Они жили - не тужили

В городишке Рацион.

Дружно вместе все трудились,

Обогащался чтобы он.

Но однажды в день прекрасный

Появился гость неясный.

Со своими он дружками

Размахался вдруг руками:

Сахар:

«Познакомьтесь вы со мной -

Самый главный я - крутой.

Сахаром зовут меня

Все детишки и друзья...»

Друзья:

«Мы крутые сладости

Всем живем на радости

Открывайте ворота -

Мы пришли издалека!»

Сказочница:

Удивился весь народ

И собрался у ворот:

- Что такое?

-Что случилось?

- Что там? Где там приключилось?

- Что вам нужно, господа?
- Гостям рады мы всегда...

Сладости:

- У народа мы любимчики -

Кто не любит торт и блинчики?!

- А вы?... ничем вы не блеснёте.
Зачем на свете вы живете?

- Нас больше любят эти дети.
Что толку с вас на белом свете?

- Мы предлагаем вам: Сдавайтесь!
Из Рациона выметайтесь!!!

Углевод:

Как это так вдруг - «выметаться»

Сначала нужно разобраться.

Замечу я не без цинизма –

Используюсь для организма.

Я – углевод, я очень нужный

На энергетические нужды!

Белок:

Ты прав, конечно же, дружок,

Но забыл ты про белок.

Ведь и я не сижу без дела

Я – строительный материал для тела.

Вода:

Вы правы оба, господа,

Но жизнь для всех – это вода…

Жиры:

Вы забыли про жиры,

Наши полные склады

Обеспечат всем запасы,

Ведь без нас жизнь так опасна.

Надо думать о завтрашнем дне:

Не оказаться бы потом на дне.

Витамины:

А мы - семейство витаминов,

Мы так чувствительны, ранимы,

Никем из вас не заменимы.

А – для роста и развития,

С – иммунитета привитие,

Е – обогащает кислород и продлевает человеческий род,

Д – формирует скелет, если им богат обед.

Минеральные вещества

С наукой не спорьте никто никогда:

Организму нужней минеральные вещества.

Калий, кальций, магний, хлор,

Йод, железо, медь и фтор,

Ну, и другие вещества

Пригодятся вам всегда.

Сказочница:

Были некогда друзьями,

Теперь стали в раз врагами:

Завязался спор нечаянно,

Обернувшись вдруг отчаянным –

Организму кто важнее

И ценнее, и нужнее?

Питательные вещества:

Я главнее!
Я нужнее!
Мы важней!
А я ценней.

Минеральные вещества:

Мы тут спорим, как зазнобы.

Нужен здесь подход особый.

Организма спросим вместе:

Кто главней на этом месте?

Организм:

Что шумите? Причем зря.

Все важны вы для меня.

Вот вам пища для ума:

Польза каждого видна.

И послушайте, друзья,

Сахар вреден для меня.

От того он смуту вносит,

О себе лишь всем голосит.

Так прогоним же, друзья,

Всех смутьянов навсегда.

Питательные вещества:

Мы сильны, как никогда.

Убирайтесь в никуда!

Раз приносите вы вред

Среди нас вам места нет!

А теперь в пору прощанья

Есть от нас вам пожеланья:

«Чтобы жили — не тужили,

С рационом в ладу были!»

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Сценарий авторской сказки по теме "Рациональное питание"

Автор: Исимова Алия Баранбаевна

Дата: 09.01.2016

Номер свидетельства: 274086

Сценарий авторской сказки по теме "Рациональное питание"

Просмотр содержимого документа «Сценарий авторской сказки по теме "Рациональное питание"»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сценарий авторской сказки по теме "Рациональное питание"»