Протокол заседания ШПНМК учителей начальных классов

Протокол №____

заседания ШПНМК учителей начальных классов

от 22 декабря 2017 г.

Использование ИКТ в начальных классах — как одно из условий повышения качества образования

Присутствовало – 4 человека

Отсутствовало - -

Повестка дня.

1. Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся.

2. Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ.

3. Использование современных педагогических технологий в процессе обучения (из опыта работы учителей начальных классов.).

Слушали

По первому вопросу слушали Козачкову Ю.В., которая в своём выступлении рассказала о влиянии современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся. «…использование информационных методов в образовательном процессе позволяет учащимся не только более глубоко изучать школьные предметы, но и является необходимым элементом формирования УУД. ИКТ обогащают процесс обучения, позволяют сделать обучение более эффективным, а также способствуют творческому развитию учащихся».

Выступая по второму вопросу, Черская Е.В. подробно рассказала об активизации познавательных интересов посредством применения ИКТ. «…Всё чаще в последнее время используются информационно - коммуникационные технологии (ИКТ). ИКТ также способствуют развитию мотивации учебной деятельности».

По следующему вопросу выступила Варвась В.Э., которая поделилась личным опытом работы. «…В своей работе я чаще всего использую элементы технологий проблемного обучения, игровых, технологий метода обучения в сотрудничестве (обучение в малых группах, в парах), ИКТ и здоровьесберегающие технологии».

Козачкова Ю.В. добавила: «…Использование современных педагогических технологий: дифференцированного обучения, ИКТ, проблемного обучения, игровой - дают возможность учащимся приобретать знания, умения, навыки, осваивать способы самостоятельной работы, развивать творческий потенциал, познавательную активность, поддерживать высокую учебную мотивацию, и как результат этого, способствовать повышению качества знаний».

Черская Е.В.: «Среди многообразия современных образовательных технологий я выделила для себя те, которые, на мой взгляд, можно использовать в работе с учащимися начального звена. Это технологии личностно-ориентированного, развивающего, проблемного обучения, а также игровые, здоровьесберегающие и информационно-коммуникативные».

По четвёртому вопросу с анализом промежуточной аттестации по русскому языку и по математике выступила руководитель ШПНМК с анализом (прилагается): «Контрольные работы проведены в установленные сроки, проанализированы учителями. Каждый учитель должен наметить план работы с учащимися, имеющими пробелы в знаниях».

Решили:

1. Использовать современные педагогические технологии для повышения учебной и творческой мотивации учащихся.

2. Активно применять в своей работе ИКТ-технологии для активизации познавательных интересов школьников.

3. Применять современные педагогические технологии в процессе обучения детей в каждом классе.

4. Наметить план работы с обучающимися, имеющими пробелы в знаниях.

Руководитель ШПНМК ________ Ю.В. Козачкова.