Конспект занятия для начальной школы "Кусудама - волшебный шар"

Конспект занятия для начальной школы

«Кусудама – волшебный шар»

Цель урока:

-сформировать у учащихся знания о правильной организации рабочего места для выполнения практической работы, познакомить детей с новой техникой складывания бумаги – кусудама,

-научить детей изготавливать цветок в технике «кусудама», систематизировать знания об изменениях в живой и неживой природе весной, развивать мелкую моторику, внимание,

-воспитывать чуткое отношение к окружающей природе. воспитывать чувство ответственности;

-прививать навыки аккуратности в работе.

Оборудование:

наглядный материал, цветная бумага, ножницы, клей;

Материальное обеспечение:

плакаты по технике безопасности, инструкции, цветная бумага, ножницы, клей.

Техника безопасности при выполнении практической работы

1. следить за правильной посадкой

2. содержать в чистоте и порядке рабочее место;

3. класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

4. осторожно обращаться с клеем.

Ход урока

1. Организационный момент.

На столах разложены цветная бумага, клей, ножницы.

Учитель: - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с Вами будем учиться делать цветок в технике «кусудама». Но для начала мы вспомним технику безопасности при работе с ножницами.

Обращайтесь с ножницами

Очень осторожно –

Резать кончиком нельзя,

Серединкой можно.

Когда выполнишь работу,

Тут же ножницы закрой,

Чтобы острых краешков

Не коснулся кто другой.

Учитель: - Я уже ранее говорила, что сегодня мы будем изготавливать весенний цветок. В технике «кусудама». А что же это такое? (Предположения детей)

Кусудама - это древнее японское искусство, которое появилось в Японии. Кусудамы в свое время использовались исключительно в лечебных целях. Перевод слова "Кусури", которое означает слово лекарство, а " тама" это шар. Получается, что кусудама - это лекарственный шар.

- «Кусудама» - бумажная модель, которая формируется склеиванием или сшиванием вместе концов множества элементов.

Учитель: - Итак, давайте начнём.

1. Практическая работа на уроке.

Схема цветка кусудамы.

1) Положите перед собой лист цветной бумаги .

2) Сложите его пополам, по диагонали, чтобы получился треугольник.

3) Теперь боковые уголки соедините с верхним уголком.

4) Я уверена, что каждый из Вас делал тюльпанчик. Смотрите, как сделаю его я. Я расправляю уголки.

5) Теперь согните верхушки лепестков на себя.

6) А сейчас согните лепестки пополам, по линии сгиба, к середине.

7) Промажем клеем одну сторону лепестка и соединим их. Получился 1 лепесток нашего цветка.

8) У нас получился 1 лепесток для нашего весеннего цветка. Сейчас мы немного отдохнём и сделаем ещё несколько лепестков, чтобы получился цветок.

3. Физкультминутка.

Поднимите плечики,

Попрыгайте, как кузнечики.

Выше. Выше. Высоко

Прыгай на носках легко.

Повернитесь вправо, влево.

Приседайте: вниз и вверх.

Вдох и выдох. Тишина.

Поработать нам пора.

9) Продолжение изготовления цветка. Делаем ещё 5 лепестков и собираем цветок. Аккуратно берём 1 лепесток и сбоку смажем его клеем и соединим со вторым.

Учитель: - Какие новые слова узнали на уроке. Кто из Вас запомнил, что такое «кусудама»? Понравился ли Вам наш сегодняшний урок?

(Дети отвечают).

Кто выполнил практическую работу, убираем рабочее место.