Конспект по внеурочке 2 класс Волшебные слова

Тема: Волшебные слова 2 класс(общекультурное направление)

Цель: формировать нравственные качества у учащихся.

Задачи:

 Образовательные:

- уточнить и расширить представление о вежливости;
- учить правильно пользоваться вежливыми словами.

Развивающие:

- развивать речевую,

-познавательную и творческую активность; развивать соблюдение правил этикета в одежде на основе увлекательной игры;

Воспитательные:
- воспитывать положительные черты характера.

Планируемые результаты:

Личностные: умение сотрудничать с одноклассниками и учителем; анализ собственной работы, умение находить ошибки; развитие навыков самоконтроля.

Предметные: формирование умения делать соответствующие выводы.

Метапредметные:

Комуникативные: планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, умение слушать и вступать в диалог, участие в коллективном обсуждении.

Регулятивные: осмысление учебного материала, ответы на вопросы.

Познавательные: актуализация изученных способов действий, выражение мысли с достаточной точностью, построение логической цепи рассуждений
Материалы: стихи, загадки, ребусы.

Ход занятия.

Чтение и обсуждение рассказа.

Однажды утром.

Петя проснулся от звонка будильника. Очень хотелось спать, а между тем надо было собираться в школу.

- Ненавижу слово «надо» и «будильник»,-пробурчал Петя, вставая с кровати.

На кухне бабушка готовила завтрак.

- Доброе утро, мой хороший,- улыбнулась она Пете.

- Что на завтрак приготовила,- спросил внук.- Фу, опять блины! Видеть их не могу!

- Петенька, съешь немного блинчиков, ты такой худенький,-попросила бабушка.

-Ну вот, ты ко мне с утра пристаешь, и утро совсем не доброе. Хмурое и противное. Это все ты, ба, виновата. Ты и твои блинчики!

- А как считаете вы, действительно ли бабушка виновата в том, что утро для Пети хмурое и противное?

- С каким настроением начинает Петя день?

- От чего зависит, каким будет утро: хмурым и противным или добрым?

- Какова тема нашего занятия? (Вежливые слова).
- Ребята, сегодня мы отправимся с вами в загадочную страну Вежливых слов. Но попасть туда не просто, нужно получить пропуск. Итак, каждый из вас должен подумать и назвать по одному вежливому слову. Тот, кто назовет вежливое слово, тот и получает пропуск в Страну вежливых слов (Дети называют вежливые слова).

- Что такое вежливость? (Вежливость это доброе поведение, почтительность. Слово это произошло от старинного слова ВЕЖЕСТВО, которое означало учтивость, учёность).

- Какого человека можно назвать вежливым?

-  Итак, мы отправляемся в удивительную страну Вежливых слов. Смею напомнить вам, что любое вежливое слово, произнесенное от души человеку, сокращает дистанцию при дальнейшем общении. Потому в Стране вежливых слов все жители очень дружны и приветливы.

Станция 1.

- Ребята, наша первая станция называется «Урок вежливости».
Для прохождения этой станции нам надо решить задачу. 
- Ребята, сейчас я вам раздам листочки со стихотворением, а вам нужно прочитать его и карандашом подчеркнуть вежливые слова. Работать мы будем в парах.

Слон муравью уступает дорогу:
- Доброе утро! Спешим понемногу?
А муравей: - Ах, спасибо, спешу.
Как вы любезны! Прощенье прошу!

Станция 2.

- Название этой станции «Смышленая».

- Я сейчас буду читать четверостишья, а вы хором заканчивать.

— Мальчик, вежливый и развитый, говорит, встречаясь... (Здравствуйте)!

— Растает даже ледяная глыба от слова теплого... (Спасибо)!

— Когда бранят за шалости, говорим: (Прости, пожалуйста)!

— И во Франции, и в Дании говорят, прощаясь... (До свидания)!

— Всем вам с большой любовью желаю… (Крепкого здоровья)!

Станция 3.

- Эта станции называется «Поговорочная».

- Посмотрим, насколько хорошо вы знаете пословицы и поговорки о приветствиях, встречах и гостеприимстве. Сейчас вы поработаете в парах. Я вам раздам карточки с пословицами, а ваша задача их закончить

• По одежке встречают... (по уму провожают).

• За пустой стол... (гостей не сажают).

• Дорогому гостю... (и хозяин рад).

• Каков привет... (таков ответ).

• Красному гостю... (красное место).

• Не будь в людях приметлив... (а будь у себя приветлив).

• Умел в гости звать... (умей гостей встречать).

• Приветливое слово... (гнев побеждает).

• Гостю почет... (хозяину честь).

• Доброе слово... (и кошке приятно).

• Не дорог обед... (дорог привет).

Станция 5.

– Ребята, посмотрите как называется наша следующая станция? 
- Правильно, «Путаница»
- Ребята, Сейчас я вам раздам задания. Там записаны слова, но буквы перепутались. Вам нужно «распутать» слова. 
ПИБСОСА ЛАБГОРДАЮ БОРДОГО ТИПУ ОБДОЙР ОНИЧ
(спасибо, благодарю, доброго пути, доброй ночи)
- Молодцы! А вы знаете, что означают слова «спасибо» и «благодарю»?
(ответы детей)
- Слово «Спасибо» — это слово выражающее благодарность за что-либо. По правилам этикета необходимо благодарить за даже небольшую услугу. Слово «спасибо» появилось в русском языке в начале 20-го века. Оно произошло от словосочетания «спаси Бог». Когда говорим другому человеку «спасибо», желаем ему, чтобы его спас Бог.
- Слово «Благодарю» образовано из двух слов: благо и дарить. Говоря это слово, вы делитесь частичкой вашего блага и отвечаете добром на добро. Слово «благодарю» произошло от русского слова «благодарствую» то есть «приношу благодарение».

Станция 6.

- Эта станция называется «Будь внимательным!»
- Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, должны отвечать «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто из вас, проснувшись бодро,
«С добрым утром!» скажет твёрдо?
(ответы детей)
У кого у вас в порядке
Сумка, книжки и тетрадки?
(ответы детей)
Кто из вас молчит как рыба
Вместо доброго «спасибо»?
(ответы детей)
Кто из вас скажите, братцы,
Забывает умываться?
(ответы детей)
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?
(ответы детей)
Кто быть вежливым желает,
Малышей не обижает?
(ответы детей).

- Игра "Доскажи словечко".

Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома -
Не стесняйся, не лукавствуй,
А скажи погромче ….(здравствуй)

Вылез Крот на белый свет
И сказал Ежу … (привет)

Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать …(пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,
Очень прошу вас - будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте ….(любезны)
Будьте ….(добры)

Порвал Воробей
Паутинные нити.
Чирикнул смущенно:
Ну ….(извините)

Если встретилась компания,
не поспешно, не заранее,
А в минуту расставания
Всем скажите: ... (до свидания)
Когда я что-то подарю,
Мне говорят:...(благодарю)

Если словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить:...(Спасибо)

Очень правильно, очень мудро,

Да не будет помехой лень,

Утром говорить всем… (Доброе утро),

Ну, а днем говорить …(Добрый день).

И ломать тут голову нечего,

Нужно просто быть добрым очень.

Вечером мы скажем…(Добрый вечер),

Пожелаем на ночь…(Доброй ночи).

- У каждого из вас на столе лежат листочки. Запишите все «волшебные слова", которые прозвучали на нашем занятии.

- Закончите предложения:
Вежливые слова люди произносят тогда, когда …
Вежливые слова выражают …

- Помните, что добрые слова не только в Стране вежливых слов, но и в реальной жизни помогают нам всем заводить новых друзей, дружить друг с другом и ценить дружбу в классе.