Контрольно-измерительный материал по математике, 1 четверть

Контрольная работа по математике

4 класс. I четверть.

Тема: «Сложение и вычитание многозначных чисел».

Цель работы:

- проверить сформированность навыка складывать и вычитать многозначные числа.

Задачи работы – проверить

- умение складывать и вычитать многозначные числа;

- умение решать текстовые задачи в несколько действий;

- умение находить неизвестное.

- умение переводить одну единицу длины в другую;

- умение находить периметр прямоугольника по заданной длине сторон;

Критерии оценивания.

«5» - нет ошибок;

«4» - 1-2 ошибки, но не в задаче;

«3» - 2-3 ошибки, 3-4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен;

«2» - не решена задача или более 4 грубых ошибок.

Грубые ошибки: вычислительные ошибки в примерах и задачах; неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание.

Негрубые ошибки: неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывания данных; не доведение до конца преобразований.

За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается.

За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на один балл.

Алгоритм работы над ошибками.

1 вариант

1. Решите задачу, выполнив краткую запись:

В ноябре школьники собрали 4768 кг макулатуры, в декабре – на 1209 кг больше. Сколько килограммов макулатуры собрали школьники за два месяца?

1. Выполните вычисления в столбик:

2074 +9027 8926 – 7690

1. Решите уравнения:

898153 – x = 267859

y + 78764 = 600003

m – 865492 = 42006

1. Найдите значение выражения:

150-4*20

1. Вырази в других единицах длины:

32 км 420 м = ................м

43 085 м = ............км ………м

12 дм 6 см = ……………см

6* Решите сложное уравнение:

8113 – (10101 – x) = 5207

7* Какие знаки нужно поставить вместо точек и где поставить

скобки, чтобы равенство было верным

7…7...7 = 2

2 вариант

1. Решите задачу, выполнив краткую запись:

За первый час лыжник прошёл 8375 м, за второй час – на 1607 м меньше. Сколько метров прошёл лыжник за 2 часа?

1. Выполните вычисления в столбик:

5378 +4391 8630 – 3876

1. Решите уравнения:

y + 48278 = 400004

983574 – x = 719023

m – 364789 = 88621

1. Найдите значение выражения:

250-6*7

1. Вырази в других единицах длины:

67 км 240 м = .................м

52 085 м = .........км ………м

15 дм 7 см = ………см

6* Решите сложное уравнение:

(p + 7245) – 3834 = 6357

7* Какие знаки нужно поставить вместо точек и где

поставить скобки, чтобы равенство было верным

9…9...9 = 2