Ма?саты: Т?уелсіз ?аза?станны? ?л-?ыздары білімді болу керектігін, білімні? ?ымбаттылы?ын д?лелдеген а?алар ойын паш ету, ?негелі,инабатты,?з ойын м?дениетті т?рде жеткізе білуге,?згені ты?дай білуге т?рбиелеу.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і.
М??алім:Б?гінгі т?рбие са?атымыз сайыс т?рінде ?теді.Орта?а сайыскерлерімізді ша?ырайы?.Сайысымызды бастамас б?рын ?діл?азылар ал?асымен таныс М??алім:Б?гінгі т?рбие са?атымыз сайыс т?рінде ?теді.Орта?а сайыскерлерімізді ша?ырайы?.Сайысымызды бастамас б?рын ?діл?азылар ал?асымен таныс болы?ыздар.
М??алім: Ахмет Байт?рсын?лы «Тарту» ?ле?інен:
Балалар, б?л жол басы даналы??а,
Келі?дер т?сіп,бай?ап ?аралы? та.
Соларды к?ре т?ра ?алалы? па?!
Даналы?- ?шпес жары?, кетпес байлы?,
Ж?рі?дер, іздеп тауып алалы?та.
Ендеше, кезе?імізді бастайы?.?р ж?п ?зін таныстырады.
І ж?п: «Тап?ырлар»
?раны: Талап – т?лпар,
Білім – с???ар.
ІІ ж?п: «Ойшылдар»
?раны: К?з –к?ру ?шін,
Ой – білу ?шін.
І айналым: «Б?йге» (?р с?ра??а 5 ?пай)
1.?Р р?міздерін ата.
2.16 желто?сан ?андай мереке?
3.?Р Тілдер мерекесі ?ашан?
4.К?з айларын ата.
5.Абайды? 5 д?шпанын ата.
6.Т???ыш ?аза? ?арышкері кім?
7.1 ?асырда неше жыл?
8.Жеті атаны талдап бер (ата,?ке,бала,немере,ш?бере,ш?пшек,немене).
9.Не ж?мса?? (Ананы? ала?аны)
10.?аза?ты? билерін ата.
1.?Р астанасы.
2.Т?уелсіздігімізді? неше жылды?ын ойлады??
3.?Р президенті кім?
4.Жыл мезгілдерін ата.
5.Абайды? 5 асыл ісін ата.
6.Республика к?ні ?ашан?
7.1 жылда неше ай бар?
8.?аза?ты? ?лтты? ойындарын ата.
9.Не т?тті? (Ананы? с?ті).
10.Ал?аш?ы ?аза? мектебін аш?ан кім?
«Ба?ытты балалы? ша?» ?ні орындалады.
М??алім:
Т?ле би,ер ?азыбек,тілді ?йтеке,
Ас?ар тау ?азыбектей білімді еді.
Бірі к?н,бірі ту?ан айдай болып,
Заман?а с?йкестеніп келіп еді.
ІІ айналым: «Тіл ?нер» (?р с?ра??а 10 ?пай)
1.Ашу – д?шпан,
А?ыл –дос.
(Дос – друг)
2.Отансыз адам,
Ормансыз ??с.
(??с- птица)
3.Мектеп – кеме,
Не? - те?із.
(Білім - знание)
4.Кім айтса,?алт айтпайды?
(Халы? - народ)
5.Жылт-жылт еткен
Жыл?адан ?ткен.
(Су-вода)
1. Т?н ?й?ысын т?рт б?лген?
(Ана – мама)
2.?ардай аппа?,
Балдай т?тті – а?.
(?ант- сахар)
3.Бетін адам ашады,
Білім н?рын шашады.
( Кітап – книга)
4.Не оттан да ысты??
(Отан –Родина)
5.?анаты бар ?шпайды,
Су астында ?ыстайды.
(Балы? – рыба)
«Дос болайы? б?ріміз» ?ні орындалады.
М??алім: «Білген сайын келеді біле бергім
Біле беру емес пе тілегі елді?. » - деп келесі айналым?а к?шеміз.
ІІІ айналым: «?нер,білім» туралы ма?ал – м?тел.
Екі ж?п ?анша ма?алдан біледі (?р ж?п ма?ал-м?тел айтып жарысады).
«Бала тілегі» ?ні орындалады.
(О?ушылар м?сылман дінінен шы??ан Хасірет ?ліні? байлы?тан білімні? арты?ты?ын 10 т?рлі жауаппен д?лелдеген о?и?аны баяндап береді)
1- о?ушы:Білім арты?.Себебі,білім пай?амбардан,?алымдардын ?ал?ан мирас.
2-о?ушы: Білім сені асырайды,ал д?ниені сен асырайсы?.
3-о?ушы: Білімі? к?п болса,досы? к?п болады,ал керісінше д?ние? к?п болса, к?ре алмайтын ?ыз?анша? адамдары? к?п болады.
4-о?ушы:Білімді іздей берсе? толып к?бейеді, ал жи?ан д?ние?ді жарата берсе?,азайп ??риды.
5-о?ушы:Білімді болса?,сені ел ??рметтейді,сыйлайды.Ал байлы?ы? болса, ?ыз?анышпен ?арайды.
6-о?ушы:Білімді ?рыдан са?тау ?ажет емес,сені? білгені?ді ешкім де ?рламайды,зат емес, ал д?ние? ?рланып кетуі м?мкін.
7-о?ушы: Білімі? к?п болса,о?ан есеп керек емес.Ал д?ние? к?п болса, о?ан есеп керек.
8-о?ушы: Білімді к?п жинаса?,оны ?анша ?асыр ?стаса? да іріп-шірімейді.Ал д?ние- малды жинаса?,оны? азабы к?п, шіріп б?лінеді.
9-о?ушы:Білім – діні?ді жары? ?ылады, ал д?ние адам ді?ін ?артайтады,тура жолдан тайдырады.
10-о?ушы: Білімді адам а?ылды,даналы,саналы сезіммен ?мірге д?рыс к?з?арасымен сай с?йлейді.Ал д?ниесі к?п, бай адам байлы?ына мас болып,ма?танша?,?рк?кіректік к?рсетіп,астамшылы? жасайды.
Д?ниедегі м?лікті? жасалуы е?бекпен,біліммен табылады.
«М??алім- ол бізді?» ?ні орындалады.
Бірлік
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Білім - жанып т?р?ан шыра?»