Контрольная работа за II полугодие 1 класса (Интегрированная комплексная работа)

Комплексная работа

1 класс

II полугодие

Фамилия, имя ________________________

Школа _______________________________

Класс ________________________________

Учитель ____________________________

Будь внимательным и постарайся выполнить все задания.

Прочитай внимательно текст.

Курица и утята

Захотелось хозяйке развести уток. Купила она утиных яиц, положила под курицу и ждёт, когда у ней утятки выведутся. Сидит курица на яйцах. Терпеливо сидит, сойдёт ненадолго корма поклевать да опять на гнездо.

Высидела курица утят, рада, квохчет, по двору их водит, землю разрывает – корма им ищет.

Вышла как-то курица со своим выводком за ограду, добралась до пруда.

Увидали утята воду, все к ней побежали, один за другим вплавь пустились.

Курица, бедная, по берегу бегает, кричит, утят к себе зовёт, - боится, что они утонут.

А утята рады воде, плавают, ныряют и вовсе не думают на берег выходить.

Еле-еле хозяйка курицу от воды отогнала.

К.Д.Ушинский

Часть 1

1. Выпишите из текста третье предложение.

Поставьте в словах знак ударения. Подчеркните слово из трёх слогов.

2. Выберите верный ответ на вопрос и обведите его в кружок.

Из чего появились на свет утята?

А. из птичника В. из яиц

Б. из гнезда Г. из корзины

3. Какие ещё животные появляются так же, как утята?

Верный ответ отметьте значком « √».

4. Из первого предложения выпишите слово, в котором букв больше, чем звуков.

5. Что сделали утята, когда увидели воду? Найдите в тексте это предложение и запишите его.

6. Заполните таблицу.

Корм для утят

7. Пользуясь данными таблицы, поставьте нужные числа в условие, решите задачу и напишите ответ.

1 утёнок съедает г, а 4 утёнка съедят г. На сколько грамм съедают больше 4 утёнка, чем 1 утёнок?

Часть 2

8. Рассмотрите рисунки. Продукты, которые мы получаем от курицы и утки, отметьте значком «√».

9. Запишите ответ на вопрос.

Почему курица звала к себе своих утят, когда они плавали?

Если нужно, прочитайте текст ещё раз.

10. Напишите, что значит выражение «пустились вплавь».

11. Каких птиц мы называем домашними, а каких дикими? Покажите это стрелками. Дополните схему своими примерами ( по 1 примеру к каждому определению).

12. Курица боялась, что её детки утонут. А что должен делать человек, чтобы не тонуть? Запишите несколько правил поведения на воде.