Саба?ты? ма?саты . Білімділігі:
Балаларды? та?ырып бойынша ал?ан білімдерін орта?а салып,?йренген с?здерін д?рыс ?олдана біліуін бекіту. ?рі ойын ар?ылы с?здік ?орын арттырып, ойлау ?абілетін дамыту.
Дамытушылы?ы: сондай-а? ?аза? тіліне ?ызы?ушылы?ын оятып, дыбыстарды д?рыс айту?а жатты?тыру.
Т?рбиелігі: балаларды ?йымшылды??а,?лкен кісіге ??рмет ж?не к?мек корсетуге деген ы?ыластары? артыра т?су, мейірімділікке т?рбиелеу.
?діс-т?сілдері: С?ра?-жауап, ?нгімелесу,к?ркем с?з, дидакти?алы? ойындар,электронды ойын мен ж?мыс жасау.
К?рнекіліктері: Суреттер,электронды о?улы?,?ажайып-дорба, ?уырша?,ойыншы?тар, д/о «Д?кен»
1.Себеп-?оз?ауыш кезе?і:
Ше?бер ??рып т?ру,амандасу.
Шатты? ше?бері:
« Айналайын» десе ?уанамын мен!
« Айналайын» десе ?уанасын сен!
Ала?ай, ала?ай ?уанды бала?ай!
Балалар отырады.?она??а,?сел атты ?уырша? келеді.
- С?лем, балалар! Танысайы?! Мен ?сел, сен кім? (балаларды? жауаптары- мен Саша.)
Д/О «Мынау не?» (Ат,ит,мысы?,аю,піл,?оян,алма.)суреттерді атап ж?не жат?а білетін та?па?тарды ?оса еске алу.
1 Это яблоко-АЛМА 2.Баю-баюшки баю
Я сорву его сама. Медвежатам пел АЮ
3. Быстро скачет АТ- лошадка.
Ит -собака сторожит.
Кот-мысы? сидит на солнце
Щурит глазки,да молчит.
4.?сел,?сел пьет кисель.
?сел айтты кисель т?тті!
5.А унашей Алии
Две руки и две ноги,
Бет -лицо,бас- голова7
Повторяем раз и два.
?ол-ая?,?ол-ая?.
Вот так наша Алия.
Дети сравнивают по величине АЮ и ?ОЯН. Отвечают на вопрос аю ?андай? Аю ?лкен,?оян кішкентай. Піл ?лкен, мысы? кішкентай.
П/и «?лкен-кішкентай»
Д/о «?ажайып ?оржын», «Не жо??».
Сергіту с?ті:
Орнына? т?ршы,
?олы?ды ж?шы.
Айна?а ?арашы,
Шашынды тарашы.
Ая?ынды басшы,
Бойынды жазшы.
Тіп-тіке т?ршы,
Орнына отыршы
Электронды ойын «Азы?-т?лік д?кені».Дети называют продукты на казахском языке,повторяют новые слова с установкой на запоминание.
Балалар,а где ваши мамы покупают продукты.(в магазине)
А хотите знать как будет магазин ?аза?ша-Д?КЕН.
Дети повторяют хором ииндивидуально-Д?-КЕН.
Ребята, наша ?сел что-то загрустила. ?сел говорит,что там где живет ее ?ЖЕ, на жайляу нет Д?КЕН,а ей нужны продукты.
?ЖЕ-это бабушка.
Д?КЕН-это магазин.(ответы детей)
Вот у нас Д?КЕН, но в нашем магазине можно купить продукты без денег, назвав их ?аза?ша.
Дети поочереди берут и называют продукт,нажимают на кнопку и складывают в корзину.
?сел говорит: «Рахмет,балалар!?же очень будет рада, вашей помощи.» и раздает детям картинки-разукрашки.
Жарайсы?дар,балалар! Сау болы?дар!
Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по казахскому языку Вторая младшая группа \ «Азы?-т?лік» »
Рудный каласы әкімдігінің
«Тәрбиеленушілерді мектепке дейін оқытып-тәрбиелеу, дамыту орталығы»
мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
Государственное коммунальное казенное предприятие
«Дошкольный учебно–воспитательный Центр развития воспитанников»
акимата города Рудного.
Вторая младшая группа №6
День открытых дверей
« Азық-түлік »
Преподаватель казахского языка:
Нурмагамбетова С. А.
Сабақтың мақсаты . Білімділігі:
Балалардың тақырып бойынша алған білімдерін ортаға салып,үйренген сөздерін дұрыс қолдана біліуін бекіту. Әрі ойын арқылы сөздік қорын арттырып, ойлау қабілетін дамыту.
Дамытушылығы: сондай-ақ қазақ тіліне қызығушылығын оятып, дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру.
Тәрбиелігі: балаларды ұйымшылдыққа,үлкен кісіге құрмет және көмек корсетуге деген ықыластарың артыра түсу, мейірімділікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, әнгімелесу,көркем сөз, дидактиқалық ойындар,электронды ойын мен жұмыс жасау.
Көрнекіліктері: Суреттер,электронды оқулық,ғажайып-дорба, қуыршақ,ойыншықтар, д/о «Дүкен»
1.Себеп-қозғауыш кезеңі:
Шеңбер құрып тұру,амандасу.
Шаттық шеңбері:
« Айналайын» десе қуанамын мен!
« Айналайын» десе қуанасын сен!
Алақай, алақай қуанды балақай!
Балалар отырады.Қонаққа,Әсел атты қуыршақ келеді.
- Сәлем, балалар! Танысайық! Мен Әсел, сен кім? (балалардың жауаптары- мен Саша....)
Д/О «Мынау не?» (Ат,ит,мысық,аю,піл,қоян,алма...)суреттерді атап және жатқа білетін тақпақтарды қоса еске алу.
1 Это яблоко-АЛМА 2.Баю-баюшки баю
Я сорву его сама. Медвежатам пел АЮ
3. Быстро скачет АТ- лошадка.
Ит -собака сторожит.
Кот-мысық сидит на солнце
Щурит глазки,да молчит.
4.Әсел,Әсел пьет кисель.
Әсел айтты кисель тәтті!
5.А унашей Алии
Две руки и две ноги,
Бет -лицо,бас- голова7
Повторяем раз и два.
Қол-аяқ,қол-аяқ.
Вот так наша Алия.
Дети сравнивают по величине АЮ и ҚОЯН. Отвечают на вопрос аю қандай? Аю үлкен,қоян кішкентай. Піл үлкен, мысық кішкентай.
П/и «Үлкен-кішкентай»
Д/о «Ғажайып қоржын», «Не жоқ?».
Сергіту сәті:
Орнынаң тұршы,
Қолыңды жұшы.
Айнаға қарашы,
Шашынды тарашы.
Аяғынды басшы,
Бойынды жазшы.
Тіп-тіке тұршы,
Орнына отыршы
Электронды ойын «Азық-түлік дүкені»
Балалар,а где ваши мамы покупают продукты.(в магазине)
А хотите знать как будет магазин қазақша-ДҮКЕН.
Дети повторяют хором ииндивидуально-ДҮ-КЕН.
Ребята, наша Әсел что-то загрустила... Әсел говорит,что там где живет ее ӘЖЕ, на жайляу нет ДҮКЕН,а ей нужны продукты.
ӘЖЕ-это бабушка.
ДҮКЕН-это магазин.(ответы детей)
Вот у нас ДҮКЕН, но в нашем магазине можно купить продукты без денег, назвав их қазақша.
Дети поочереди берут и называют продукт,нажимают на кнопку и складывают в корзину.
Әсел говорит: «Рахмет,балалар!Әже очень будет рада, вашей помощи.» и раздает детям картинки-разукрашки.
Жарайсыңдар,балалар! Сау болыңдар!
Конспект занятия по казахскому языку
