Шебер- классТа?ырыбы: "Балалар т?рбиесіндегі ата-ананы? жауапкершілігі"

Балала т?рбиесіндегі ата – ананы? жауапкершілігі. «Бала адамны? бауыр еті» «Бала – бізді? болаша?ымыз» «Балалы ?й базар-Баласыз ?й мазар» деп б?рын?ылар текке айтпа?ан ?ой. Сонды?танда ерте?імізге ие болар балаларымызды? т?рбиесі мен денсаулы?ына назар аудару ?ажет екені б?рімізге м?лім. Бала денсаулы?ы мен ?азіргі заман талабына сай т?рбие мен білім алуларына аса к??іл б?лер шипажайлар мен балалар ба?шасыны? барлы?ыда к??іл ?уантарлы?тай.Осы мекемелер бала денсаулы?ы мен тіліні? дамуына жетерліктей т?лім т?рбиені де берері с?зсіз.Деседе ?р бала?а керекті ба?дарламалар, спорт б?лмелері,тренажорлар, доптар,?рмелейтін баспалда? т?ыда бас?а арнайы ??ралдармен жабды?тал?ан мекемелерді? т?рлі ба?ыттарда ж?мстар ж?ргізілуде. Блаларды? жан-жа?ты дамуы мен жетілуіне бірден-бір себеп: Осы ша?ын орталы?тарды? ?азіргі та?да ашылуы болып табылады. Балалар ба?шасы мен ша?ын орталы?тар балаларды жан-жа?ты дамыту барысында т?рлі ба?дарламалармен ?амтамасыз етілген. Атап айтар болса? «?арлы?аш», «Балапан», «Балб?бек» сия?ты ба?дарламалар мен ж?мыс ж?ргізілуде. Алайда бала тілін дамытуда ата –ананы? ?осар ?лесі де мол екені м?лім. «Т?рбие отбасынан басталады» деген ??ымны? да ?зі айтып т?р?анын б?ріміз де т?сіне білеміз.Сондв?тан да бала?а ?лгілі ата – ананы? берері мол. ?рине ?ай ата - ана балам жаман болсын дер, алайда ?здері?із білетіндей кей кездерде бала с?ра?ын т?сінуге тырыспайтын,т?сінген кезді? ?зінде ?оят?ршы мазамды алмай, сонанкейін, т?рат?рш деген с?здер ді де айтылып ?алатынын жо??а шы?армай осы с?здерді айтпау?а тырысып баланы ты?дап, о?ан к??іл б?ліп, ?ой?ан с?ра?ыны? ма?анасын т?сініп,байланыстыра с?йлеуге ?йрету ?ажеттілігін де естен шы?армау ?ажет екенін ?мытпа?ан абзал. Кезкелген бала с?ра? жауап ар?ылы с?здік ?оры молайып, тіліні? жетілетіні б?рімзге ай?ын. ?р бала сондай а? ма?тау с?йетінін де естен шы?армай с?ті келгенде ма?тап,?здері?із к?ріп бай?а?анжетістіктерін айтып отыру да баланы? ойын,тілін жетілдірері с?зсіз. ?йтсе де баланы жастайынан т?рбиелеу ?шін бала?а ?лгі ата - ана ?зіміз деп білген абзал. «?кеге ?арап ?л ?сер – Шешеге ?ерап ?ыз ?сер» дегендей баланы ?сіруде, т?рбиелеуде,ата – ананы? ?осар ?лесі орасан зор болары тай?а та?ба бас?андай. ?р ата – ананы? ?з балаларына деген шектен тыс с?йіспеншілігі оларды? бойында т?рлі мінез ??лы?тарды тудырады. Отбасы б?л баланы? ?мір с?ру ортасы:?ам?орлы?ты? т?ра?ты к?зі, т?рбиелеу мен ?арапайым біліммен ?аруландыру ж?не шешім?абылдай білуге ?йрететін е? жа?ын адамдарыны? мейірім шуа?ын сезінетін орын. Отбасында барлы?ы жа?сы бол?ан жа?дайда – балалар жа?сы жетістіктерге жетіп,?зіні? даму ?леуетіне к?теріле алады.Отбасымен педагогикалы? ынтыма?тасты? – баланы??ана?аттану де?гейі мен т?рбиешіні? ж?мысыны? сапасын артырары с?зсіз. Баланы? болаша?ына тол?анар ел,ойланар отбасы ?алыптасса ?ана елді? болаша?ы зор болма?а, ата –аналарды? о?у мен т?рбие ?рдісіндегі ынтыма?тасты? пен бірлескен ж?мысы жан – жа?ты болса жемісті болары с?зсіз дей келе, «Балам дейтін ж?рты болмаса- ж?ртым дейтін бала ?айдан болсын» деген негізге с?йене келе, бауыреті баламыз ?шін аянып ?алмай, дер кезінде керекті жерде т?рбиеленіп білім алуына жа?дай ту?ыза білек дегім келеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Шебер- классТа?ырыбы: "Балалар т?рбиесіндегі ата-ананы? жауапкершілігі"»

Балала тәрбиесіндегі

ата – ананың

жауапкершілігі.

«Бала адамның бауыр еті» «Бала – біздің болашағымыз»

«Балалы үй базар-Баласыз үй мазар» деп бұрынғылар текке айтпаған ғой. Сондықтанда ертеңімізге ие болар балаларымыздың тәрбиесі мен денсаулығына назар аудару қажет екені бәрімізге мәлім. Бала денсаулығы мен қазіргі заман талабына сай тәрбие мен білім алуларына аса көңіл бөлер шипажайлар мен балалар бақшасының барлығыда көңіл қуантарлықтай.Осы мекемелер бала денсаулығы мен тілінің дамуына жетерліктей тәлім тәрбиені де берері сөзсіз.Деседе әр балаға керекті бағдарламалар, спорт бөлмелері,тренажорлар, доптар,өрмелейтін баспалдақ тғыда басқа арнайы құралдармен жабдықталған мекемелердің түрлі бағыттарда жұмстар жүргізілуде.

Блалардың жан-жақты дамуы мен жетілуіне бірден-бір себеп:

Осы шағын орталықтардың қазіргі таңда ашылуы болып табылады.

Балалар бақшасы мен шағын орталықтар балаларды жан-жақты дамыту барысында түрлі бағдарламалармен қамтамасыз етілген. Атап айтар болсақ «Қарлығаш», «Балапан», «Балбөбек» сияқты бағдарламалар мен жұмыс жүргізілуде. Алайда бала тілін дамытуда ата –ананың қосар үлесі де мол екені мәлім.

«Тәрбие отбасынан басталады» деген ұғымның да өзі айтып тұрғанын бәріміз де түсіне білеміз.Сондвқтан да балаға үлгілі ата – ананың берері мол. Әрине қай ата - ана балам жаман болсын дер, алайда өздеріңіз білетіндей кей кездерде бала сұрағын түсінуге тырыспайтын,түсінген кездің өзінде қоятұршы мазамды алмай, сонанкейін, тұратұрш деген сөздер ді де айтылып қалатынын жоққа шығармай осы сөздерді айтпауға тырысып баланы тыңдап, оған көңіл бөліп, қойған сұрағының мағанасын түсініп,байланыстыра сөйлеуге үйрету қажеттілігін де естен шығармау қажет екенін ұмытпаған абзал. Кезкелген бала сұрақ жауап арқылы сөздік қоры молайып, тілінің жетілетіні бәрімзге айқын. Әр бала сондай ақ мақтау сүйетінін де естен шығармай сәті келгенде мақтап,өздеріңіз көріп байқағанжетістіктерін айтып отыру да баланың ойын,тілін жетілдірері сөзсіз. Әйтсе де баланы жастайынан тәрбиелеу үшін балаға үлгі ата - ана өзіміз деп білген абзал.

«Әкеге қарап ұл өсер – Шешеге қерап қыз өсер» дегендей баланы өсіруде, тәрбиелеуде,ата – ананың қосар үлесі орасан зор болары тайға таңба басқандай. Әр ата – ананың өз балаларына деген шектен тыс сүйіспеншілігі олардың бойында түрлі мінез құлықтарды тудырады.

Отбасы бұл баланың өмір сүру ортасы:Қамқорлықтың тұрақты көзі, тәрбиелеу мен қарапайым біліммен қаруландыру және шешімқабылдай білуге үйрететін ең жақын адамдарының мейірім шуағын сезінетін орын.

Отбасында барлығы жақсы болған жағдайда – балалар жақсы жетістіктерге жетіп,өзінің даму әлеуетіне көтеріле алады.Отбасымен педагогикалық ынтымақтастық – баланыңқанағаттану деңгейі мен тәрбиешінің жұмысының сапасын артырары сөзсіз. Баланың болашағына толғанар ел,ойланар отбасы қалыптасса ғана елдің болашағы зор болмақа, ата –аналардың оқу мен тәрбие үрдісіндегі ынтымақтастық пен бірлескен жұмысы жан – жақты болса жемісті болары сөзсіз дей келе, «Балам дейтін жұрты болмаса- жұртым дейтін бала қайдан болсын» деген негізге сүйене келе, бауыреті баламыз үшін аянып қалмай, дер кезінде керекті жерде тәрбиеленіп білім алуына жағдай туғыза білек дегім келеді.