Программа «Step by step» как средство формирования ключевых компетенций»

Программа «Step by step» как средство формирования ключевых компетенций»

Реализация стратегических задач в развитии образования привнесла изменения в систему: демократический характер управления образованием, развитие национальной модели, обеспечивающий равный доступ к качественному образованию на всех его уровнях, использование новых технологий и создание эффективной системы мониторинга и оценки. Такая направленность требует обеспечения высокого качества обучения и воспитания с самого раннего возраста, вовлечение родителей в планирование, решение задач совместно с педагогами, обучение их умениям и навыками, необходимым в воспитании и образовании детей. Инновационные и многогранные программы, способствующие укреплению здоровья правильного питания и развитие познавательных, социальных и эмоциональных способностей, являются наиболее эффективными.

Одной из таких ярких находок, является инновационная программа «Step by Step», дающая прекрасную возможность раскрытия уникальных способностей ребенка, участие семьи в деятельности школы, помогающая отражать культурные ценности и успешно развивать их. Расширяется гамма услуг, позволяющая четко и своевременно реагировать на чрезвычайные ситуации, усиливается ответственность родителей и сообщества в целом.

Будущее в руках общества, предпочитающего направлять ресурсы на проведение различных социальных, политических, экономических и культурных экспериментов, во имя длительного процветания, рассматривающее новые идеи как тонкий, хрупкий инструмент построения прекрасного будущего.Общечеловеческие ценности в сочетании с национальными, останутся незыблемыми для образования, общества и всего человечества.

В настоящее время система образования в Казахстане обновляется в демократическом направлении. Делаются попытки внедрить демократическое содержание и методы обучения в систему образования. Как нам известно, демократия в образовании дает детям ощущение своих полномочий. Свобода осуществления осознанного выбора, затрагивающего их повседневную жизнь и будущее, способствует повышению самоуважения у детей посредством воспитания у них чувства компетентности и независимости.

Сегодня существует очень много инновационных технологий, которые являются средством обучения демократии. Одной из таких инновационных технологий, сочетающей в себе все лучшие традиции мировой педагогики, является программа (технология) «Step by Step».

Поддерживать и развивать процессы гуманизации и демократизации в образовании посредством использования оригинальной методики, не имеющей аналогов в мире, так как она является квинтэссенцией лучших методик, основанных на теориях Э. Эриксона, Ж.Пиаже, Л. Выготского, М. Монтессори. Опираясь на такие ключевые понятия как, коммуникация, забота, общество, патриотизм, программа ставит перед собой четыре черты:

• Воспитать людей, готовых учиться всю жизнь;

• Создать среду обучения, основанную на взаимном уважении и демократических принципах;

• Обеспечить практические приемы развития и гарантировать его непрерывность;

• Обеспечить овладением детьми основами функциональной грамотности, необходимой для жизни в демократическом обществе.

Программа Step by Step (технология) не отрицает нашу национальную программу, а лишь обогащает ее новым подходом, отвечая требованиям нового времени, обеспечивая личностное развитие ребенка и вовлечение семьи в образовательный процесс. Развитию личности может способствовать приобретение внутренней свободы и выработка собственных этических норм, сознательное восприятие собственных чувственных и ценностных представлений, так как благодаря выбору дети становятся ответственными и самостоятельными. Твердая приверженность демократическим принципам побуждает детей к составлению и выражению их собственного мнения. Взрослые сознательно моделируют такие качества как честность, уважение, открытость и в связи с этим поощряется постоянное стремление к следующему:

• Участие семьи

• Адекватная развитию образовательная практика, в которой ребенок рассматривается как единое целое.

• Постановка ребенка в центр педагогической деятельности на основе индивидуального подхода.

• Создание в группе Центров обучения.

Гибкая политика Министерства образования и науки обеспечила интеграцию в международное образовательное пространство, приближение национального уровня образования к международным стандартам, совершенствование и обновление образовательного процесса позволило создать сеть разнообразных общеобразовательных учебных заведений. Наряду с этим, необходимо выполнять главную задачу образования - развитие личности, любящей свою культуру, уважающей человеческие ценности, любящего свою страну с самого раннего детства – к этому стремимся все мы, к этому стремится весь мир. Но это возможно лишь в том случае, когда все общество будет стремиться участвовать в процессе обновления, изменения подходов в образовании. Инновационная технология «Step by Step», на наш взгляд, является наиболее актуальной и приемлемой, так как предусматривает консолидацию усилий школы и сообщества, непосредственное участие родителей в планировании, решении проблем совместно со школой. Образовательно-воспитательная работа с детьми должны сочетать коллективные, групповые и индивидуальные формы работы взрослых с детьми, самостоятельную работу учащихся. Наряду с общими требованиями, предъявляемыми ко всем детям, программа «Шаг за Шагом» предусматривает вариативность – учитывая индивидуальность каждого, давая возможность любому ребенку отыскивать собственные «модели учения», развиваться в оптимальном для него темпе.

Что даёт данная программа детям? Нашим детям в течение всей их жизни придется сталкиваться с различными изменениями в окружающей среде, науке, технике. Быстрые перемены, происходящие в сегодняшнем мире, требуют от детей умения добывать знания самостоятельно. Чтобы подготовить ребёнка к самостоятельности в области учебы, необходимо заложить базовые элементы установок, знаний, умений, жизненно важных для решения сегодняшних проблем. В программе признается, ценится, стимулируется развитие тех способностей, которые необходимы в современном мире:

• - принимать перемены и порождать их.

• - критично мыслить, осуществлять выбор.

• - ставить и решать проблемы.

• - быть творческим, находчивым, обладать воображением.

• - заботиться о обществе, окружающей среде.

Для их достижения необходимо, чтобы изменился сам учитель. А именно: его взгляды на образование, умение быть коммуникабельным, демократичным, прогрессивным, не быть равнодушным к глобальным переменам, происходящим в мире, в нашей стране, а главное - рассматривать новые идеи в образовании как неизбежность построения нового демократического общества.

Задача учителя: стремиться совершенствовать свое профессиональное мастерство. Педагогическое мастерство -  это высший уровень педагогической деятельности, проявляющийся в творчестве учителя, в постоянном совершенствовании искусства обучения, воспитания и развития человека. Педагогическое творчество рассматривается как сочетание педагогической деятельности, при котором происходит создание принципиально нового в содержании, организации учебно-воспитательного процесса, в решении научно-практических проблем. Педагогическое мастерство с технологической точки зрения – это система, основными компонентами которой являются, высока общая культура, гуманистическая направленность, профессиональные знания и умения, творчество и педагогические способности, технологическая .

Инновационная технология «Step by Step» помогает в организации учебно-воспитательного процесса, создает благоприятные условия для преемственности воспитания и обучение детей, формирует положительный микроклимат. Таким образом, данная программа формирует у ученика устойчивое стремление и умение учиться самостоятельно, обеспечивают сохранение индивидуальности, адаптацию к изменяющейся социальной и экономической жизни. Поэтому будущее образования в создании воплощении в жизнь новых программ обучения, дифференцированных для разных групп обучающихся, учитывающих индивидуальные способности и потребности каждой личности.

Козлова Н.А. учитель начальных классов,

тренер городского уровня

по технологии « Step by Step»