П?ні: ?аза? тілі
Саба?ты? ?ту мерзімі:
Саба?ты? та?ырыбы:
Етістік
Саба?ты? ма?саты:
Етістік туралы ??ым бере отырып,о?ушыларды? ?здіктерінен ж?мыс істеу ?абілеттері мен ой-?рісін дамыту.Етістік туралы ?з білімдерін пысы?тау
О?ушыларды ??ыптылы??а,табандылы??а,зеректікке баулый отырып,?демі жазуды талап ету ар?ылы к?ркемдікке т?рбиелеу.
О?ыту н?тижелері:
Етістікті? т?рлері, ша?тары ж?не жіктелуі туралы берілген білімді
?айталайды ж?не бекітеді
Саба?ты? т?рі:
?айталау саба?
Негізгі дерек к?здер:
О?улы?, ба?алау пара?ы, кесте, сызба, Венн диаграммасы, плакат, маркер
Саба? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
І. ?йымдастыру кезе?і:
3 мин
О?у ??ралдарын дайындатып, зейінін саба??а аударту.
Т?л?а аралы? байланысты орнату:
Зат есімдерді т?рлеріне ажырату ар?ылы топтар?а б?лу
О?у ??ралдарын дайындайды.
Жа?сы тілектер айтады.
5 топ?а б?лінеді
ІІ. ?ткенді ?айталау:
Еске т?сіру, т?сіну:
14 мин
1. ?й тапсырмасын тексеру: 34-жатты?у (М?тіннен жіктелген ж?не септелген зат есімдерді теріп жазу)
2. «Ой ?оз?ау».
Суреттегі заттарды, жануарларды атау, оларды? ?имылын, іс-?рекетін білдіретін с?здерді айту.
3. Топтастыру жасау, талдау, ?орытынлы жасау:
1- топ: Етістік дегеніміз не? Дара ж?не к?рделі етістіктерді салыстыру
2-топ: Негізгі ж?не туынды етістіктерді салыстыру
3-топ: Болымды ж?не болымсыз етістіктерді салыстыру
4-топ: Етістікті? жіктелуін талдау
5-топ: Етістікті? ша?тарын талдау
1. Жеке ж?мыс: м?тіннен жіктелген ж?не септелген зат есімдерді теріп жазады, ?орытынды жасайды
2. Жаппай ж?мыс: ?ол к?теру ар?ылы суреттегі заттарды? ?имылын білдіретін с?здерді айтады, т?жырым жасайды.
3. Топты? ж?мыс: берілген тапсырма бойынша ойларын т?жырымдап, сызба?а т?сіреді, ?ор?айды, ?орытынды жасайды
ІІІ. Жа?а саба?:
Талдау ж?не ?олдану:
6 мин
1. Жа?а саба?ты хабарлау
2. О?улы?пен ж?мыс.
36 - жатты?у. С?йлемдерді к?шіріп жазу, етістіктерді табу, с?ра? ?ою, оларды? ?ай ша?та, ?ай жа?та екенін айту
1. Саба? ма?сатын ?ояды.
2. Ж?пты? ж?мыс:с?йлемдерді к?шіріп жазады, етістіктерді талдайды, ?орытынды жасайды.
6 мин
37-жатты?у. Ма?алды жат?а жазу, етістіктерді тауып, талдау, жіктік жал?ауларын табу.
Шы?армашылы? тапсырма.
«Ша?ыра?» с?зіндегі ?ріптерден с?з жасау
Ж?пты? ж?мыс: ма?алды жат?а жазады, етістіктерді табады, жіктік жал?ауларын талдайды, ?орытынды жасайды
Сергіту с?ті: 2 мин
41- жатты?у. Ребусты шешу, шешуіндегі с?зге ??гіме ??рау: «білім»
Жаппай ж?мыс: ?ол к?теру ар?ылы ребусты шешеді, ??гіме ??райды
4 мин
38-жатты?у. Берілген етістіктерді ?атыстырып с?йлем ??рап жазу, талдау: ?шырды, ойнап отыр, к?шірдік, ?сірмек.
Жеке ж?мыс: етістіктерді ?атыстырып с?йлем ??рап жазыд, талдайды, ?орытынды жасайды
І\/. Саба?ты ?орыту:
Жина?тау:
7 мин
1. 33- жатты?у. Жо?ал?ан жал?аулардыорнына ?ойып, ?ле?ді к?шіріп жазу, зат есімдерді тауып, ?ай септікте т?р?анын аны?тау.
1. Жеке ж?мыс: жатты?уды орындайды, тексереді
Ба?алау: 2 мин
Ба?алау
?зін ?зі ж?не топ жетекшілері
Рефлексия: 1мин
«Ысты? орынды?» ?дісі ар?ылы саба?та не ?йренгендері ж?не не ?иынды? тудыр?аны туралы айтады
1. Б?гінгі саба?та не ?йренді??
2. ?ай тапсырма ?иын?а со?ты?
3. ?ай тапсырма о?ай болды?
Ауызша жауап береді
?йге: 1 мин
40-жатты?у
К?нделікке жазады
