Коспект внеклассного мероприятия "Прощание с Азбукой"

Конспект праздника

« Прощание с Азбукой»

в 1 классе.

             Подготовила и провела

                                     учитель начальных классов

                                           Сутормина Елена Ивановна.       .

Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.

 Задачи:

 1. Повторить изученные звуки и буквы;

 2. Способствовать раскрытию талантов у учащихся;

3. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом.

4. Воспитывать уважительное отношение друг к другу;

 5. Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

 6. Прививать бережное отношение к книгам.

Учитель

Дорогие родители, ребята! Почти год назад мы переступили порог нашей родной школы.

Ученик 1

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам первый раз,

Когда вошли с цветами,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик 2

Как встретил у дверей учитель -

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей…

Ученик 3

Мы в школе почти год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились.

И первые книжки свои прочитали.

Ученик 4

А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Ученик 5

Буквы потом сложились в слова,

Слова - в предложенья и фразы.

Огромный и красочные мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу.

Ученик 6

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель

Ребята, давайте вместе громко позовём АЗБУКУ!

(входит Азбука)

Азбука

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

(Выходят дети. На голове у них буквы.)

Азбука

А вот мои верные друзья – помощники.

С виду чёрные, кривые,

От рождения немые,

А как только встанут в ряд,

Сразу все заговорят.

Ученик1.

33 родных сестрицы-
Писаны красавицы
На одной живут странице,
А повсюду славятся.

Ученик 2.

К нам они сейчас спешат,
Славные сестрицы.
Очень просят всех ребят
С ними подружиться.

Учитель.

Помните всегда их, дети!

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком.

Ученик 3.

Ты эти буквы заучи,

Их три десятка с лишним,

Но для тебя они ключи

Ко всем чудесным книжкам.

Ученик 4

Прочтешь ты книги о морях,

О снеговых вершинах.

О звездах, птицах и зверях,

Растеньях и машинах.

Ученик 5.

В дорогу взять не позабудь

Ключей надежных связку,

В рассказ любой найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Песня «Чему учат в школе»

1 конкурс.

Учитель.

Мы сейчас покажем, как хорошо мы знаем сказки. Ребята, я буду называть сказки, но с ошибкой в названии, а вы эти ошибки будете исправлять.

 Учитель. «Снежная принцесса».

 Учитель . «Илья Царевич и Серый волк».

Учитель . «Стойкий железный солдатик».

Учитель. «Гадкий цыпленок».

Учитель. «Сказка о бабке и рыбке».

Учитель. «Луковый мальчик».

2 конкурс.

Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

 Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

 - Это я...

 Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

 - Нет, не я...

 Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!

 - Это я...

 Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?

 - Это я...

 Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

 - Нет не я...

 Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!

 - Нет, не я...

 Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

 - Нет не я...

 Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

 - Это я...

 Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

 - Это я...

 Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

 - Нет не я...

 Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!

 - Это я...

 Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

 - Нет, не я...

3 конкурс.

Загадки.

Тому, кто выучил урок,

Не страшно у доски стоять.

Ответит на любой вопрос,

В дневник получит только... (пять)

 

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко,

И работе круглый год

То сердечко отдает. (карандаш)

 

Коль спросить что соберешься,

Без меня не обойдешься. (знак вопроса)

 

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

 

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка! (тетрадь)

 

Я люблю прямоту

И сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)

 

Ты беседуй чаще с ней —

Будешь вчетверо умней. (книга)

   

На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой,

Нам показывая страны,

Реки, горы, океаны. (глобус)

 

Я маковой крупинкой упала на тропинку,

Остановила вас — закончила рассказ. (точка)

 

Коль ему работу дашь –

Зря трудился карандаш. (ластик)

 

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю —

Где была пустота,

Там, глядишь, — красота! (цветные карандаши)

СЦЕНКА.

 Всем известно буква "Я"

 В азбуке - последняя.

 А известно ли кому -

 Отчего и почему?

 Неизвестно?

 Неизвестно!

 Интересно?

 Интересно!

 Ну, так слушайте рассказ!

 Жили в Азбуке у нас буквы.

 Жили не тужили,

 Потому что все дружили.

 Где никто не ссорится -

 Там и дело спорится.

 Только раз

 Все дело встало

 Из-за страшного скандала:

 Буква "Я"...

 В строку не встала.

 Взбунтовалась буква "Я":

 - Я, - сказала буква "Я", -

 Главная, заглавная!

 Я хочу,

 Чтобы повсюду

 Впереди

 Стояла я!

 Не хочу стоять в ряду,

 Быть желаю на виду!

 - Фу-ты, ну-ты! - фыркнул "Эф",

 От обиды покраснев.

 - Срам! –

 Сердито "эс" сказало.

 "Вэ" кричит:

 - Воображала!

 Проворчала "Пэ":

 - Попробуй,

 Потолкуй с такой особой!

 Рассказчик. "Я" затопала ногами.

 Буква Я.

 Не хочу водиться с вами!

 Буду делать все сама,

 Хватит у меня ума!

 Рассказчик.

 Буквы тут переглянулись,

 Все буквально улыбнулись,

 И ответил дружный хор:

 Буквы (хором).

 - Хорошо!

 Идем на спор.

 Буква А.

 Если сможешь в одиночку

 Написать хотя бы строчку -

 Правда,

 Стало быть,

 Твоя!

 

Буква Я.

 - Чтобы я

 Да не сумела,

 Я ж не кто-нибудь

 А "Я"!

 Рассказчик.

 Буква "Я" взялась за дело:

 Целый час она

 Пыхтела,

 И кряхтела,

 И потела -

 Написать она сумела

 Только:

 "Я - я - я - я - я!"

 Буква Х.

 Как зальется буква "Ха":

 - Ха - ха - ха - ха - ха - ха - ха!

 Буква О. "О" от смеха покатилось!

 Буква А. "А" за голову схватилось!

Буква Б. "Б" схватилось за живот..

 Рассказчик.

 Буква "Я"

 Сперва крепилась,

 А потом как заревет:

 Буква Я.

 - Я, ребята, виновата!

 Признаю вину свою!

 Я согласна встать, ребята,

 Даже сзади буквы "Ю".

 Буква Ю.

 - Что ж, - решил весь алфавит, -

 Если хочет, пусть стоит.

 Дело ведь совсем не в месте,

 Дело в том, что все мы вместе!

 Рассказчик.

 Буква "Я"

 Всегда была,

 Всем и каждому мила,

 Но, советуем, друзья,

 Помнить место

 Буквы "Я"!

Учитель

Первоклассники серьёзно

Строго все стоят

Первой книге все

Спасибо говорят!

Азбука

Вот и пришла пора проститься,

И я хочу Вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

За ваши труды и ваши успехи

Дарю Вам на память грамоты эти.

 (Азбука вручает детям грамоты)

Азбука: Молодцы, ребята! Вижу, читать вы умеете. Встречайте новые книги «Литературное чтение « и «Русский язык».

Литературное. чтение. Здравствуйте, ребята! Теперь мы с вами будем неразлучными друзьями. Я буду отдавать вам свои знания! Попробуйте отгадать, о каких героях идёт речь в загадках?

1. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды из болота,
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит
Добрый доктор…

2. Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её?

3. Он дружок зверям и детям,
Он живое существо,
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он ни птица,
Ни тигренок, ни лисица,
Ни котенок, ни щенок,
Не волчонок, не сурок.
И известна всем давно
Эта милая мордашка
Он зовется….

4. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

5. Колотил да колотил

По тарелке носом-

Ничего не проглотил

И остался с носом!

6. У отца был мальчик странный

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос.

Что за сказка? Вот вопрос.

7. А дорога далека,

А дорога нелегка.

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

Учитель: Ребята отгадали все твои загадки. Молодцы, ребята! А теперь послушайте, как наши первоклассники поют.

Дети поют частушки.

1.Мы собрали пап и мам
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2 . Разбудите меня ночью,
В самой серединочке.
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

3. Любим мы на переменах

Бегать, прыгать и скакать.

В книгу Гинесса мечтаем

По прыгучести попасть.

4. В самый лучший первый класс

Мы пошли учиться,

Чтоб потом хоть президент

Мог на нас жениться!

5. Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем.
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

6. Мы в нарядах нынче новых
И у всех счастливый вид.
Ведь сегодня мы досрочно,
Изучили алфавит.

7. Мы ребята-первоклашки

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем

На четыре и на пять!

Учитель:

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

Ну почитай ещё страницу!

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

( Дети исполняют песню «Учиться надо весело»)

1.В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей!

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Припев:

И песенка, и песенка

В пути нам пригодится.

Учиться надо весело,

Учиться надо весело!

Учиться будем весело,

Чтоб хорошо учиться!

2. Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом,

Которое знаньем зовут.

Ведущий: Я получила письмо от деда Буквоеда (это дед, который нарочно путает буквы в словах), но ничего в нем не поняла. Может быть, вы, ребята, мне поможете?
Послушайте, что здесь написано.

Был доктор на движенья скуп,
Схватил щипцы и вырвал дуб. (зуб)

Закричал охотник: Ой!
Двери гонятся за мной! (звери)

Забодал меня котел,
На него я очень зол. (козел)

Тащит мышонок в норку
Огромную хлебную горку.(корку)

Не учил уроки,
А играл в футбол.
Оттого в тетради
Появился гол. (кол)

На волке - сметана,
Творог, молоко.
И рад бы поесть,
Да достать нелегко.(на полке)

Врач напомнил дяде Вите:
«Не забудьте об одном:
Обязательно примите
10 цапель перед сном» (капель)

Под березами, где тень,
Притаился старый день. (пень)

Писем мы не написали:
Тучку целый день искали. (ручку)

Игра . А пословицы вы знаете? Я читаю пословицу, а вы должны сделать некоторые исправления, как правильно она звучит.
1. Два сапога – тара.
2. Ус хорошо, а два - лучше.
3. Голос – не щетка.
4. Не зная броду, не суйся в моду.
5. Первый клин колом.
6. Сашу маслом не испортишь.
7. Мы сами с ушами.
8. От бобра бобра не ищут.
9. В здоровом теле здоровый пух.
10. Яйца куницу не учат.
Игра «Перевёртыши»
-Прочитайте перевёрнутые имена правильно:
АШАМ – Маша
ЯТСАН – Настя
ЯТАК – Катя
Ведущий: А можно ли составить слова без гласных? (дети отвечают)
Следующий конкурс называется «Угадай слова».,и проведет его ваш новый учебник «Русский язык»
Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый,
Мы содержим букву А
Трижды или дважды.
Иногда всего одну-
Только не в начале.
Но сегодня – ну и ну!
Все они сбежали.
(БРБН, СТКН, , МРК, ПРТ, КРНДШ) Барабан, стакан, Марк, парта, карандаш )

Игра
Среди слов найти те предметы, которые нужны в школе:
ОВРУЧКАК ( ручка)
МРАНЕЦНС ( ранец )
ТЕТРАДЬБ ( тетрадь )
РУКПЕНАЛ ( пенал )
ОЛАСТИКМ( ластик)
ПАЛЬБОМГ ( альбом )
Игра
По-очереди каждому классу зачитываются фразы, которую необходимо закончить названием животного. Например, голоден как…волк, изворотлив как…уж.
- упрям как..осёл
- хитёр как…лиса
- надут как…индюк
-мокрый как…курица
-труслив как…заяц
- нем как…рыба
- болтлив как…сорока
- здоров как …бык
- грязный как…свинья
-колючий как…ёж
А кто знает , сколько букв в русском алфавите?
Учитель. Молодцы, ребята! На этом наш праздник заканчивается и мы вам вручаем новые учебники. Вы готовы их изучать! А теперь родители приготовили для вас сладкий стол.

1. В. Волина «Праздник Букваря» АСТ – пресс. Москва 1997г.

2. И.А. Агапова, М.А.Давыдова «Праздники в начальной школе». Айрис пресс. Москва, 2006г.

3. М.М. Малахова «Праздники в начальной школе» выпуск .Издательство    «Учитель»

4. http://riddle-middle.ru/

5. http://festival.1september.ru/articles/584454/

6. .http://www.mammy-pappy.ru/zagadki/527-zagadki-pro-shkolnie-prinadlezhnosti.html