Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект по казакскому языку на тему "Мені? ?оша?аным"

Б?л саба?та о?ушылар ?й жануарлары туралы біледі. Соны? ішінде ?ойды? т?лі ?оша?ан туралы біледі.Оны? ?алай дыбыстайтынын,аудармасын білді ж?не м??аліммен ?осылып ?оша?аным ?нін орындады.сурет бойынша с?з тіркестерін, с?йлем ??растырды. саба? ма?сатына жетті.О?ушылар саба??а ?ызы?ушылы?пен ?атысты.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект по казакскому языку на тему "Мені? ?оша?аным"»

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы

Тексерілді:

Күні: .

Сыныбы:

Білім беру саласы: Қатынас.

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекет түрі: Қазақ тілі.

Тақырыбы: Менің қошақаным..

Мақсаты:

Білімділік:Үй жануарлары төлдерінің атауларымен таныстыру.

Дамытушылық: Сөздерді дұрыс дыбыстай алу дағдыларын,шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік:Эстетикалық тәрбие беру.

Сабақтың әдісі: сурет бойынша жұмыс, сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі: Үй жануарлары төлдерінің суреттері, оқулық.

Әрекет кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бейімділік - қозғау салушылық

-Сәлеметсіңдер ме балалар!

Балалар, барлығымыз тақтада берілген суретке қараймыз.

-Бұл суреттен нені көріп тұрмыз?

-қандай жануарлар?

-Сәлеметсіз бе!

Сыныбымыз тап-таза,

Бор да дайын тақтада.

Ойымызды жинақтап, Отырайық

Отырайық партаға.

-Жануарлар.

-Үй жануары.

Ұйымдастырушылық – ізденушілік

1-Балалар, барлығымыз бірге «Үй жануары » сөзін қайталаймыз.

- Енді балалар әліппе дәптеріміздегі суреттен нені көріп тұрмыз? Үй жануарлары төлдері қошақанмен таныстырылады. Олармен хормен айту және жеке-жеке қайталау жұмыстары жүргізіледі.

2.Балаларға: Мынау не? Ол қай жануардың төлі? Ол қандай?» деген сұрақтарға жауап бергізіп үйретіледі.

3.»Мынау-менің қошақаным.Ол кішкентай. Мен қошақанымды жақсы көремін.», деп сөйлетіп, оқушыларға төлдердің өте кішкентай, оларды жақсы көру керкетігі туралы түсіндіру.

3.Буын ұйқаспен жұмыс.-Қо-қо-қо кішкентай қошақан. –Ақ-ақ-ақ қара лақ.

4.Әліппе-дәптердегі «Қошақаным» өлеңін оқып,мазмұны түсіндіріледі. Тыңдау, қайталау арқылы есте сақтауға үйретеді. Берілген суретті бастырып бояймыз.

Қайталайды.

-Жануарлар төлдерімен

Қайталайды

-Қошақан

-Қойдың

-Кішкентай.

-Мынау үй жануарларының төлдері. Мынау- менің қошақаным. Мен оны жақсы көремін.Ол кішкентай. –қо-қо-қо кішкентай қошақн.ақ-ақ-ақ қара лақ. Балалар қайталап аяқтайды.

Сергіту сәті

Рефлексиялық реттеушілік

-Балалар, тағы бір бәріміз өлеңді қайталаймыз. Әнімен айтамыз.

-жарайсыңдар!

- Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Бүгінгі сабаққа барлығың жақсы қатыстыңдар.Ендеше сендерге жұлдызша үлестіремін.

Қайталайды.

«Қошақаным» әнін айтады.

Күтілетін нәтиже:Білуі:Қазақша үй жануарлар төлдерінің атауын білді. Қандай екенін, үлкен, кішіні. түсін білді.

Меңгеруі:Қазақша ауызекі сөйлесуді.Есте сақтауды.Қошақанды жақсы көруге сезімдері артты.

Жасай білуі: Өлеңді қайталап, тілдерін жаттықтырды. Ән айтты.