kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Баяндама :О?у жылдамдылы?ын арттыру жолдары.

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                «?улиек?л ауданы № 2 Аман?ара?ай орта мектебі»ММ  Бастауыш сынып м??алімі: Туребекова Л?зиза М??ыш?ызы.

О?у жылдамдылы?ын арттыру жолдары.

  Жылдам о?у техникасы дегеніміз не ж?не не ?шін ?ажет? К?пшілік жылдам о?у мен асы?ысты?ты шатастырып алады. М?тіндегі с?здерді ?алай болса солай бастырмалатып немесе с?здерді? ара жігін айырмай о?у емес.Б?л-о?ы?анды т?сінетіндей ?алыпта?ы шапша?ды?пен о?у.М?тінді тым баяу о?ы?ан о?ушы м?тінні? мазм?нын т?сінбек т?гіл,бір с?йлемні? ?зінде не айтыл?анын а??ара алмай ?алады. О?у жылдамды?ы т?мен бала ?з сыныптастарына ?ара?анда ?й тапсырмаларын орындау барысында о?ып т?сіну ?шін к?п уа?ыт ж?мсайды, шаршайды, о?у?а деген ы?ыласы т?мендеп, ?зіне сенуден ?алады. Н?тижесінде баланы? о?у к?рсеткіштері нашарлап, о?у?а м?лдем ??л?ы болмайды.Сонымен жылдам о?у дегеніміз тез игеру,тез т?сіну,тез ??ыну ??ымдарымен ты?ыз байланысты.О?ы?ан сайын, миды? ж?мысы жа?сарады. Ал миды? д?рыс ж?мыс істеуі адамны? шира? ж?руіне о? ы?пал ететініне аны?. Рухани жа?ын алатын болса?, адамны? к?кірек к?зі ашылып, ?орша?ан орта?а бас?а к?з?араспен ?арайтын болады.

Сонды?тан м?тінді шапша? о?у талабы да ма?ызды болып табылады

  Тарихта аты ?ал?ан мы?ты т?л?аларды? к?бісі кітап о?уда?ы жылдамды?ымен ерекшеленілген. Демек,жылдам о?у ?дісін дамыта т?скен сайын адамны? т?рлі ?абілеті ашылуы м?мкін.

  Баланы д?рыс,т?сініп,шапша?,м?нерлеп о?у?а баули алса?-п?ндік ??зыреттілікке ?ол жеткізгеніміз. Сонды?тан жылдам о?у,о?ушы ?лгеріміні? негізгі факторы. Баланы ал?аш?ы саба?тардан бастап ?р т?рлі ?дістемелер ар?ылы тез о?у ?дісіне машы?тандырып,к?п е?бек етіп, ?ызы?ушылы?ын тудыру керек.

 О?у техникасыны? т?мен болу себептері:

  • ?ызыметті? таби?и баяулы?ы;

  • Регрессия (о?ы?анын ?айталап о?у);

  • Артикуляция(с?йлеу аппаратыны? д?рыс ж?мыс істемеуі);

  • Д?рыс тыныс алмауы;

  • К?ру ау?ымыны? азды?ы;

  • Есте са?тау ?абілетіні? нашарлы?ы;

  •  

    Осы себептерді аны?та?аннан кейін, ж?ргізілетін ж?мыстар?а то?талайы?:

  • 1 буынды, 2 буынды, 3 буынды,4 буынды с?здер о?ыту;

  • Берілген ?ріптерден с?з ??растыру: «Кім к?п с?з,?рі кім тез»

  • С?здер,с?йлемдер бірте-бірте к?бейіп отырып о?ыту;

  • Жа?ылтпаштар,с?з ?й?астар о?ытып,жаттату;

  • Дауыстап о?ыту;

  • «Ызы?дап» о?ыту;

  • Тыныс алу жатты?уларын жасату «Шам с?ндіру», «Хош иіс г?л» т.б;

  • К?збен кітап арасында?ы ?ашы?ты?ты д?рыс са?тау;

  • О?у жылдамды?ын салыстырып, жиі жарыстыру, к?рсеткіштерін к?нделікке жазу.

       Осындай ?р т?рлі жатты?улардан кейін, баланы? о?у?а деген ??лшынысы артып о?у?а белсене ?атысып, ?зіні? о?у?а тез бейімделе баста?анын бай?амай ?алады.

        Бастауыш сынып о?ушыларыны? о?у жылдамды?ыны?  нормасы.

    1-сыныпта минутына 20- 25 с?з.

    2-сыныпта минутына 50-55 с?з.

    3-сыныпта минутына 60- 65 с?з.

    4-сыныпта  минутына  70- 80 с?з.

      ?з т?жірибемде осындай ?діс- т?сілдерді ?олданып, жа?сы жетістіктерге жеткеніммен б?ліскім келеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Баяндама :О?у жылдамдылы?ын арттыру жолдары. »

«Әулиекөл ауданы № 2 Аманқарағай орта мектебі»ММ Бастауыш сынып мұғалімі: Туребекова Ләзиза Мұқышқызы.

Оқу жылдамдылығын арттыру жолдары.

Жылдам оқу техникасы дегеніміз не және не үшін қажет? Көпшілік жылдам оқу мен асығыстықты шатастырып алады. Мәтіндегі сөздерді қалай болса солай бастырмалатып немесе сөздердің ара жігін айырмай оқу емес.Бұл-оқығанды түсінетіндей қалыптағы шапшаңдықпен оқу.Мәтінді тым баяу оқыған оқушы мәтіннің мазмұнын түсінбек түгіл,бір сөйлемнің өзінде не айтылғанын аңғара алмай қалады. Оқу жылдамдығы төмен бала өз сыныптастарына қарағанда үй тапсырмаларын орындау барысында оқып түсіну үшін көп уақыт жұмсайды, шаршайды, оқуға деген ықыласы төмендеп, өзіне сенуден қалады. Нәтижесінде баланың оқу көрсеткіштері нашарлап, оқуға мүлдем құлқы болмайды.Сонымен жылдам оқу дегеніміз тез игеру,тез түсіну,тез ұғыну ұғымдарымен тығыз байланысты.Оқыған сайын, мидың жұмысы жақсарады. Ал мидың дұрыс жұмыс істеуі адамның ширақ жүруіне оң ықпал ететініне анық. Рухани жағын алатын болсақ, адамның көкірек көзі ашылып, қоршаған ортаға басқа көзқараспен қарайтын болады.

Сондықтан мәтінді шапшаң оқу талабы да маңызды болып табылады

Тарихта аты қалған мықты тұлғалардың көбісі кітап оқудағы жылдамдығымен ерекшеленілген. Демек,жылдам оқу әдісін дамыта түскен сайын адамның түрлі қабілеті ашылуы мүмкін.

Баланы дұрыс,түсініп,шапшаң,мәнерлеп оқуға баули алсақ-пәндік құзыреттілікке қол жеткізгеніміз. Сондықтан жылдам оқу,оқушы үлгерімінің негізгі факторы. Баланы алғашқы сабақтардан бастап әр түрлі әдістемелер арқылы тез оқу әдісіне машықтандырып,көп еңбек етіп, қызығушылығын тудыру керек.

Оқу техникасының төмен болу себептері:

  • Қызыметтің табиғи баяулығы;

  • Регрессия (оқығанын қайталап оқу);

  • Артикуляция(сөйлеу аппаратының дұрыс жұмыс істемеуі);

  • Дұрыс тыныс алмауы;

  • Көру ауқымының аздығы;

  • Есте сақтау қабілетінің нашарлығы;

Осы себептерді анықтағаннан кейін, жүргізілетін жұмыстарға тоқталайық:

  • 1 буынды, 2 буынды, 3 буынды,4 буынды сөздер оқыту;

  • Берілген әріптерден сөз құрастыру: «Кім көп сөз,әрі кім тез»

  • Сөздер,сөйлемдер бірте-бірте көбейіп отырып оқыту;

  • Жаңылтпаштар,сөз ұйқастар оқытып,жаттату;

  • Дауыстап оқыту;

  • «Ызыңдап» оқыту;

  • Тыныс алу жаттығуларын жасату «Шам сөндіру», «Хош иіс гүл» т.б;

  • Көзбен кітап арасындағы қашықтықты дұрыс сақтау;

  • Оқу жылдамдығын салыстырып, жиі жарыстыру, көрсеткіштерін күнделікке жазу.

Осындай әр түрлі жаттығулардан кейін, баланың оқуға деген құлшынысы артып оқуға белсене қатысып, өзінің оқуға тез бейімделе бастағанын байқамай қалады.

Бастауыш сынып оқушыларының оқу жылдамдығының нормасы.

1-сыныпта минутына 20- 25 сөз.

2-сыныпта минутына 50-55 сөз.

3-сыныпта минутына 60- 65 сөз.

4-сыныпта минутына 70- 80 сөз.

Өз тәжірибемде осындай әдіс- тәсілдерді қолданып, жақсы жетістіктерге жеткеніммен бөліскім келеді.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Баяндама :О?у жылдамдылы?ын арттыру жолдары.

Автор: Туребекова Лазиза Мукушовна

Дата: 15.01.2015

Номер свидетельства: 155774


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства