Система поощрения при безотметочном обучении первоклассников.

Система поощрения при безотметочном обучении первоклассников.

Никулина Л.И.

учитель начальных классов

МАОУ «СОШ №40»

«Я советую всем учителям: берегите детский

огонёк пытливости, любознательности, жажды

знаний, единственным источником питающий этот огонёк, является радость успехов в труде, чувство гордости труженика.  Вознаграждайте каждый успех, каждое преодоление трудностей заслуженной оценкой, но не злоупотребляйте оценками. Не забывайте, это почва, на которой строится ваше педагогическое мастерство, в самом ребёнке, его отношение к знаниям и к вам учителю. Это желание, готовность к преодолению трудностей. Заботливо обогащайте эту почву, без неё нет школы.»  В. А. Сухомлинский. 

Современной начальной школой с её пристальным вниманием к становлению

личности взят курс на безотметочное обучение. В первом классе безотметочное обучение является обязательным. Однако имеется целый ряд затруднений в выборе способа и средств процессуального оценивания, выделения критериальной базы для оценки достижений детей, выстраивания схемы анализа результатов.

При безотметочном обучении в 1 классе каждый учитель задумывается о том, как повысить интерес детей к учёбе.

Лямзики - система поощрения и диагностика успешности учащихся.

Критерии

• 1.Добросовестное выполнение

домашнего задания.

• 2.Активная работа на уроке.
• 3. Аккуратность.
• 4.Креативный ответ.
• 5.Поведение.

Тетрадь успеваемости

Для отслеживания и хранения

лямзиков, дети с помощью родителей заводят тетради успеваемости.

Подведение итогов

Ярмарка!!!

Банк

Сберегательные книжки

Результат!