Проверка уровня начитанности (1 - 4), "Школа России"

Проверка уровня начитанности (1- 4 класс) ФГОС «Школа России»

Техника чтения в 1 классе

Умение читать – одно из самых важных навыков, способствующих успешному усвоению знаний. На первой ступени обучения технике чтения уделяется довольно много внимания. Это не удивительно, ведь именно в этот период и формируется темп чтения.

Особенно тщательно техника чтения отслеживается в 1 классе. В этот период чтение выступает объектом усвоения. У первоклассников проверяется:

- сформировался ли способ чтения по слогам;

- насколько происходит осознание общего смысла прочитанного текста;

- понимает ли ребенок, что означают отдельные слова и предложения;

- соблюдаются ли паузы, отделяющие предложения.

Требования к чтению

В 1 полугодии технику чтения не проверять.

На конец 2 полугодия у ребенка должно быть сформировано осознанное, правильное чтение. Простые слова прочитываются целым словом. Допускается слоговое чтение многосложных слов.

Особенности проверки:

В 1 классе оценки не ставятся, ученик либо «справился», либо «не справился» с заданием.

Для проверки техники чтения необходимо заранее подготовить незнакомый ребенку текст. Предложения в тексте должны быть простые и короткие. Картонок быть не должно, чтобы ученик не отвлекался. Важно настроить ребенка на быстрое чтение.

В процессе чтения первоклассник должен следить по тексту пальцем, чтобы не потерять строчку. Когда ребенок начал читать, не следует останавливать его, даже если он ошибся в прочтении слова или в постановке ударения. После чтения необходимо задать ребенку несколько вопросов по тексту.

Навыки и основы чтения закладываются детям в 1 классе. Поэтому в этот период крайне важно обращать особое внимание на успехи малышей в школе, с целью оказания им своевременной помощи в случае отставания

Если у ребенка наблюдается дефект речи, техника чтения не проверяется,

Образец

1 класс (вторе полугодие)

Павлин

Собрались птицы себе царя выбирать. Распустил павлин хвост и стал проситься в цари. Все птицы выбрали его за красоту царём. Сорока говорит: — Скажи, павлин, когда ты царём будешь, как станешь нас от ястреба защищать?

Павлин не знал, что ответить. И все птицы задумались, хорош ли им будет царь павлин. И не взяли его царём, а взяли орла.

(58 слов)

По Л. Толстому

Вопросы:

1. Для чего собрались птицы?

2. Какая птица стала проситься в цари?

3. Почему птицы задумались, хорош ли будет царь павлин?

4. Кого они взяли в цари?

АНАЛИЗ

техники чтения за ______ полугодие 20__ - 20___ учебного года в ____ классе «МАОУ ООШ №6»

В классе ___ чел. Проверено ___ чел. Справились ___ чел - ___ %. Не справились ___чел. - ___%