Итоговая контрольная работа по математике 2 класс (ОС "2100") с ответами и критриями оценки

Место для штампа

Контрольная работа по ________________________________ ученика (-цы) ________ класса _________ _____________Ш № ____ г. _______________ _________________________________ Вариант I

Базовый уровень

1. Проверяем умение находить значение выражений. Вычислите.

67+22 = ____ 38+53 = ­­­­­­­­____ 70+20 = ____

74-51= ­­­­­_____ 81-30 = _____ 52-16= ______

19-7-4 = ____ 14+8:4 = ____ 15+7-2= _____

2.Проверяем умение решать уравнения изученных видов. Решите уравнения с проверкой.

29+х=77 с:5=9

3.Проверяем умение решать текстовые задачи.

Во втором классе 24 ученика. Готовясь к празднику, 5 из них разучивают танцы, 9 репетируют песни, а остальные учат стихи. Сколько учеников учат стихи?

4. Начертите прямоугольник АВСD, у которого сторона АВ = 6 см, а сторона ВС = 3 см. Найдите его периметр (Р).

Повышенный уровень

5. Белочка собрала орехи, жёлуди и каштаны. Орехов она собрала восемь, жёлудей в три раза больше, чем орехов, а каштанов в шесть раз меньше, чем желудей.

а) Сколько каштанов собрала белочка?

б) Сколько всего орехов, желудей и каштанов собрала белочка?

6. Проверяем умение сравнивать величины. Поставь знаки сравнения.

5дм … 41см             8дм …6дм 9см

76см …1м                4см 2мм … 2см 4мм

Максимальный уровень

7. Проверяем умение решать задачи на перебор возможных вариантов.

Для показательного поединка нужно выставить пару фехтовальщиков. Сколькими способами это смогут сделать организаторы, если в их распоряжении имеется четыре фехтовальщика?

8. Проверяем умение решать занимательные задачи.

Задумайте однозначное число. Прибавьте к нему сначала 32 а затем 48. В полученном числе зачеркните первую цифру. У вас получилось задуманное число! Объясните почему.

Место для штампа

Контрольная работа по ________________________________ ученика (-цы) ________ класса _________ _______________ № ______ г. _______________ _________________________________ Вариант II

Базовый уровень

1. Проверяем умение находить значение выражений. Вычислите.

23+76=____ 53+35=____ 50+20=____

63-42=____ 71-40=_____ 43-17=_____

6+8-5 = ______ 8:4+6=_______ 17-5+3=______

1. Проверяем умение решать уравнения изученных видов. Решите уравнения с проверкой.

34+х=82 с:6=6

3.Проверяем умение решать текстовые задачи.

В магазин привезли 31 книгу. 6 книг про приключения, 7 с рецептами, а остальные с детскими сказками. Сколько книг со сказками привезли в магазин?

1. Начертите прямоугольник АВСД, у которого сторона АВ=5 см, а сторона ВС=4 см. Найдите его периметр (Р).

Повышенный уровень

5. В коробке лежат шарики синего, красного и жёлтого цвета. Синих шариков шесть, красных в два раза больше, чем синих, а жёлтых в три раза меньше, чем красных.

а) Сколько жёлтых шариков лежат в коробке?

б) Сколько всего шариков лежит в коробке?

6. Проверяем умение сравнивать величины. Поставь знаки сравнения.

5дм …35см                     8м … 6м 7дм

3м 4дм …34дм                6см 5мм …5см 6мм

Максимальный уровень

7.Проверяем умение решать задачи на перебор возможных вариантов.

Упаковка подарка состоит из обёртки и бантика. У упаковщика Гоши есть обёртки - золотистая, серебристая и в горошек, а так же два бантика - голубой и розовый. Сколько различных упаковок подарка может предложить Гоша.

8. Проверяем умение решать занимательные задачи.

Задумайте однозначное число. Прибавьте к нему сначала 29 а затем 51. В полученном числе зачеркните первую цифру. У вас получилось задуманное число! Объясните почему.

КРИТЕРИИ оценки:

УРОВЕНЬ	БАЛЛЫ	ОЦЕНКА	% ВЫПОЛНЕНИЯ
Базовый (№ 1-4)	max – 17 баллов № 1 – 9 балла № 2 – 4 баллов (по 2 балла за уравнение) № 3- 2 балла № 4 – 2 балла	4	100
	не менее 8 баллов (3 верно выполненных задания)	3	= 50или 50
Повышенный (№ 5-6)	max – 6 № 5 – 2 балла № 6 – 4 балла	5	90 - 100 (базов.+повыш.ур)
	4	4	70 – 80(базов.+повыш.ур)
	3	3	= 50или 50
Максимальный (№ 7,8)	max –4	5	90-100
	3	4	70-80

ОТВЕТЫ

№ задания	1 вариант	2 вариант
1	89; 23; 8 91; 51; 16 90; 36; 20	99; 21; 9 88; 31; 8 70; 26; 15
2	х=48; с=45	х=48; у = 43; х = 18; с = 36; х=9
3	10 учеников учат стихи	18 книг со сказками
4	18 см.	18 см.
5	4 каштана, 36 желудей, орехов и каштанов	4 желтых шарика: 22 шарика всего
6	; ;	, =,
7	6 способами	6 разных упаковок
8	х+32+48 х+80 при х=1 1+80=81, остается 1 при х=2 2+80=82, остается 2	х+29+51 х+80 при х=1 1+80=81, остается 1 при х=2 2+80=82, остается 2

9