Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Фрагмент Календарно-тематического плана

аоооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Фрагмент Календарно-тематического плана»

№

Тема урока

Дата

Кол-во ч.

Тип урока

Планируемые результаты

Форма орг.

Формы контроля

Орг. Сам.

Икт

Прим.

Предметные (знать/уметь)

УУД Личностные

Язык и речь

2ч.

Наша речь и наш язык.

Виды речи

2.09

1ч.

Открытия нового знания

Виды речи в русском языке

Различать язык и речь. Называть виды речи. Объяснять назначение речи. Составлять текст по рисунку. Писать правильно слово «праздник».

Анализ объектов

С целью

Выделения признаков

(сущ/не сущ.)

Постановка и

Формулирование

Проблемы

Самостоятельное

Создание

Алгоритмов

Деятельности при решении проблем теор. Хар.

Определение

Границ соб.

Знания и не знан.

Фронтально-индивид. работа

Внешний контроль

Д/3

Презент.

Для чего нужен язык?

3.09

1ч.

Комбинированный

О сферах употребления в России русского языка и национальных языков.

Объяснять назначение языка и его выбор в соответствии с целями и условиями общения. Использовать в речи слова просьбы, благодарности, приветствия, прощания.

Писать правильно слово «вместе».

Находить выразительные средства русской речи в поэтических строках А.Пушкина.

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания, основанное на знаниях. Самооценка на основе критерия успешности.