Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Мемлеке
Бастауыш сынып м??алімі
Абильдина Камшат Сейтбек?ызы
Саба? беретін сыныбым – 4 «А» сынып
Ж?мыс ?тілі – 6 жыл
Білімі - жо?ары
- орта
?останай ?леуметтік – Техникалы? Университеті 2003- 2007 о?у жылдары
?останай Педагогикалы? Колледжі 2012-2015 о?у жылдары
Маманды?ы - « ?аза? тілі мен ?дебиет », «Бастауыш білім беру ».
Санаты - екінші
?дістемелік ж?мыс та?ырыбы:
«Ойлау,с?йлеу, ар?ылы о?у ж?не о?ыту»
2015-2017 жылдарына арнал?ан жоспар
Мемлекеттік тілде оқытатын
Заречный орта мектебі
Менің кітабым
4 «А» сынып
2014-2015 оқу жылы
Мазмұны
Ұстаз туралы мәлімет
2014-2015 оқу жылының оқу бағдарламасының мониторингі
Біліктілік арттыру курстарымның тақырыбы 2011- 2014 оқу жылдары
Біліктілікті арттыру және кәсіби қоғамдастықта
болу үшін жазған авторлық жұмыстар 2014-2015 оқу жылы
Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс жетістігі
Білім сапасының көрсеткіші 2013 – 2014 оқу жылдар бойынша
Білім сапасының көрсеткіші 2014– 2015 оқу жылдар бойынша
2013 – 2015 оқу жылдар аралығы бойынша өткізген ашық сабақтардың тақырыбы
Ашық сабақ
Бастауыш сынып мұғалімі
Абильдина Камшат Сейтбекқызы
Сабақ беретін сыныбым – 4 «А» сынып
Жұмыс өтілі – 6 жыл
Білімі - жоғары
- орта
Қостанай Әлеуметтік – Техникалық Университеті 2003- 2007 оқу жылдары
Қостанай Педагогикалық Колледжі 2012-2015 оқу жылдары
Мамандығы - « Қазақ тілі мен әдебиет » , «Бастауыш білім беру ».
Санаты - екінші
Әдістемелік жұмыс тақырыбы:
«Ойлау,сөйлеу, арқылы оқу және оқыту»
2015-2017 жылдарына арналған жоспар
Мақсаты:
Оқу мен оқытудағы оқушылардың ойлау,сөйлеу қабілеттіліктерін зерттеу сұрақтар арқылы дамыта отырып, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.
2014-2015 оқу жылының оқу бағдарламасының мониторингі
| Сабақ беретін сынып | № | Пәндер атауы | Жетілік жүктеме | Жылдық сағат саны | тоқсандар | |||
| I | II | III | IV | |||||
| 4 «А» | 1 | Қазақ тілі | 4 | 136 | 36 | 28 | 40 | 32 |
| 2 | Ана тілі | 4 | 136 | 36 | 28 | 40 | 32 | |
| 3 | Математика | 5 | 170 | 45 | 35 | 50 | 40 | |
| 4 | Дүниетану | 2 | 68 | 18 | 14 | 20 | 16 | |
| 5 | Еңбекке баулу | 2 | 68 | 18 | 14 | 20 | 8 | |
| 6 | Бейнелеу өнері | 1 | 34 | 9 | 7 | 10 | 8 | |
Біліктілік арттыру курстарымның тақырыбы
2011- 2014 оқу жылдары
| № | Өткен курс тақырыбы | Уақыты | Қайда өтті |
| 1 |
«Оқу үдерісінде интерактивтік жабдықты қолдану » | 2011 ж № EG13-15007
|
Қостанай ИПК |
| 2 | «МДМ-дегі оқу әрекеттеріне жаңа көзқарас: оқыту, тәрбиелеу және дамыту балансы» | 2012 ж № 0328769
|
Қостанай ИПК |
| 3 |
Сындарлы оқытудағы 3 – деңгей мұғалімдерін даярлау курсы | 2014 ж №0016061 |
Қостанай ИПК |
Біліктілікті арттыру және кәсіби қоғамдастықта
болу үшін жазған авторлық жұмыстар
2014-2015 оқу жылы
| № | Авторлық жұмыстар тақырыбы | Уақыты | Қай басылымда |
| 1 | Отбасы тәрбие бастауы | 13.04.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 2 | Ұстаз –ұлағатты есім | 13.04.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 3 | Ағаштар неге ашуланады? | 13.04.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 4 | Камшат Сейтбекқызының портфолирсы | 13.04.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 5 | Елтаңба мен Ту туралы жыр | 13.04.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 6 | Туған өлкем - тұғырым | 13.04.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 7 | Бақылау жұмыстары | 06.09.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 8 | Ғажайып математика – 1 «А»сынып | 06.09.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 9 | Жас қаламгер – 1 «А»сынып | 06.09.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 10 | Ойындар мен буындар – 1 «А»сынып | 06.09.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 11 | Қазақ тілі пәнінен жазбаша жұмысының қорытындысы | 07.09.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 12 | Мен қалай өзгердім? | 07.09.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 13 | Орта мерзімді жоспар | 07.09.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
| 14 | Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету | 07.09.2015ж | «Копилка уроков – сайт для учителей » |
Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс жетістігі
|
| Аты - жөні | аудандық | облыстық | Республика-лық | мектепішілік |
| 1 | Акылбекова Дана Азамтовна | «Алтын жабағы » байқауына қтысып сертификатқа ие болды. |
| «Кенгуру -ленгвист » байқауына қатысып сертификатқа ие болды. | Гуманитарлық бірлестігін онкүндігіне орай өткізілген «Жеңіске тағзым » суреттер сайысынн 2 орынға ие болды. |
| 2 | Башухина Жулдыз Ерболатовна | «Білім бөлімі »ММ 2014 жылы 3-4 сынып оқушылары арасында өткен пәндік олимпиадада орыс тілі пәнінен 2 орын. «Алтын жабағы » байқауына қтысып сертификатқа ие болды. | 31.01.2014 ж. «Атамекен » облыстық зияткерлік танымдық ойыны | «Ақбота -2015» , «Руский медвежонок», «Кенгуру -ленгвист » байқауына қатысып сертификатқа ие болды. | «Бал ара » тақырыбы бойынша ғылыми жобаға қатысты. |
| 3 | Балтабай Анель Алматқызы |
| «Атамекен » облыстық зияткерлік танымдық ойыны |
| 2013 жылы Республикалық мектепішілік олимпиадасына «қазақ тіілі » пәнінен 1 орынға ие болды
5.03.2014жылы Қыз сыны сайысына белсене қатысып,өз өнерімен көзге түскен «Сымбатты қыз» наминациясына ие болды. 2014-2015 ж «Алтын күз » мерекесіне өткізілген «ГҮЛ ХАНШАЙЫМЫ МЕН ГҮЛ ХАНЗАДАСЫ -2014» байқауында «КӨРЕРМЕНДЕР КӨЗ АЙЫМ » атағына ие болды.
|
|
4 |
Балахмет Мунира Ертайқызы |
«Алтын жабағы » байқауына қтысып сертификатқа ие болды. |
|
«Ақбота -2015» , «Руский медвежонок», «Кенгуру -ленгвист » байқауына қатысып сертификатқа ие болды. Ағылшын пәні бойынша «Британский бульдок» байқауына қатысты |
2013 жылы Республикалық мектепішілік олимпиадасына «қазақ тіілі » пәнінен 2 орынға ие болды. |
| 5 | Кабикен Ислам Арыстанбекұлы |
| «Атамекен » облыстық зияткерлік танымдық ойыны | «Ақбота -2014» байқауы |
|
| 6 | Копеев Данияр Алибекович |
|
|
| 2014-2015 ж «Алтын күз » мерекесіне өткізілген «ГҮЛ ХАНШАЙЫ МЫ МЕН ГҮЛ ХАНЗАДАСЫ -2014» байқауында «КӨРЕРМЕНДЕР КӨЗ АЙЫМ » атағына ие болды. |
| 7 | Мухамедьярова Дильназ Ермековна | «Алтын жабағы » байқауына қтысып сертификатқа ие болды. | «Атамекен » облыстық зияткерлік танымдық ойыны | «Кенгуру -ленгвист » байқауына қатысып сертификатқа ие болды. |
|
Білім сапасының көрсеткіші 2013 – 2014 оқу жылдар бойынша
| Пәндер атауы | Тоқсандар | Жылдық сапа | |||
| І | ІІ | ІІІ | ІV
| ||
| Әдибет | 64 | 56 | 56 | 63 | 60 |
| Қазақ тілі | 71 | 63 | 63 | 63 | 65 |
| Математика | 71 | 75 | 81 | 81 | 77 |
| Дүниетану | 57 | 63 | 63 | 56 | 76 |
| Еңбекке баулу | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Бейнелеу өнері | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Білім сапасының көрсеткіші 2014– 2015 оқу жылдар бойынша
| Пәндер атауы | Тоқсандар | Жылдық сапа | ||||
| І | ІІ | ІІІ | ІV
|
| ||
| Әдибет | 59 | 61 | 61 | 67 | 61 | |
| Қазақ тілі | 53 | 56 | 56 | 61 | 56 | |
| Математика | 47 | 50 | 50 | 56 | 50 | |
| Дүниетану | 53 | 56 | 56 | 67 | 56 | |
| Еңбекке баулу | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| Бейнелеу өнері | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
2013 – 2015 оқу жылдар аралығы бойынша
өткізген ашық сабақтардың тақырыбы
| № | Ашық сабақ тақырыбы | Аудандық семинар тақырыбы | Облыстық семинар тақырыбы | Мектепішілік апталықтағы ашық сабақ |
| 1 | Ә әрпі мен дыбысы | - | - | Ә әрпі мен дыбысы |
| 2 | Тұрлаусыз мүшелер | - | - | Тұрлаусыз мүшелер |
| 3 | Ағаштар неге ашуланады ? | - | - | Ағаштар неге ашуланады ? |
| 4 | Жыл мезгілдері | - | - | Жыл мезгілдері |
| 5 | Дені саудың – жаны сау | - | - | Дені саудың – жаны сау |
Бір Аллаға сыйынып
Кел, балалар, оқылық.
Оқығанды көңілге
Ықыласпен тоқылық
Ы.Алтынсарин
Ашық сабақ
Сынып : 4 «А»
Күні: 8.12.14.
Қысқа мерзімді жоспарлау
| Сабақтың тақырыбы | Б. Соқпақбаев Ағаштар неге ашуланады? | ||
| Мақсаты | Бердібек Соқпақбаевтің Ағаштар неге ашуланады ? әңгімесімен толық танысып,әңгіменің тақырыбын мәтінге сүйене отырып, мазмұнын түсіну.Мәтіннің мазмұнын талдау ,сыни –тұрғыдан ойлау арқылы өз пікірлерін ашық айтуға үйрену. | ||
| Оқу нәтижесі | Мәтіннің мазмұнын түсінеді. Әңгімелей, талдай алады. | ||
| Сабақ кезеңдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Негізігі дереккөздер, ресурстар |
| Психологиялық дайындық
Топқа бөлу | « Біздің сынып »тренингі 1,2,3 Сыныптың іші тып -тыныш Жалқаулықты тастаймыз Біз сабақты бастаймыз.
Оқушылар қима – қағазда жазылған ағаштардың түрлеріне байланысты 4 топқа бөлінеді.
| Оқушылар хормен айтады. Оқушылар қайың,бәйтерек, емен,терек арқылы 4 топқа бөлінеді.
| Интерактивті тақта
Қима – қағаздар |
|
«Алма теру» ойыны арқылы үй тапсырмасын тексеру
Сөзжұмбақты шешу
|
Жаңа сабақтың тақырыбын сөзжұмбақ арқылы шешу.
| Оқушылар жерде шашылып жатқан алмаларда жазылған сұрақтарды оқып, жауап береді де,тақтадағы ағашқа апарып жапсырады.
Оқушылар тақтада ілінген сөзжұмбақты шешеді.
|
Тақтада ілінген ағаш
Тақта,сөзжұмбақ,маркер. |
| Жаңа сабақты түсіндіру
« Топтастыру» әдісі | Бердібек Соқпақбаев 1924жылы 13қазанда туған дүниеге келген. Бердібек Соқпақбаев Абай атындағы Педагогикалық Институт бітіріп, Мұғалім болып жұмыс жасаған.Бердібек Соқбақпаев балалар әдебиетінің негізін салған, балаларға арнап шығармалар жазған ақын – жазушы.Балалар жазушысы Бердібек Соқпақбаевтың «Менің атым –Қожа » атты шығармасы , «Компас » , «Ағаштар неге ашуланады?» атты әңгімелері бар.Сонымен қатар «Жекпе жек» атты кітабы жарыққа шыққан. « Ағаш » сөзін топтастыру | Оқушылар ағаш сөзін топтастырады | А3 қағаз, маркер |
| «Джигсо» әдісі | 1,2,3,4 – деп санап топқа бөлінеді.
| Әр топтардағы оқушылар мәтінді өзара мазмұнын талдап,топ ішіндегі оқушылардың біреуі баяндап береді.
| Оқулық
|
| Жаңа сабақты бекіту Шығармашы-лық тапсырма
|
Қайың тобы:Мақал – мәтелді жалғастыру.
Бәйтерек тобы: «Еңбек етсең ерінбей» тақырыбына шағын эссе жазу.
Емен тобы: ағаштың суретін салу.
Терек тобы:Мәтіндегі ағаштардың Алмабекке қойған кінәсін мына кестеге жазып шығу.
| Оқушылар берілген тапсырмаларды топ болып орындайды
|
Маркер, А3 қағаз, Кесте. |
| Сергіту сәті | « Қызыл өрік » сергіту сәті жүргізіледі. | Оқушылар «Қызыл өрік »сергіту сәтін қимыл – қозғалыстары арқылы көрсетеді. |
Интерактивтік
|
| Дарынды және Талантты балармен жұмыс |
| Дарынды және талантты оқушылар жеке тапсырмалармен жұмыс жасайды.
| Оқулық |
| Жас ерекшеліктеріне байланысты «Ойлы болсаң, озып көр» ойыны | Мақалдың жалғасын табу.
Ағаш тамырынан су ішер. | Оқушылар мақалдың жалғасын табады.
| Интерактивтік тақта |
| Жаңа сабақты қорыту | Сұрақ – жауап арқылы 1.Оқушылар бүгін қандай тақырыппен таныс болдық? 2.Бердібек Соқпақбаевтің қандай шығармаларымен таныс болдындар? 3.Алмабектің жіберген кемшілігі неде? 4.Ағаштар Алмабекті қалай жазалады? 5.Алмабек өз кемшілігін қалай түзеді? 6.Егер Алмабек ағаштардан кешірім сұрамағанда не болареді? | Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
|
Мұғалімнің сұрақ қою арқылы |
| Бағалау. | Формативті бағалау: Оқушылар бүгінгі сабақта геометриялық фигуралар арқылы бағалайды. | Оқушылар өздерінің білімін геометриялық фигуралар арқылы бағалай алады.
| геометриялық фигуралар |
| Үйге тапсырма | Мәтінді түсініп оқып, мазмұнын айту. | Оқушылар өз еріктермен ізденіп оқиды | Оқулық Ана тілі |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
