Аналитическая справка по итогам городского смотра - конкурса кабинетов на звание "Образцовый"

Справка

по итогам городского смотра – конкурса кабинетов

на звание «Образцовый»

Аттестация МАОУ СОШ № 8 (Баландина Л.В., Токарева Н.В., Корсунцева Н.А., Пшеничникова С.А.)

Аттестация МАОУ СОШ № 30 (Митракова Л.М., Савченко Т.Г.)

Аттестация МАОУ СОШ № 16 (Опарина А.В., Якимова Е.М.)

В ходе проверки установлено, что все кабинеты укомплектованы учебным оборудованием необходимым для выполнения образовательной программы школы.

Установлены учебные разлинованные магнитные доски (у Савчено Т.Г меловая доска отсутствует) шкафы для хранения учебного материала, приспособления для установки ТСО, технические средства обучения согласно перечню аттестационной карты.

В кабинетах школ № 30 и № 16 установлены интерактивные доски.

2. Содержание кабинетов:

2.1. Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность.

У всех учителей были папки с нормативно-правовой базой, включающей Конституцию РФ, конвенцию о правах ребёнка, закон РФ «Об образовании», ФГОС, методические письма федерального и регионального уровней по вопросам преподавания в школе 1 ступени обучения.

2.2. Нормативные документы, регламентирующие деятельность учителя.

Все педагоги представили составленные тематические планирования по предметам, должностные инструкции учителя начальных классов, Календарно – тематические планирования утверждены администрацией, включают требования к знаниям и умениям учащихся.

Аттестуемые педагоги оформили папку с нормами оценивания учащихся начальной школы по русскому языку, литературе, математике и естествознанию,

2.3. Программно – методическое обеспечение образовательного процесса.

Все учителя аттестуемых кабинетов имеют в наличии программы по предметам и внеурочной деятельности школы 1 ступени обучения. Были представлены УМК и комплекты печатных рабочих тетрадей (или образцы)

Все комплекты соответствуют реализуемым программам.

В каждом кабинете есть диски по УМК.

2.4. Учебно – наглядные пособия.

Сборники дидактического материала или карточки по предметам.

У всех педагогов имеются карточки по предметам, сборники дидактического материала представлены по всем предметам (русский язык, литературное чтение, математика, естествознание), часть из которых дифференцирована. При этом представлены образцы карточек по математике, русскому языку, литературному чтению, естествознанию на электронном носителе

Дидактические игры по предметам.

Дидактические игры по предметам имеются в наличии во всех аттестуемых кабинетах.

У Опариной А.В. игровые карточки ламинированы.

Электронные игры по предметам.

Альбомы.

Альбомы у всех педагогов находятся в электронном виде.

Они представили портреты писателей с прилагаемыми статьями, содержащими биографические сведения, их произведениями и иллюстрациями.

Таблицы.

У всех педагогов в наличии таблицы по предметам и темам в электронном и бумажном виде.

Количество таблиц в электронном виде

Карты.

Карты согласно перечню аттестационной карты кабинета есть у всех педагогов общеобразовательных школ.

Презентации по предметам

У всех педагогов огромное количество презентаций в электронном виде (с 1 по 4 класс).

Портреты.

Учителя представили портреты в большом количестве по литературе и в достаточном для начальной школы по математике. Педагоги Баландина Л.В., Токарева Н.В., Корсунцева Н.А., Пшеничникова С.А, Опарина А.В., Якимова Е.М., представили их не только в электронном виде, но и в бумажном.

Репродукции картин

Все педагоги представили огромное количество картин разной тематики.

Специальные средства обучения.

Все аттестуемые кабинеты оснащены специальными средствами обучения по математике (метр деревянный, циферблат часовой, угольник, циркуль, латинский алфавит, счётный материал), русскому языку (алфавит, касса букв, лента букв или её модификация) и естествознанию (термометры уличный и комнатный, гербарии и коллекции, модели и муляжи, живые растения, лабораторное оборудование). Во всех аттестуемых кабинетах школ № 8, 30 и16 в наличии глобусы. Муляжи представлены наборами фруктов, овощей, грибов. Есть термометры.

Словарь представлен всеми учителями (у Савченко в электронном виде)

Аудиовизуальные средства обучения (количество и наличие в таблице):

2.5. Информационно-методическое обеспечение.

Справочная литература.

У всех педагогов есть словари. Энциклопедическая литература представлена энциклопедией по русскому языку из серии «Я познаю мир», «Всё обо всём», энциклопедиями по математике. Во всех кабинетах имеется Красная книга.

1. Организация учебно-воспитательной работы.

Памятки.

Педагоги применяют в учебно-воспитательном процессе справочники для младших школьников, содержащие все памятки, указанные в перечне аттестационной карты.

Измерители выполнения образовательного стандарта (тесты, комплексные работы, контрольные работы) по всем предметам и классам имеются у всех учителей аттестуемых кабинетов.

Материалы, отражающие работу классных руководителей, представлены справочниками классного руководителя, планами воспитательной работы, портфолио класса и учеников носят накопительный характер (дипломы, грамоты, творческие работы). Проектная и исследовательская деятельность представлена в большем объеме у Баландиной Л.В., Токаревой Н.В., Корсунцевой Н.А., Пшеничниковой С.А, Опариной А.В., Якимовой Е.М., Митраковой Л.М.

У всех учителей есть электронные физкультминутки, музыка на релаксацию.

1. Аналитико – прогностическая деятельность учителя в классе.

Диагностика учебно – воспитательного процесса представлена в виде

анализа контрольных срезов и диаграмм техники чтения у всех аттестующих учителей. Здесь же представлена диагностика по воспитательной работе.

II. Систематизация кабинета.

Все кабинеты имеют паспорт кабинета с данными расположения материалов по шкафам, стеллажам и папкам. Нумерация шкафов, стеллажей соответствует паспортным данным расположения материалов в каждом из аттестуемых кабинетов.

Все учителя представили визитную карточку кабинета. Педагоги школы № 8 представили ее в виде презентации.

Перспектива развития кабинета у всех учителей описана без сроков исполнения и ответственных.

Все кабинеты соответствуют СанПиНам.

Самый эстетичный кабинет – это кабинет у Баландиной Л.В., Токаревой Н.В, Митраковой Л.М, Якимовой Е.М.

Вывод: Кабинеты у Баландиной Л.В., Токаревой Н.В., Корсунцевой Н.А., Пшеничниковой С.А, Опариной А.В., Якимовой Е.М., Митраковой Л.М., Савченко Т.Г. соответствуют званию «Образцовый»

Учитель начальных классов

МОУ СОШ №28 Пестова Г.А.

8