Дидактический материал для учителя "В мире эмоций:что такое злость"

Злость -  раздражённо-враждебное 

чувство, настроение. 

Соберите пословицу

Силы лишает злоба человека

Злоба лишает человека силы.

- Как вы понимаете смысл этой пословицы?

Прочитайте притчу

Мудрый самурай обучал боевому искусству молодых учеников. Он делился с ними своими умениями и опытом. Однажды во время занятий к ним пожаловал молодой воин, который пользовался дурной славой. Он «прославился» своими дерзостью и жестокостью.

Этот воин любил провоцировать окружающих. Он выбирал себе жертву и посыпал ее отборными ругательствами. Взбешенный противник после этого пытался наказать обидчика. Однако ярость, которая его при этом одолевала, затуманивала мышление. Ослепленный ею, противник допускал ошибку за ошибкой и в результате задиристый воин легко его одолевал.

Вот и в этот раз воин принялся оскорблять самурая. Однако тот не обращал на это никакого внимания, а продолжал спокойно передавать науку своим ученикам. Задира вновь и вновь пытался обидеть наставника, но тот оставался невозмутимым. В конце концов задира ушел прочь в крайнем раздражении, так и не добившись от самурая желаемой ярости.

Когда агрессор ушел, ученики спросили у самурая, почему тот терпел нападки незваного гостя? Ведь можно было вызвать его на бой и проучить обидчика.

На это мудрый самурай ответил: «К ненависти, зависти и злости нужно относиться как к подарку, который нельзя принять. Если ты не принимаешь подарок, то кому он тогда принадлежит?»

8

«Он принадлежит своему прежнему хозяину», — ответили ученики.

«Точно так же зависть и злость, пока ты их не примешь, остаются с теми, кто их принес», — подытожил мудрый самурай.

- О каком качестве человека говорится в этой притче ?

- Чем прославился молодой воин?

- Охарактеризуйте его.

- Почему наставник терпел обиды незваного гостя?

- Чему учит нас эта притча?

Вывод

Эта замечательная притча учит, как правильно реагировать на хамство и грубость от окружающих.

Упражнение «Ассоциативный кеннинг»

Вам необходимо подобрать два существительных, которые охарактеризуют понятие «злость», при это можно добавлять предлоги

Например:

злость - страх на лице;

злость – ярость в душе

Упражнение «Даймонд»

Ключевое слово «Злость»

• Подберите два прилагательных, которые характеризуют злость;

• Назовите три глагола;

• Составьте предложение; Подобрать антоним к слову злость;

  9

• Охарактеризуйте двумя прилагательными;

• Подберите три глагола;

• Составьте предложение.

Например

Злость.

Коварная, неудержимая.

Разрушает, обижает, препятствует.

Неудержимая злость разрушает прекрасное чувство.

Доброта.

Материнская, настоящая, милосердная.

Материнская доброта согревает наши сердца.

Упражнение на развитие ассоциативного мышления

« Три вопроса»

Инструкция:

- Я задам три вопроса.

- Вам нужно ответить на эти вопросы всем сразу - хором, не думая.

- Готовы?

1. Какого цвета злость?

2. Какой запах имеет злость?

3. Что кушает злость?

Выбери эмоцию, которая соответствует нашему занятию