Стенд УЧИСЬ УЧИТЬСЯ (Виды грамматического разбора в начальной школе)

Решение орфографической задачи.

1.Произнеси слово правильно и определи, есть ли в нем орфограмма (звук в слабой позиции).

2.Определи место орфограммы в слове (в какой значимой части слова).

3.Выбери букву по звуку в сильной позиции, подбирая проверочное слово.

Лесник – лес, шутка – шутить.

Как правильно списывать текст.

1.Прочитай предложение. Уясни его смысл. Установи количество слов.

2.Перед записью произнеси каждое слово так, как оно написано в книге. Постарайся глазами «сфотографировать» его буквенный «облик».

3.При записи диктуй слова по слогам под движение своей руки.

4.В ходе письма сверяй каждое записанное тобой слово с образцом в учебнике, на доске.

5.По окончании проверь свою запись по образцу. Убедись, что и знаки препинания ты перенес в тетрадь правильно.

Как подготовиться к письму по памяти.

1.Прочитай текст. Постарайся представить содержание прочитанного.

2.Уясни, понятны ли тебе значения всех слов, знаков препинания.

3.Выучи текст наизусть, стараясь одновременно запомнить внешний облик слов и предложений (строк).

4.Повтори выученный текст, мысленно «читая» слова и знаки препинания в предложениях (строках) так, как они написаны. В случае сомнения уточни по книге.

5.При записи старайся вспоминать не только слова текста, но и их написание, употребление знаков препинания. Проверяй написание букв, которые уже умеешь проверять.

6.Обязательно проверь записанный текст, сверяя написание каждого слова с образцом.

Как подготовиться к письму под диктовку по учебнику.

1.Прочитай текст. Выясни значение непонятных слов.

2.Найди в словах орфограммы, написание которых можно проверить, объяснить. Докажи, подобрав проверочные слова.

3.Прочитай вслух предложения. Вслушайся в интонацию, сравни со знаками препинания.

4.Прочитай текст, отчетливо проговаривая все слоги в словах. Точно так же проговаривай их в ходе письма под диктовку.

5.После записи проверь диктант, сверяя каждое слово с образцом в тексте.

Как подготовиться к изложению.

1.Прочитай текст.

2.Определи его тему, основную мысль.

3.Определи сколько частей в тексте. О чем каждая часть? Соотнеси каждую часть с пунктами плана.

4.Найди в каждой части важные (ключевые) по смыслу слова.

5.Какие авторские образные слова и выражения тебе хотелось бы сохранить в твоем тексте? Запомни или выпиши их.

6.Сделай орфографический анализ текста: найди слова с известными тебе орфограммами, мысленно проверь их. Слова с непроверяемыми или незнакомыми орфограммами запомни.

7.Обрати внимание на употребленные автором знаки препинания. Объясни их, если сможешь.

8.Еще раз прочитай текст целиком, закрой книгу и постарайся с помощью плана восстановить содержание близко к тексту.

9.После написания текста проверь написание слов и убедись, что все слова подходят по смыслу и предложения построены правильно.