Мастер-класс на вечере встречи выпускников "О дружбе"

МБОУ «Каракольская средняя общеобразовательная школа»

Вечер встречи выпускников

Кл. ч. на тему: «О дружбе»

Составила и провела:

Саламова Н. В.

02. 02. 2014 г.

Цель: формирование у школьников чувства дружбы, чуткости по отношению к другим людям, дать представление о понятии «дружба» и правилах поведения с друзьями.

Оборудование: маски: собаки, мышки, кошки; банты или парик, шапка, платок, корона репки. Герои: Репка, Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка. Читает - автор.

Ход занятия

1. Оргмомент. Все дружно встали. Здравствуйте, ребята!

- Я очень рада всех вас видеть. Садитесь, пожалуйста.

2. Тема классного часа. Сегодня мы с вами поговорим о том, что бывает крепкой, долгой, верной. Она бывает между мальчиком и девочкой, детьми и родителями, учениками и учителем. А ещё она бывает настоящей.

- Ребята, вы догадались, что это?

3. Описание слова «дружба»

- Правильно, это дружба. Дружба появилась много лет назад, а напоминания о её происхождении мы встречаем везде, например, в пословицах.

- Ребята, какие пословицы и поговорки о дружбе вы знаете? Расскажите.

1) Старый друг лучше новых двух.

2) Друга потерять легко, а найти – нелегко.

3) Один за всех и все за одного.

4) Друга ищи , а найдёшь – береги.

4. Работа в группах.

Разделимся на 2 группы. Я приготовила пословицы, которые вы должны сами собрать. Соберите полную и правильную пословицу. Итак, кто правильнее и быстрее.

1 группа: 1) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2) Дружба не гриб – в лесу не найдёшь.

2 группа: 1) Друга ищи, а найдёшь – береги.

2) Дружба, что стекло: сломаешь – не починишь.

- Проверяем. Кто ответит?

5. Инсценировка сказки «Репка».

- А теперь вспомните сказку «Репка». Помогите проинсценировать сказку. Один из вас читает текст, а персонажи изображают.

- Ребята, скажите, благодаря чему выдернули репку? (Правильно, благодаря дружбе, потому что все персонажи общими усилиями, т. е. дружно вытянули репку.)

6. Есть и другие сказки, в которых персонажи очень дружны. И таких сказок много, хотя персонажи, которые дружат, могут быть совсем разными и не похожими друг на друга. Поиграем в игру «Найди пару» Можно отвечать хором.

1) Мёртвая царевна и … 7 богатырей. 2) Белоснежка и … 7 гномов. 3) Вини-Пух и … Пятачок. 4) Малыш и … Карлсон. 5) Буратино и … Мальвина. 6) Крокодил Гена и … Чебурашка. 7) Наф-Наф и … Нуф-Нуф. 8) Котёнок Гав и … Щенок.

- Молодцы! Вы хорошо справились с заданием.

7. Физминутка. Устали? Отдохнём! Повторяйте за мной слова и сопровождаете движениями.

Ты дрозд и я дрозд.

У тебя нос и у меня нос.

У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие.

У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие.

Мы два друга, мы любим друг друга. (обнимаются)

8. Итог.

- Так что же такое дружба? Выскажите своё мнение. Дружба – это когда люди дружат, они хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья понимают тебя и уважают твои интересы. Если любую работу делать дружно, то будет получаться быстро и хорошо.

По словарю С. И. Ожегова даётся такое определение дружбы: «Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии».

9. Обращение. Дорогие выпускники! Сегодня вы собрались в школе, которую когда-то закончили. И я думаю, что у вас были школьные друзья, и вы дружите с ними до сих пор. Конечно, добавились и новые. Пусть между вами царит согласие, дружеская поддержка и взаимопонимание. Помогайте друг другу в трудную минуту, подставляйте своё крепкое дружеское плечо. И мне думается, эту дружбу, вы пронесёте через всю жизнь.

Рукопожатие – знак дружбы. И я предлагаю вам сейчас обменяться рукопожатием, чтобы закрепить вашу дружбу. Спасибо всем. До свидания.

1) Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2) Дружба не гриб – в лесу не найдёшь.

1) Друга ищи, а найдёшь – береги.

2) Дружба, что стекло: сломаешь – не починишь.