kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презинтация д?ниетану

Нажмите, чтобы узнать подробности

Т?рар Рыс??лов атында?ы орта мектеп  МДШО ж?не МЖИ  КММ

Жары? с?йгіш ж?не к?ле?кеге т?зімді ?сімдіктер

( ашы? саба? )

М??алімі: Н.Джолдасбекова

?зына?аш  ауылы

Та?ырыбы: Жары? с?йгіш ж?не к?ле?кеге т?зімді ?сімдіктер.
1. Білімділік: ?сімдіктерді? алуан т?рлі орта мен онда?ы тіршілік жа?дайларына бейімдігі туралы о?ушыларды? білімін, ?сімдікті? сырт?ы ??рылысында?ы ерекшеліктерді ажырата білу біліктерін ке?ейту, тере?дету.
2. Дамытушылы?: О?ушы танымын ке?ейтіп, ?ызы?ушылы?ын ояту. Д?ниетанымын ке?ейту, с?здік ?орын молайту, тіл байлы?ын арттыру.
3. Т?рбиелік: ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а ?йрету ар?ылы экологиялы? т?рбие беру.
Саба?ты? т?рі : аралас саба?                                                                                                                                 ?діс-т?сілі: с?ра?-жауап, т?сіндіру, интерктивті та?та
Саба?ты? барысы
1.?йымдастыру кезе?і: Т?стерді та?дау ар?ылы топ?а б?лу
Психологиялы? дайынды?:                                                                                                                                 Таби?ат бізді? анамыз,                                                                                                                                    Таби?ат?а баламыз.                                                                                                                                        Таби?атты ?ор?айтын,                                                                                                                                              Біз ?депті баламыз!                                                                                                                                               Жер байлы?ы к?п екен,
Ме?геруді ?алайды.
Осыны? б?рін ме?гертер,
Д?ниетану саба?ы!
– Жарайсы?дар, отыры?дар.
1-топ: Жылу с?йгіш ?сімдіктер.

2-топ: Ыл?ал с?йгіш ?сімдіктер.

3-топ: Суы??а  т?зімді ?сімдіктер
2.?й тапсырмасын с?рау                                                                                                                                      -Жылу с?йгіш ж?не суы?? т?зімді ?сімдіктер
- Кім саба? айтады?
- ?те жа?сы, балалар. ?й тапсырмасын о?ып келген екенсі?дер.
3.Білімді  тексеру:                                                                                                                                      "Ысты? орынды? "ойыны с?ра?-жауап
- Біз ?андай ?сімдіктер туралы ?ттік?
- Ыл?ал с?йгіш ?сімдіктерді ата.
- ??р?а?шылы?та ?сетін ?сімдіктерді? ерекшеліктері неде? Оларда ата.
- ?ай жерлерде ?седі?
4.Жа?а саба?ты? ма?сатын ?ою                                                                                                            Та?ырыпты, ма?сатты хабарлау
Балалар, біздер б?гін жары? с?йетін ?сімдіктер  суы??а т?зімді ?сімдіктер туралы да о?ып-білеміз. Оларды? тіршілігімен танысамыз. Б?гінгі та?ырыпты о?иы?.
5.Жа?а саба?                                                                                                                                                         - ?сімдікке жылу не ?шін ?ажет?
- Суы??а т?зімді дегенді ?алай т?сінесі??
- ?сімдікке жары? не ?шін ?ажет?
1.- Ендеше, б?гінгі бізді? ?тетін та?ырыбымыз жары? с?йгіш, к?ле?кеге т?зімді ?сімдіктер.
- Балалар, неге жары? с?йгіш ж?не к?ле?кеге т?зімді ?сімдіктер б?леміз?
- Д?рыс айтасы?дар.
- Жары? с?йгіш ?сімдіктер деп атау себебі олар жары?ты жа?сы к?реді. Егер к?нні? к?зі шы?ып т?рса, ол одан ?рі жа?сы ?сіп, жемісін береді. Ал, егер жары? болмаса жапыра?тарына жары? т?спесе о?ан ?оректік заттар т?зілмейді. Ж?не жапыра?тары ?урап т?сіп ?алады. Ж?гері, ма?та, ?ызана?, к?нба?ыс ?сімдіктері к?нні? к?зін к?п ?ажет етеді. Ж?не жары? к?зі мол болса, олар к?п ?нім береді. К?птеген ?сімдіктер жары?ты жа?сы к?реді, себебі жары? болмаса топыра?та ?оректік зат т?зілмейді, ?сімдік ?урап ?алады. М?ндай ?сімдіктерге ма?та, ж?гері, жолжелкен, ?гейш?п, ?о?ыраубас жатады.                                                                                                                    -?ане, балалар ойымызды жина?тап, топтастыру жасап к?рейік.                                                           2)О?улы?пен ж?мыс: 93-94-беттерді о?кшылар?а тізбектей о?ыту.
3)) Сергіту с?ті: Ведиоролик.                                                                                              

Постер ?ор?ау                                                                                                                                                      1-топ: Жары? с?йгіш ?сімдіктерді? аттарын жазу.

2-топ: К?ле?ке с?йгіш ?сімдіктерді? аттарын жазу.

3-топ: Жылу с?йгіш ?сімдіктерді? аттарын жазу
4)Д?птермен ж?мыс:?сімдіктерді? аттарын жаз?ызу                                                                                           

6.Жа?а материалды? ал?ан білімдерін тексеру:

7.Жа?а материалды бекіту:  С?йкестендіру сауалнамасы.

??р?а?шылы??а т?зімді ?сімдіктер

Беде, ба?ба?, ?о?ырбас

Ыл?ал с?йгіш ?сімдіктер

   Жанта?, с?ттіген

Жылу с?йгіш ?сімдіктер

Бидай, с?лы, арпа

Суы??а т?зімді ?сімдіктер

  Ма?та, ас?аба?, к?ріш

Жары? с?йгіш ?сімдіктер

  Ма?та, ж?гері, жолжелкен

К?ле?кеге т?зімді ?сімдіктер

?ыры???ла?, ?йкен, ?азтабан

8. ?йге тапсырма: та?ырыпты о?у, мазм?ндау
Рефлексия: Біз б?гін не білдік?                                                                                                                         Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презинтация д?ниетану»

Тақырыптық-күнтізбе

жоспары



Дүниетану


  • Сыныбы: 3 « »

  • Сағат саны: 68, аптасына: 2 сағат.

  • Қазақақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш,негізгі орта,жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген

  • Оқулықтың аты, авторы, баспасы, шыққан жылы: Дүниетану 2010 жыл, Алматыкітап баспасы,

авторлары: Қ.А.Аймағамбетова, Т.С.Идилова, Б.Л.Хаджиева

















Түсінік хат

Дүниетану оқулығы бойынша үшінші сыныпта оқушыларға биология, география, жануартану, өсімдіктану, адамтану, физика, тарих, математика ғылымдарының негізі бойынша мағлұмат беріледі. Матреиал 6 бөлім бойынша берілген. «Табиғат» бөлімі өз ішінде алты блокқа бөлінеді. (Толықтырып жазу керек.)



3-сыныпқа арналған курстың басты міндеті – балаларды:



  1. Ақпаратты талдау, қажетті фактілерді іріктеп, оларды салыстыруды үйрету;

  2. Меңгерілген материал мен жаңа материал фактілерін байланыстыра білу;

  3. Мәселені дәледеу, түсіндіру немесе шешу үшін логикалық сараптау тізбегін құруға үйрету;

  4. Қарастырылатын нысан немесе проблеманы барлық ықтимал жағдайларда және өзара байланыстыра қарауды үйрету;

  5. Ойша және іс жүзінде эксперимент жасауды үйрету;

  6. Күрделі мәселелер жайлы алған білімдерін пайдалана отырып, өз бетінше ізденуге үйрету;

  7. Түрлі әрекеттер мен шешімдердің салдарын болжай білуге үйрету;

  8. Сыныптастарымен жұптасып, үлкен не шағын топ құрып ынтымақтаса жұмыс істеуге үйрету;

  9. Сөйлей білуге және тыңдай білуге үйрету;

  10. Зерттеу жұмысын жүргізуге үйрету;

ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР


Жалпы сағат саны

Тараудың тақырыптары

Мемлекеттік стандарт

1

8 сағат

Адам ағзасы және оны күту

  • Адам ағзасы және денсаулықты сақтау туралы жалпы түсінігінің болуы

  • тірі ағзалардың тіршілігіне қажетті шарттарды білуі;

  • жер бетіндегі тіршілік үшін күн сәулесінің және оның жылуының мәнін білуі;

  • адам денесінің құрылымы және оның ағзаларының негізгі қызметі түсінігінің болуы;

  • жер бетіндегі өсімдік және жануарлар әлемінің алуан түрлілігі түсінігін білуі;

  • ауаның, судың, топырақтың белгілері мен қарапайым физикалық қасиеттерін айқындай алуы;

2








3

22 сағат








14 сағат

Табиғат және адам







Өсімдіктер мен жануарлардың көптүрлілігі

  • Жергілікті жердің жобасын суреттеп ажырата алуы (зерделенген шарты белгіоер бойынша географиялық картаны оқу тәсілдерін қолдана білуі)

  • Ауаның, судың, топырақтың физикалық қасиеттерін оқып білуде қарапайым тәжірибе жасай алуы

  • жыл мезгілдерінің айырмашылықтарын білуі;

  • тірі және өлі табиғаттың маусымдық өзгерістері арасындағы байланысты ажырата білуі;

  • өсімдіктің бөліктері және олардың көбеюінің негізгі тәсілдерін білуі;

  • өзі тұратын аймағының кейбір қорғалатын өсімдіктер мен жануарларды білуі;

  • Қазақстан табиғатының кейбір ерекшеліктері туралы жалпы түсінігінің болуы: өсімдіктер және жануарлар әлемі, жер бетінің формалары, ірі су қоймалары, пайдалы қазбалардың негізгі түрлері және олардың қасиеттері, табиғи аймақтары;

  • жергілікті жердің жобасын суреттен ажырата алуы;

  • оқып білген нысандарын контурлық картаға түсіре алуы;

  • жеке бас тазалығының, денсаулық сақтаудың, қауіпсізді тәртіп ережелерін білуі;

  • адам мен тірі және өлі табиғаттың өзара байланысы туралы мысалдар келтіре алуы;

  • қоршаған ортаны қорғау шараларын сақтай алуы тиіс.

  • Жер бетіндегі өсімдік және жануар әлемінің алуан түрлілігі туралы жалпы түсінігінің болуы

  • өсімдіктер өсетін орта жағдайларының алуан түрлілігі туралы жалпы түсінігінің болуы

  • өз өлкесінің табиғатын бақылай алуы;

  • ауаның, судың, топырақтың физикалық қасиеттерін (мөлдірлік, ағымдылық, қаттылық, жылу өткізгіштік, түс, иіс) оқып білуде қарапайым тәжірибе жасай алуы;

  • өлшегіш құралдарды пайдалана алуы (компас, термометр, флюгер);

  • шартты белгілердің көмегімен ауа - райының күйін белгілей алуы;


4

24 сағат

Адам және қоғам

  • Отбасының салт-дәстүрі, шежіресі туралы білу;

  • Өзара сыйластық, үлкенге құрмет, кішіге қамқорлық жасай білуге үйрету;

  • Отбасылық бюджет, үнемдеу секілді ұғымдарды қалыптастыру



Бастауыш сыныптарда «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» курсының тақырыптары «Дүниетану» пәні сабақтарына төменгідей кіріктіріледі:


Тақырыптар

Сағат саны

3- сынып

1.

Адам – табиғат перзенті.

1

2.

Табиғат және адам.

1

3.

Ауа. Су. Ауа райы

1

4.

Тау жыныстары және оны қорғау. Мұнай және табиғи газ.

1

5.

Адамдардыңөсімдіктіөзпайдасынажаратуы.

1

6.

Бунақыденелілер.

1


Барлығы:

6



Жұмыс түрі

Саны

1.

Сарамандық жұмыс

6

2.

Топсаяхат

3






Дүниетану

уақыты

Сағ

саны

тақырыбы

АКТ

Сабақтың түрі

Оқулық.материалдар.

Үлестірмелі материал

дары

Үй тапсырмасы

Адам ағзасы және оны күту – 8 сағат

1


1

Адам- табиғат перзенті. (ӨҚН)

Ағза мүшелері,оның қызметі

Электронды оқулық

Кіріспе сабақ


Топтық жұмыс, тест, «Жақсыжаман» ойыны

Оқу

2


1

Тері-ағзаның қорғаныс мүшесі,оның атқаратын қызметі

Интерактивті тақта

Аралас сабақ


Дене сымбатын сақтау ережелерін қалыптастыру


3


1

Қаңқа Бұлшық ет.Қимыл – қозғалыс мүшелері

Электронды оқулық

Аралас сабақ

)

Бақылау күнделігімен жұмыс


4


1

Қан айналым мүшелері, Жүрек және оның негізгі қызметі


Жаңа білім беру


Мәтінді оқу, тәжірибе жасау


5


1

Тыныс алу мүшелері. Ас қорыту мүшелері, оның қызыметі

слайд

Жаңа білім беру


Өзінің тамақтануы жөнінде хабарлама дайындау


6


1

Сезім мүшелері көз, құлақ. мұрын, тіл, тері. Олардың адам өміріндегі маңызы мен қызыметі. Тұрмыстық жарақаты алдын алу


Аралас сабақ


өз тамырыңның соғуын сана


7


1

Жүйке


Жаңа білім беру


Күн өтпес үшін теріге не істеу керек?


8


1

Сарамандық жұмыстар. Қол, аяқ сүйектерінің түрлі қимыл- қозғалыс атқаратының байқау. Бұлшық етін қимыл – қозғалысын, қан тамыры соғуын есептеу

слайд

Жаңа білім беру


Спорт, шынығу туралы мақалдар, өлеңдер дайындау


Табиғат және адам 22 -сағат

1


1

Табиғатты зерттеу әдістері. Бақылау.

Табиғат және адам. (ӨҚН)


Жаңа білім беру


Ойыншықтар, оқу құралдары, шар

Бақылау дәптерімен жұмыс

2


1

Тәжірибе жасау. Тәжірибе туралы түсінік

Слайд

Аралас сабақ


Стакан, доп, қайшы, сызғыш. «Жыл мезгілдері», мақал-мәтелдер

Сызбаға қарап заттарды сипаттау

3


1

Тәжірибе мен бақылаудың бір-бірінен айырмашылығы.Математиканы пайдаланып табиғатты зертелеу.






4


1

Сарамандық жұмыстар.Өлшеу құралдарымен жұмыс, түрлі заттарды өлшеу. Күнтізбе, сызғыш, сағатты қолданып орындалатын жұмыс түрлері. Термометрмен ауа райын бақылау.

слайд

Жинақтау-жүйелеу




5


1

Денелер туралы түсінік. Табиғи және жасанды денелер




«Білімпаздарға» ойыны, логикалық тапсырма


6


1

Заттардың қасиеті. Табиғи құбылыстар






7


1

Әр мезгілге сәйкес табиғаттағы өзгерістер туралы мәлімет.






8


1

Сарамандық жұмыстар.Табиғат және жасанды денелердің айырмашылығын байқау Денелер мен заттарды салыстыру, олардың байланысын анықтау..

слайд

Жинақтау-жүйелеу



Дүниетану хретоматиясы

9


1

Ауа, оның қасиеті. Желдің ауысуы.
Ауа. Су. Ауа райы (ӨҚН)






10


1

Табиғаттағы су, оның қасиеті. Бұлт және тұман.




«Білімпаздарға» ойыны, логикалық тапсырма

Дүниетану хретоматиясы

11


1

Жауын – шащын. Суды қорғау.






12


1

Сарамандық жұмыстар.Ауа райын болжау, жел бағытын, ауа температурасын, т.б. анықтап, «Бақылау күнделіктеріне» толтыру. Төтенше жағдайлар.

слайд

Жинақтау-жүйелеу



Дүниетану хретоматиясы

13


1

Тау жыныстары туралы түсінік.






14


1

Тығыз және бос тау жыныстары.




«Білімпаздарға» ойыны, логикалық тапсырма

Дүниетану хретоматиясы

15


1

Пайдалы қазбалар және олардың түрлері






16


1

Гранит.






17


1

Құм.




«Білімпаздарға» ойыны, логикалық тапсырма

Дүниетану хретоматиясы

18


1

Саз және әктас. Ас тұзы.






19


1

Мұнай және табиғи газ.

Тау жыныстары және оны қорғау (ӨҚН)






20


1

Адам өмірі үшін пайдалы қазбалардың маңызы.






21


1

Топырақ. Топырақ түрлері ерекшелігі құрамы және оны қорғау.




«Білімпаздарға» ойыны, логикалық тапсырма


22


1

Сарамандық жұмыстар. Пайдалы қазбалардың қасиеттерін анықтау.Топырақ түрлерін зерделеу.

слайд

Жинақтау-жүйелеу




Өсімдіктер мен жануарлардың көптүрлілігі. 14-сағат

1


1

Өсімдіктердің көптүрлілігі. Ылғалды жерде және құрғақшылықта өсетін өсімдіктер.

презентация

Демонстрациялық сабақ


Суретер, сұрақтар, тапсырмалар

өсімдіктер туралы әңгіме жазу

2


1

Жылу сүйгіш және суыққа төзімді өсімдіктер.

Электронды оқулық

Аралас сабақ


Суреттер, үлестірмелі карточкалар

Өсімдіктердің өсу ортасы жайлы әңгіме құра

3


1

Жарық сүйгіш және көлеңкеде өсетін өсімдіктер.


Пысықтау сабағы



Қайталау

4


1

Өсімдіктер тіршілік ететін орта.


Саяхат сабақ


«Білімпаздарға» ойыны, логикалық тапсырма

Дәптерге анықтама жазу, оқу

5


1

Адамдардың өсімдіктерді өз пайдасына жаратуы. (ӨҚН)




Сюжетті суреттер, үлестірмелер

оқулық бойынша жұмыс

6


1

Қазақстан Республикасында «Қызыл кітапқа» енген өсімдіктер.

презентация

Жаңа білім беру


Суреттер, тесттік тапсырма, экологиялық ережелер

Сурет салу, оқу

7


1

Топсаяхат.Табиғаттың әр мезгіліне сәйкес өсімдіктердің тіршілігімен танысу.

слайд

Жинақтау-жүйелеу



Мәтінді оқу

8


1

Жануарлардың көптүрлілігі туралы мәлімет.

Электронды оқулық

Жаңа білім беру


Суреттер

Мәтінде берілмеген жануарлар жайлы мәлімет жинау

9


1

Жәндіктер. Бунақденелілер.(ӨҚН)

слайд

Аралас сабақ


суреттер

Тақырыпты оқу

10


1

Құстар.Балықтар.


Аралас сабақ


Айырмашылық, салыстыру, кесте

Мәтінді оқу

11


1

Қосмекенділер. Жорғалаушылар Сүткоректілер.


Аралас сабақ


Зерттеу тапсырмалары

Ұлудың іс-әрекетін жазу

12


1

Жануарлардың мекендеу ортасына бейімделуі.

слайд

Жүйелеу-жинақтау сабағы


Қоректену тізбектері, кесте

Өсімдіктер мен жануарлар байланысы жайлы әңгімелеу

Қорықтар жайлы реферат жазу

13


1

Жануарларды қорғау.

презентация

Аралас сабақ


үлестірмелер

«Менің отбасым» эссе



14


1

Топсаяхат. Мұражай, хайуанаттар әлемі.

слайд

Аралас сабақ


Кітапшалар, суреттер

«тату отбасы» эссе жазу





Адам және қоғам 24-сағат


1


1

Отбасы.

флипчарт

Жарыс сабақ


Үлестірмелер, мақалдар жазылған таратпалар

«Менің есімім және бауырларым» эссе жазу

2


1

Отбасы берекесі.

слайд

Аралас сабақ


Суреттер, үлестірмелер

«Біздің мектеп» әңгіме құрастыр

3


1

Отбасы бюджеті.

презентация

Ойын сабақ


Жаттығулар жасау

Ұлттық ойындар, мәтінді оқу

4


1

Салауатты өмір салты.


Аралас сабақ


Суреттер, сұрақтар, топтық тапсырмалар

Мәтінді оқу

5


1

Мектеп және қоғамдық орындарда қауіпсіздіқ ережесін сақтау.

слайд

Аралас сабақ


суреттер

«Біздің ауыл» әңгіме құрастыр

6


1

Мейрімділік.


Аралас сабақ


Суреттер

«Сенің қандай үйде тұрғың келеді?» сурет салу

7


1

Сыпайлық.

слайд

Аралас сабақ


Суреттер, нақыл сөздер, үлестірмелер

«сенің ата-анаң немен айналысады?» эссе жазу

8


1

Жолдастық және достық.

слайд

Аралас сабақ


Суреттер, үлестірмелер

Отбасын қандай әдет-ғұрыпты ұстанады?

9


1

Менің қалам, менің ауылым.


Қорытынды сабақ



қайталау

10


1

Ауыл және қала адамдарының еңбегі.

слайд

Кездесу сабақ


суреттер

Мәтінді оқу

11


1

Қазақстан Республикасының мемлекеттік мерекелері.


Аралас сабақ


Сюжетті суреттер

1,2 - тапсырма

12


1

Біздің Отан.


Аралас сабақ


Хан, батырлар суреттері

Өз Отаныңның тарихын білуне үшін керек?

13


1

Мемлекеттік рәміздер.

слайд

Аралас сабақ


Үлестірмелер, суреттер

Қызылорда қаласының тарихын біліп, дәптеріңе жаз

14


1

Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі.

слайд

Аралас сабақ


Суреттер, үлестірмелер Рәміздер суреттері

4,5-тапсырма әнұранды жатқа айту

15


1

Қазақстан – мәдениеті мен өнері өркендеген ел.


Аралас сабақ

,

суреттер

Түсініп оқу

16


1

Мемлекеттік тіл. Халықаралық қарым-қатынас тілдері.


Аралас сабақ



Өз халқыңның әдет-ғұрпы туралы айт

17


1

Қазақстан Республикасының Қарулы күштері.


Аралас сабақ



Хандардың, жүздердің атын жаз

18


1

Елді басқару органдары.

презентация

Аралас сабақ


суреттер

«Күріштен жасалатын тағамдар эссе жазу

19


1

Топсаяхат. Туған өлке, қала, ауылдың көрнекті орындары.Жолаушылардың міндеті. Қоғамдық көлікке міну және түсу ережесі.

слайд

Аралас сабақ


Үлестірмелер, топтық тапсырмалар

Өлеңді жаттау

20


1

Адам – табиғат перзенті.Ағза мүшелері,оның қызметі

флипчарт

Ойын сабақ


суреттер

Еттен жасалатын тағамдарды ата

21


1

Табиғатты адам қалай зерделейді?Табиғатты зерттеу әдістері.Бақылау


Аралас сабақ


үлестірмелер

5,7-тапсырма

22


1

Тәжірибе мен бақылаудың бір-бірінен айырмашылығы


Ойын сабақ


Суреттер

Менің мерекем сурет салу

23


1

Матиматиканы пайдаланып табиғатты зерделеу.


Қайталау сабағы



Қайталау

24


1

Сарамандық жұмыс(табиғи және жасанды денелердің айырмашылығын байқау,денелер мен заттарды салыстыру т.б)

















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Презинтация д?ниетану

Автор: Джолдасбекова Нургуль Сарсебековна

Дата: 05.06.2016

Номер свидетельства: 332650


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства