Внеклассный урок по познанию мира для учащихся 2-3 классов.
Урок-путешествие. Включает в себя знакомство с историей возникновения воздушного шара. (Просмотр фрагмента из мультфильма "Фиксики" о воздушном шаре, фрагмент из кинофильма "Оз великий и ужасный"). Путешествие по странам завершается изготовлением аппликации воздушного шара.
Тема: Путешествие на воздушном шаре.
Цель: Свовершить путешествие по странам мира. Познакомить учащихся с жизнью и бытом нескольких стран (Люксембург, Бразилия, Австрия, Казахстан). Расширять кругозор учащихся. Прививать познавательный интерес к окружающему миру.
Каждая остановка в столице страны. Учащиеся так же познакомятся и с могут побывать на национальном празднике страны в Бразилии (карнавал), в Австралии познакомятся с кенгуру, а в Люксембург раскажет о истории одной из самых маленьких стран мира.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Путешествие на воздушном шаре. »
Российцева Елена Александровна
учитель начальных классов
КГУ Средняя общеобразовательная школа №30
г. Караганда
Познание мира
Путешествие на воздушном шаре.
Путешествие на воздушном шаре.
Цель: Познакомить детей «Какой бывает ветер». Совершить путешествие по Странами, городами. Развитие их творческих способностей, приобретение навыков коллективной деятельности.
Оборудование: Фотографии стран: Бразилия, Австралия, Люксембург; карта мира, воздушный шарик, карта Казахстана, воздушный шар (аппликация).
Ход урока.
Организационный момент.
Вступительное слово учителя, преследующее цель пробуждения интереса учащихся к путешествию.
- Вы видели воздушный шар?
- Кто хотел бы полетать на воздушном шаре?
- Куда бы вы хотели отправиться в путешествие? (ответы детей)
История возникновения воздушного шара.
Кто такие братья Монгольфье и что они сделали для завоевания воздуха? Их предок в XII веке участвовал в крестовых походах и попал в плен к арабам, хорошо изучил в Дамаске неизвестное тогда в Европе дело обработки бумаги, бежал из плена во Францию. Здесь он стал пионером бумажной промышленности, его потомки продолжали это дело. Одного из них мы видим и в XVII веке во главе бумажной фабрики в городе Аннону, в кругу большой семьи с 16-ю детьми. Двое из этих детей Жозеф и Этьен стали первыми участниками опытов, дали толчок к развитию Воздухоплавания. И вот, после многих попыток удачных и не очень, братья Монгольфье решили выступить публично. 5 июня 1783 года Монгольфье показали созданный ими воздушный шар, который на глазах многочисленных зрителей оторвался от земли и полетел в воздух. Большой шар диаметром в 5 сажен был сшит из полотняных клиньев, подклеен изнутри бумагой для непроницаемости. Внизу под отверстием была установлена сковорода, где сжигалась шерсть с соломой. После завершения полета - пуля была совершенно непригодной. Однако, об этом событии быстро узнала вся Европа. Правда братья Монгольфье сделали только то, что еще за два тысячелетия до них начали делать китайцы со своими драконами, но там это явление так и осталось развлечением, а вот Монгольфье открыли этим историю воздухоплавания.
Путешествие на воздушном шаре
Последние приготовления к полёту. Нужно все проверить.
- Что же нужно нам для полёта? (ответы детей)
- Правильно, молодцы!
- Готовы, взлетаем!
Наш воздушный шар поднимается в небо. Мы можем увидеть наши дома, улицы. Мы поднялись так высоко, нам открывается прекрасный вид над нашим городом. И это все Караганда!
Красота и причудливость облаков всегда вызывали восхищение людей, будоражили их воображение.
Облака, облака,
Пышные и белые,
Расскажите, облака,
Из чего вас делали?
Может вас, облака,
Делали из молока,
Может быть, из мела,
Может быть из ваты?
Может быть, из белой,
Из бумаги мятой?
Куда же направляется на шар? Ой, поднялся сильный ветер, нас уносит (смотрим фрагмент фильма «Оз великий и ужасный»).
Ветер стих.
- Посмотрите дети, какая красота! Куда же мы попали?
А попали мы с вами в очень маленькую и необычную страну Люксембург (смотрим месторасположение на карте).
Люксембург очень маленькая страна. Но, не смотря на это, там добывают железную руду, производят железо и чугун, благодаря нахождению на территории государства крупного месторождения (674 тысяч км²) железной руды. Так же в Люксембурге продолжают заниматься сельским хозяйством — мясомолочным животноводством, садоводством, виноградарством. Особенно славятся виноградники вдоль реки Мозель, дающие превосходное вино. В этой долине выращивают отборные сорта винограда. Столица Люксембурга – Люксембург.
Нам пора отправляться дальше. Сейчас мы с вами отправимся в Южную Америку. Там расположилась удивительная страна под названием Бразилия.
Бразилия славится на весь мир своими красочными, карнавалами (просмотр фотографий). Столица Бразилии – Бразилиа. Так же в Бразилии есть знаменитая, самая большая в мире статуя Иисуса Христа. Находится она на возвышенности у подножия которой расположился город Рио-де-Жанейро. Ста́туя Христа́-Искупи́теля (порт. Cristo Redentor) — знаменитая статуя Христа с распростёртыми руками на вершине горы Корковаду в Рио-де-Жанейро. Является символом Рио-де-Жанейро и Бразилии в целом. Избрана одним из Новых семи чудес света.
И следующая страна в которую мы сегодня отправимся – это Австралия.
Государство занимающее материк Австралия, остров Тасмания и несколько других островов Индийского и Тихого океанов;; является шестым государством по площади в мире. В Австралии всегда лето. Страна занимает 6-е место в мире по запасам угля. Имеет значительные запасы марганца, золота, алмазов.
В Австралии живёт сумчатое животное – кенгуру. Столица Австралии – Сидней.
Нам пора возвращаться домой.
отгадайте загадку: в какой республике есть широкие степи, как на Украине, безбрежные поля пшеницы и березовые леса, как в России, высокие горы, как в Киргизии, безводные пустыни, как в Туркмении, бахчи, как в Узбекистане, виноградники, как в Молдавии, и космодром Байконур, какого нет нигде?
Конечно - это Казахстан.
Аппликация воздушного шара:
Рефлексия
Вам понравилось наше путешествие? (Если понравилось путешествие, то поднимают смайлики)
Что нового вы узнали?
Что вам больше всего понравилось в нашем путешествии?
