Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Самостоятельная работа по содержанию сказки К. И Чуковского «Краденое солнце»

Предполагается использовать разработку на уроке литературного чтения на этапе закреления

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по содержанию сказки К. И Чуковского «Краденое солнце»»

Самостоятельная работа

по содержанию сказки К. И Чуковского

«Краденое солнце»

Задание 1. Разгадай ребус. Узнай героя сказки

………………………………………………. ……………………………………………………………..

Задание 2. Представь, что ты - режиссёр спектакля. Определи, чьи эти слова. Как, с какой интонацией нужно читать эти слова ( тебе помогут слова для справок)

Чьи слова?	Слова	Интонация
	«Горе! Горе! Крокодил Солнце в небе проглотил!»
	«Выйди, солнышко, скорей! Нам без солнышка обидно - В поле зёрнышка не видно!»
	«Где нам с этаким сражаться! Он и грозен и зубаст, Он нам солнца не отдаст!»
	«Ой, куда вы, толстопятые, сгинули? На кого вы меня, старого, кинули?»
	«Стыдно старому реветь - Ты не заяц, а Медведь.
	«Говорю тебе, злодей, Выплюнь солнышко скорей!
	«Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!»