"Мини-карточки для закрепления правописания имен собственных"

Разработка содержит карточки-вклейки на правописние имен собственных

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Мини-карточки для закрепления правописания имен собственных"»

Напиши полные имена людей. Вспомни правило! Рядом на строчках нарисуй к полным (взрослым) именам звуковые схемы! Не забудь разделить схемы на слоги и поставить ударение! Маша -__________________________ Наташа - _________________________ Уля - ____________________________ Ксюша -__________________________ Даша - __________________________ Яша - ___________________________ Настя -___________________________	Напиши полные имена людей. Вспомни правило! Рядом на строчках нарисуй к полным (взрослым) именам звуковые схемы! Не забудь разделить схемы на слоги и поставить ударение! Маша -__________________________ Наташа - _________________________ Уля - ____________________________ Ксюша -__________________________ Даша - __________________________ Яша - ___________________________ Настя -___________________________
Напиши полные имена людей. Вспомни правило! Рядом на строчках нарисуй к полным (взрослым) именам звуковые схемы! Не забудь разделить схемы на слоги и поставить ударение! Маша -__________________________ Наташа - _________________________ Уля - ____________________________ Ксюша -__________________________ Даша - __________________________ Яша - ___________________________ Настя -___________________________	Напиши полные имена людей. Вспомни правило! Рядом на строчках нарисуй к полным (взрослым) именам звуковые схемы! Не забудь разделить схемы на слоги и поставить ударение! Маша -__________________________ Наташа - _________________________ Уля - ____________________________ Ксюша -__________________________ Даша - __________________________ Яша - ___________________________ Настя -___________________________
Напиши полные имена людей. Вспомни правило! Рядом на строчках нарисуй к полным (взрослым) именам звуковые схемы! Не забудь разделить схемы на слоги и поставить ударение! Маша -__________________________ Наташа - _________________________ Уля - ____________________________ Ксюша -__________________________ Даша - __________________________ Яша - ___________________________ Настя -___________________________	Напиши полные имена людей. Вспомни правило! Рядом на строчках нарисуй к полным (взрослым) именам звуковые схемы! Не забудь разделить схемы на слоги и поставить ударение! Маша -__________________________ Наташа - _________________________ Уля - ____________________________ Ксюша -__________________________ Даша - __________________________ Яша - ___________________________ Настя -___________________________