Информационно-исследовательский проект "Коллекционирование игрушек от киндер сюрпризов"

КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ ИГРУШЕК ОТ КИНДЕР СЮРПРИЗОВ

Дети выходят, у одного ребенка в руках киндер сюрприз, у другого куриное яйцо.

Обычное куриное яйцо и «киндер сюрприз» во многом похожи: форма одинаковая, есть скорлупка, внутри находится желток, оба полезные. Разница в том, что простое яйцо разбил, съел, скорлупку выбросил и забыл про него. «Киндер сюрприз» разобрал, съел с удовольствием и еще на память останется игрушка, которой можно играть сколько хочешь.

- Мое яйцо снесла курица!!!

- А мое тоже « снесла итальянская курица», так шутят некоторые любители «киндер-сюрприза». И действительно, его изобретению мир обязан итальянскому кондитеру, Микеле Ферреро, сыну знаменитого Пьетро Ферерро, который случайно изобрел пасту «Нутелла», а также известные всем конфеты «Рафаэлло», не тающие от жары.

И все-таки шоколадные яйца с игрушками — гениальная придумка. Самое главное для детей не столько полакомиться шоколадом, сколько поскорее узнать, что же находится внутри на этот раз. А внутри находится очень полезные игрушки. Мы их используем как дидактический материал в настольных , режиссерских, театральных играх, играх-импровизациях, конструируем парки аттракционов для игрушек-малышей, тем самым тренируем мелкую моторику.

Также используем игрушки при купании в бассейне, являются хорошим тренажером для пальчиков, бросаем их на дно и «спасаем», вылавливая их.

Развиваем интеллект. Придумывает множество игр на развитие памяти и внимания. Например, воспитатель ставит в ряд 4-5 фигурок, а мы внимательно на них смотрим. Потом закрываем глаза или отворачиваемся, а воспитатель убирает одну из игрушек за спину и спрашивает кто спрятался?. 

Можно учиться описывать и сравнивать предметы. Берем две игрушки из одной серии и сравниваем их, ищем их сходства и различия. Или загадываем загадки. Воспитатель ставит нам несколько игрушек в ряд, и начинает описывать одну из них, а мы должны угадать о какой игрушке идет речь.

А еще мы различаем игрушки на ощупь. Для этого берем наш «волшебный мешочек» и складываем игрушки. Затем засовываем руку в мешочек, берем одну игрушку и, не вытаскивая, пытается определить на ощупь, что это за фигурка.

Но с «волшебным мешочком» есть еще одна занятная и полезная игра. Сложите в мешочек 20 разных фигурок. Затем начинайте вытаскивать игрушки по очереди и придумывать предложения с их участием таким образом, чтобы получался связный рассказ. Получаются веселые и захватывающие истории.

Занимаемся математикой

Игрушки из шоколадных яиц — замечательный счетный материал. Лучше не придумаешь! Прежде всего, их можно просто пересчитывать, осваивая количественный счет. Потом можно поучить и счет порядковый .Потом поучимся определять соседей справа и слева, впереди, а кто сзади, кто справа, а кто слева, кто ближе, а кто дальше, иначе говоря, тренируемся ориентироваться в пространстве. Маленькие фигурки удобно сравнивать: "Кого больше, а кого меньше, и на сколько? С веселыми фигурками можно придумывать и решать задачи

А также используем маленькие игрушки по развитию речи. С их помощью можно разыгрывать прямо на столе знакомые сказки. Если какого-то героя не хватает — не беда, его можно заменить другим персонажем

А вот вам еще одна умная игра. Она называется "Теремок" и хороша для развития речи, фантазии, наблюдательности, учит сравнивать и рассуждать. Строим домик из кубиков, сажаем туда каких-нибудь "киндеров" и начинается у нас инсценировка сказки. Получается очень здорово!!!

1