Интерактивная игра-квест "Путешествие по родному краю"

КВЕСТ-ИГРА

«Путешествие по родному краю»

Обоснование выбора: в последнее время в образовательных

учреждениях возрос интерес к изучению родного края. Причин тому может быть несколько. Это и желание познать мир, в котором живёшь, и поиск новых средств и приёмов воспитания, и ориентирование на личностный подход к развитию подрастающего поколения, и осознание эффективности краеведческого принципа обучения. Именно поэтому очень важно с детства прививать любовь к истории родного края, а лучше всего с этим справляются, по моему мнению, игровые приёмы воспитания.

Целевая аудитория воспитательного мероприятия: игра-квест рассчитана на детей 7 – 10 лет/ обучающихся 1 - 4-ых классов общеобразовательных школ.

Цель мероприятия: формирование условий для приобщения обучающихся к культурному наследию народов Краснодарского края.

Задачи мероприятия:

Воспитательные:

воспитывать интерес и любовь к малой родине;

способствовать возникновению интереса к культуре и традициям народа Краснодарского края.

Развивающие:

развивать любознательность и творческие способности детей;

развивать навыки работы в группе.

Образовательные:

способствовать расширению и углублению знаний обучающихся об истории и культуре родного края

Планируемые результаты воспитательного мероприятия:

Регулятивные УУД:

умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

Познавательные УУД:

- поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска;

Коммуникативные УУД:

-лидерство и согласование действий с командой;

- построение речевых высказываний, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора: мероприятие проводится в форме интеллектуально-познавательной игры-квеста, так как игра выступает одним из самых эффективных средств общеличностного развития детей младшего школьного возраста и способствует повышению качества воспитания человека-гражданина, а так же является важным фактором социализации растущего человека.

Педагогические технологии, методы, приемы, используемые для достижения планируемых результатов:

Для реализации цели и ряда задач были выбраны следующие методы:

Словесные методы: беседа, объяснение, рассказ;

Наглядные методы: демонстрация, иллюстрация, наблюдение;

Практические методы: упражнения, тренинг.

При проведении классного часа возможны различные формы индивидуальной и групповой работы -

Описание этапов подготовки и проведения мероприятия:

1. Подготовительный этап

- разработка заданий

- подготовка маршрутных листов

2. Организационный

- формирование команд, выбор капитана команды

- назначение ответственных на станциях маршрута игры из числа родителей и их обучение

3. Игровой этап

- знакомство с правилами квеста

- проведение игры

4. Заключительный этап

- подведение итогов

- награждение участников

Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия:

Мультимедийное оборудование, физическая карта Краснодарского края, таблички с названием станций, дидактический материал для выполнения заданий, маршрутные листы для команд.

Рекомендации по использованию методической разработки в практике работы классных руководителей: данная разработка может быть использована классными руководителями и учителями-предметниками начальной школы во внеурочной деятельности, при подготовке и проведению классных часов краеведческой направленности, а так же во время работы в школьном летнем лагере.

Сценарий игры

1. Организационный момент

Участников игры встречает девушка в русском национальном костюме:

- Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Берегиня. У меня есть волшебная карта-маршрут одной замечательность земли (Приложение 1). Кто отправится по ней путешествовать, тот попадет в удивительный давний мир, обогатится знаниями об истории родного края, узнает о достопримечательностях и особенностях природы своих предков. Однако, чтобы дойти до конца маршрута, нужно приложить старание, упорство, смекалку и дружелюбие – все те качества, которыми должны обладать потомки казаков.

Итак, карта в руках, находчивость и решительность в умах, всё в ваших руках! Давайте же скорее узнаем все секреты, «откуда есть пошла земля кубанская»!

Условия работы с маршрутной картой: нужно выполнить задания по очередности, получить подсказки, которые помогут отгадать высказывание о родном крае.

2. Таблица проведения квест – игры

Название станции	Задания	Необходимые материалы (Приложение 2)	Критерии оценки
«Символы Краснодарского края»	1. Решить кроссворд и записать ключевое слово, время выполнения задания 10 мин.	Карточки с заданиями для кроссворда и правильными ответами у ответственного станции. Ключевое слово КРАСНОДАРСКИЙ	Количество баллов, заработанное командой, соответствует количеству правильных ответов кроссворда, за верно записанное ключевое слово начисляется дополнительно 3 балла.
«Знатоки природы»	1. Определить по листьям названия деревьев и кустарников 2. Разгадать ребусы с названиями животных, обитающих в наших лесах. Время выполнения задания 10 мин.	Гербарии с листьями/ карточки с контуром листьев и ребусы у ответственного по станции. Ключевое слово КРАЙ	Количество баллов, заработанное командой, соответствует количеству правильных ответов.
«Предметы старины далёкой»	1. Игра «Узнай предмет старинного быта. 2. Отгадать названия старинных промыслов. Время выполнения задания 10 мин.	Карточки с изображением предметов быта и их названиями. Бланк с заданием о народных промыслах у ответственного по станции. Ключевое слово ТЫ	Количество баллов, заработанное командой, соответствует количеству правильных ответов.
«Секреты карты»	1. Изучая физическую карту Краснодарского края, заполнить таблицу указанными географическими объектами. Время выполнения задания 10 мин.	Физическая карта Краснодарского края и таблица для заполнения у ответственного по станции. Ключевое слово СЕРДЦЕ	Количество баллов, заработанное командой, соответствует количеству правильных ответов.
«Культурное наследие»	1. Интерактивная игра «Знаешь ли ты памятники родного края» (Приложение 3) Время выполнения задания 10 мин.	Презентация с историческими и культурными памятниками губернии у ответственного по станции. Ключевое слово ВСЕЙ	Количество баллов, заработанное командой, соответствует количеству правильных ответов.
«Известные люди»	1. Выполнить задания викторины об известных людях Краснодарского края. Время выполнения задания 10 мин.	Карточка с вопросами и ответами викторины у ответственного по станции. Ключевое слово РОССИИ	Количество баллов, заработанное командой, соответствует количеству правильных ответов.

3. Подведение итогов игры. Награждение.

Пройдя все испытания, участники игры возвращаются к финишу. Команда собрала слова, из которых необходимо собрать фразу: «Краснодарский край –сердце всей России».

Звучит песня Н. Тананко «Краснодарский мой край» https://power.gybka.com/song/148126415/N._Tananko_-_Krasnodarskij_moj_kraj_plyus/

Жюри объявляет команду, которая набрала большее количество баллов и награждает участников игры грамотами по номинациям: «Самый эрудированный», «Самый творческий», «Самый находчивый», «Самый активный», «Самый смекалистый» и др.

Приложение 1

Команда __________________________________

№	Название станции	Результат
1
2
3
4
5
6
Итог

Приложение 2

Кроссворд «Изучаем край родной»

				5		7
		3										12
1											11
	2		4						10				13
					6		8	9

к

р

а

с

н

о

д

а

р

с

к

и

й

Ключевое слово:

1. Горная система на юге Краснодарского края. (Кавказ)

2. Пресноводная хищная рыба. (Щука)

3. Государственный символ. (Герб, флаг, гимн)

4. Самая высокая в Краснодарском крае гора. (Цахвоа)

5. Фруктовое дерево. (Яблоня)

6. Птица, обитает в горах, занесена в Красную книгу Краснодарского края. (Орлан)

7. Город, расположен на берегу р. Кубань. (Армавир)

8. Город-порт на Азовском море.(Ейск)

9. Обитатель Чёрного моря, часто подплывающий близко к берегу.(Дельфин)

10. Лиственное дерево.(Берёза)

11 .Парнокопытное животное, обитает в Кавказских горах.(Серна)

12 .И Полтавская, и Тбилисская, и Старовеличковская.(Станица)

13. Птица, обитает в плавнях и лиманах, занесена в Красную книгу Краснодарского края.(Пеликан)

Дидактический материал «Предметы старины далёкой»

1. Соедините стрелочкой изображение предмета старины с его названием

к оромысло

цеп

з ыбка

серп

у хват

ч угунок

1. В Краснодарском крае широко использовались различные народные промыслы. Попробуйте отгадать их названия, переставив местами буквы в словах.

1)ГАНЧОНРЫЙ 2) РБЫНЫЙ 3) ЛОПТЕНИЕЗОЛЕ

4)ТЧАКЕВСТО 5) КУНЧЕЗНОЕ ДОЛЕ 6) РАБЕЗЬ ПО ДУВЕРЕ

Ответы: 1) ГОНЧАРНЫЙ 2)РЫБНЫЙ 3)ЛОЗОПЛЕТЕНИЕ 4) ТКАЧЕСТВО 5) КУЗНЕЧНОЕ ДЕЛО 6) РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ

Дидактический материал «Знатоки природы»

1. Определи по листьям с какого они дерева.

каштан дуб ива

осина липа тополь

рябина клён берёза

1. Перед вами ребусы, в которых зашифрованы названия животных нашего края. Попробуйте отгадать их.

волк лиса заяц

утки кабан

сорока скворец

белка сова

Бланк задания «Секреты карты»

1. Пользуясь сведениями физической карты Краснодарского края, заполните таблицу.

Реки нашего края	Города нашего края	Горы нашего края	Озёра нашего края	Сёла нашего края

Викторина «Известные люди Краснодарского края

1. Шести­кратный чемпион мира по классической борьбе, заслуженный артист РСФСР, заслуженный ма­стер спорта (Иван Максимович Поддубный)

2. Космонавт, полковник ВВС. Занимает первое место по суммарной продолжительности нахождения в космосе — 878 дней. Герой России.

(Геннадий Иванович Падалка)

1. Великий советский композитор, народный артист СССР, лауреат премии им. К.В. Россинского администрации Краснодарского края (1995), почетный гражданин города Краснодара (1993), почетный член Краснодарской государственной академии Фирмами грамзаписи СССР, России, Англии, Японии, ФРГ, Финляндии выпущены более 30 пластинок ( Григорий Федорович Пономаренко)

2. Оперная певица. Имеет много наград и звание Народной артистки. Выступления артистки пользуются огромным успехом (Анна Юрьевна Нетребко)

3. Певица, актриса. Заслуженная артистка Калмыцкой АССР. Заслуженная артистка РСФСР, Народная артистка РСФСР. (Толкунова Валентина Васильевна)

4. Теннисист, самый титулованный теннисист в истории России. Заслуженный мастер спорта России. (Кафельников Евгений Александрович)

5. Художественный руководитель Кубанского казачьего хора, ученый-фольклорист, хормейстер и композитор. (Захарченко Виктор Гаврилович)

6. Гордость кубанской поэзии, известный поэт и общественный деятель России. Он является участником Великой Отечественной войны, воспевает ратные подвиги нашего многонационального народа, героику наших воинов, которые вынесли на своих плечах всю тяжесть войны и вместе с самоотверженными тружениками тыла добились Победы.(Обойщиков Кронид Александрович)

7. Советская легкоатлетка, олимпийская чемпионка. С 2012 г – министр физической культуры и спорта Краснодарского края. (Чернова Людмила Александровна)

Приложение 3

Презентация интерактивной игры «Культурное наследие»

Использованы материалы сайта https://ppt-online.org/478765